Презентация на тему: "Презентация "Профстандарт учителя 2022""

Профессиональный стандарт
"Педагог (педагогическая деятельность в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования) (учитель)"
2022 год
Павлова И.А., учитель истории

Профессиональный стандарт педагога

— это перечень требований, определяющих квалификацию учителя, необходимую для качественного выполнения возложенных на него обязанностей.

Министром труда и социальной защиты А.О. Котяковым подписан и утвержден профессиональный стандарт «Педагог (педагогическая деятельность в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования) (учитель)».

Соответственно Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 18 октября 2013 г. № 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 6 декабря 2013г., регистрационный №35244) признан утратившим силу.

Проект Приказа Министерства труда и социальной защиты РФ
"Об утверждении профессионального стандарта "Педагог (педагогическая деятельность в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования) (учитель)" (подготовлен Минтрудом России 31.01.2022) 8 февраля 2022

Причины изменения Стандарта
•изменения, ранее внесенные в ФЗ "Об образовании", а именно допуск студентов педагогических вузов к работе в школе и внедрение типовых учебных программ;
•утвержденные в 2021 году новые наименования квалификаций и требования к ним;
•несоответствие прежнего стандарта федеральному проекту «Кадры для цифровой экономики» нацпрограммы «Цифровая экономика РФ».

Сравнение профессионального стандарта 2013 и 2022 гг.

Изменение общих трудовых функций

Изменение общих трудовых функций

Изменение общих трудовых функций

Изменения в наименовании должностей.
Стандарт 2022

Уровни квалификации. Стандарт 2022 г.

Уровень 5
Педагогическая деятельность по реализации профессиональных задач на основе типовых схем и шаблонов.
1. Педагогическая деятельность по реализации программ начального общего образования на основе типовых схем и шаблонов.
2. Педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования на основе типовых схем и шаблонов

Уровень 6 В
Педагогическая деятельность по программам начального общего образования.
1. Педагогическая деятельность по решению стандартных задач программам начального общего образования
2. Педагогическая деятельность по решению задач в профессиональной деятельности в нестандартных условиях
3. Педагогическое проектирование программ начального общего образования

Уровень 6 С
Педагогическая деятельность по программам основного и среднего общего образования.
1. Педагогическая деятельность по решению стандартных задач программам основного и среднего общего образования
2. Педагогическая деятельность по решению задач в профессиональной деятельности в нестандартных условиях основного и среднего общего образования.
3. Педагогическое проектирование программ основного и среднего общего образования

Нововведения, связанные с ИКТ. Стандарт 2022.
Владеть ИКТ-компетентностями, включая использование ресурсов информационной образовательной среды и цифровых технологий
Адекватно использовать средства цифровых коммуникаций с участниками образовательного процесса, соблюдать нормы информационной безопасности и защиты персональных данных
Принимать участие в образовательных коммуникациях (социальные сети, группы, блоги, видеосервисы) в системе информационной образовательной среды с участниками образовательного процесса

Нововведения, связанные с ИКТ.
Стандарт 2022.
Использовать ресурсы информационной образовательной среды для решения образовательных задач развития обучающихся с учетом их индивидуальных особенностей
Применять электронные образовательные ресурсы и цифровые технологии в учебно-воспитательном процессе
Вести электронные формы документации
Владеть методами цифровой коммуникации с участниками образовательного процесса на основе норм информационной безопасности

Нововведения, связанные с ИКТ. Стандарт 2022.
Использовать в образовательном процессе цифровое учебное и коммуникационное оборудование образовательной организации, в том числе для детей с ОВЗ
Избирательно применять цифровые ресурсы, дистанционные технологии и методы электронного обучения на основе индивидуального подхода, а также для работы с детьми с особыми потребностями