Презентация на тему: "Презентация по теме "Повторение и обобщение знаний по теме "Наречие""

- Категория: Презентации / Другие презентации
- Просмотров: 16
Презентация "Презентация по теме "Повторение и обобщение знаний по теме "Наречие"" онлайн бесплатно или скачать на сайте электронных школьных учебников/презентаций school-textbook.com
Повторение и обобщение знаний по теме
«Наречие»
Семашкина О.В.
Учитель русского языка и литературы
МБОУ «Кременковская ООШ»
Уж тает снег, бегут ручьи,
В окно повеяло весною…
Засвищут скоро соловьи,
И лес оденется листвою!
Чиста небесная лазурь,
Теплей и ярче солнце стало,
Пора метелей злых и бурь
Опять надолго миновала.
И сердце сильно так в груди
Стучит, как будто ждет чего-то,
Как будто счастье впереди
И унесла зима заботы!
А.Плещеев
Ответьте на вопросы:
1.Наречие самостоятельная часть речи?
2.Наречие изменяемая часть речи?
3.Наречие имеет окончание?
4.Наречие обозначает признак предмета
по действию?
5.Наречие выполняет функцию
обстоятельства?
План работы
1. Наречие как часть речи.
2. Смысловые группы наречий.
3. Словообразование наречий.
4. Степени сравнения наречий.
5. Орфограммы наречий.
6. Составление интеллект-карты.
Весна
Весной природа постепенно просыпается от зимнего сна. Еще не зазвенели, не зажурчали ручьи, но солнце светит по-весеннему ярко, и медленно начинает таять снег. Небо потихоньку освобождается от тяжелых холодных туч и становится ярким, густо-синим. Солнышко поднимается все выше и выше и уверенно посылает на землю свои ласковые лучи. Появляются первые проталины. Тихо дует весенний ветерок. Никакие снега, туманы, ветра и метели не в силах сдержать весну.
Проверь себя
Весной – обстоятельственное, времени;
постепенно – определительное, образа действия;
еще – определительное, меры и степени;
по-весеннему – обстоятельственное, образа действия;
ярко – определительное, качественное;
медленно – определительное, образа действия;
потихоньку – определительное, образа действия;
выше – определительное, качественное;
уверенно – определительное, качественное;
тихо – определительное, качественное.
Физминутка
Ребята, вы, наверное, устали?
Тогда давайте быстрее встанем.
Руки вверх поднимем.
Потянемся высоко
И вздохнем глубоко!
Чуть-чуть попятимся назад,
А теперь шагнем вперед.
Опустим потихоньку руки.
Нам сегодня не до скуки!
Все! Закончилась физкультминутка –
На уроке будем слушать чутко!
Образование форм степеней сравнения наречий
Выпишите из предложений качественные наречия и образуйте формы степеней сравнения.
Корабль медленно плыл по синему морю.
Старик грустно посмотрел на сына, но не вымолвил ни слова.
Он бережно размял колос в ладонях.
Словообразование наречий
тихий → тихо
один → однажды
век → вовеки
лежать → лежа
всегда→ навсегда
быстро-быстро
тот час → тотчас
Орфографическая эстафета
1 группа: повернуть направо, шаги вниз, приехать издалека, говорить впустую, улететь ввысь.
2 группа: сказать в насмешку, стрелял вовсе не отлично, идти бок о бок, действовать в открытую, идти на ощупь.
3 группа: думать по-иному, рассердиться отчего-то, идти еле-еле, любить по-настоящему, запомнить.
Работа с фразеологизмами
Работать засучив рукава-
Работать не покладая рук-
Слушать во все уши-
Просидеть воды в рот набрав-
Слушать краем уха-
Работать спустя рукава-
Под самым носом-
Проверь себя
Работать засучив рукава (горячо, отлично)
Работать не покладая рук (усердно, плодотворно)
Слушать во все уши (внимательно)
Просидеть воды в рот набрав (молча)
Слушать краем уха (невнимательно)
Работать спустя рукава (плохо)