Презентация на тему: "Презентация к уроку литературы в 5 классе по повести Н.В.Гоголя "Заколдованное место""

«Своеобразие (особенности) повести Н.В.Гоголя
«Заколдованное место».
(урок – исследование)

Тест .Биография Н.В.Гоголя.

1.Н.В.Гоголь – это писатель:
а) украинский;
б) белорусский;
в) российский.


2.В каком году родился Гоголь?
а) 1909;
б) 1809;
в) 1709.

3.Чем увлекался Гоголь в детстве ,живя в деревне?
а) писал стихи;
б) сочинял сказки;
в) садоводством.

4.Сколько детей было в семье Гоголя?
а) 6 ;
б) 3 ;
в) 1 .


5.Какую гимназию закончил Гоголь?
а) Московскую;
б) Нежинскую ;
в) Петербургскую .


6.Во время учёбы в гимназии у Гоголя была страсть:
а) рисование;
б) музыка ;
в) игра в театре.

7. Восстанови пропущенное слово в названии произведения Н.В.Гоголя «Вечера на хуторе близ …»
а) Диканьки;
б) лесочка;
в) дороги.



8. Какой подзаголовок имеет повесть Н.В.Гоголя «Заколдованное место»?

а) история о похождениях деда;

б) быль, рассказанная дьячком ***ской церкви;

в) сказание дьячка сельской церкви;

9. События, описанные в повести «Заколдованное место», произошли:

а) с самим рассказчиком;

б) с его другом.

в) с его дедом;

Ответы
1) А;
2) Б;
3) В;
4) А;
5) Б;
6) В;
7) А;
8) Б;
9) В;

Оценка:
4 - 5 - баллов - «3»;
6 - 8 - баллов - «4»;
8 - 9 - баллов - «5»;

Основные события повести (сюжет).
1.Вступление.
2.Воспоминание о детстве.
3.Любимое занятие деда.
4.Встреча с чумаками.
5.Танец детей и деда.
6.Заколдованное место и поиски клада.
7.Возвращение с котлом.
8.Заключение.

2
1
4
3

Игра «Третий лишний»!
1) Галушка ,кухоль ,сировец ;
2) Цыбуля ,кавун , дёрн ;
3) Пищик ,сопилка ,люлька .

Пельмень ,кружка ,квас ;
Лук ,арбуз, почва ;
Дудка, флейта ,курительная трубка.

Своеобразие повести :
Исследователь творчества Н.В.Гоголя
Н.Степанов отмечает в повести «Заколдованное место» тесную связь с фольклором.

В.Волков «Гоголь слушает бандуриста»

Народные легенды
о кладе

В основе повести –
народная легенда о кладе.
Легенда- произведение,
созданное народной фантазией, где сочетается реальное и фантастическое.

Фантастика –
то, что основано на воображении, вымысле, что-то волшебное, невероятное



Реальность –
то, что действительно существует
не в воображении

Своеобразие повести :
повесть «Заколдованное место» похожа на легенду.

В ней переплетается реальное и фантастическое.

Быт украинского народа.
Ярмарка в Малороссии.
С литографии В.Штернберга.
На баштане

Главный герой
повести – дед.

Танец деда
Иллюстрации художника Клодта
Иллюстрация художника В.Волкова

Своеобразие повести :

Гоголя считают мастером юмористического рассказа.

Юмор -изображение героев в смешном виде.

А.С.Пушкин отметил в «Вечерах…» «настоящую весёлость».

1
2
3
4
5
6
7
8
9

Ответ: На арбузном поле (Возле грядки с огурцами)

1)Где располагалось
заколдованное место
в повести?

Ответ: На одном месте
руки – ноги
отказывались
плясать
2)Как проявлялась заколдованность места?

3)Что впоследствии росло на заколдованном месте?

Ответ:«Ничего доброго
там не росло:
арбуз – не арбуз,
тыква – не тыква,
чёрт знает, что такое.»

4)Сколько раз попадал дед на загадочное место?

Ответ: Три раза

5. Какой предмет указал
деду на место,
где лежит клад?
Ответ: свеча

6)Как можно попасть на заколдованное место по примеру деда?
Ответ: Первый способ – чертыхнуться;
второй – отправился
специально и не нашёл;
третий – в сердцах
стукнуть заступом

7)Почему это место так
притягивало?

Ответ: Клад!!!

8) Каких страшных существ видел
дед на заколдованном месте?
Ответ: баранья голова, медвежье рыло,
птичий нос,
пень с красными очами

9) Какой клад выкопал дед?
Ответ: котёл с мусором

Заколдованное место

Своеобразие повести :
Проза Гоголя музыкальна.
А.С.Пушкин назвал « Вечера…»
живым описанием «племени поющего и танцующего». Многие из повестей легли в основу опер Чайковского, Мусоргского, Римского-Корсакова «Ночь перед Рождеством».

Легкого богатства не бывает,
истинно лишь то, что добыто трудом.
Гоголь разоблачает губительную страсть к деньгам, которая может привести к катастрофе.

Своеобразие повести :
связь с украинским фольклором;

смешение фантастики и реальности;

сохраняется живая разговорная речь;

добрый юмор.

музыкальность

Домашнее задание:
1)Напишите сочинение на тему:
«Чем занимательна повесть
«Заколдованное место?»

2)Нарисуйте иллюстрацию.

Оцени свою работу на уроке :
Я работал (а) хорошо!
В целом я доволен своей работой.
Ужас!!! Я все пропустил!!!