Школьные учебники / Презентации по предметам » Презентации » Другие презентации » Презентация по всеобщей истории на тему "Возвращение городов_средневековый город" 6 класс

Презентация на тему: "Презентация по всеобщей истории на тему "Возвращение городов_средневековый город" 6 класс"

Презентация по всеобщей истории на тему "Возвращение городов_средневековый город" 6 класс - Скачать презентации бесплатно ☑ Презентации по предметам на school-textbook.com
Смотреть онлайн
Поделиться с друзьями:
Cкачать презентацию: Презентация по всеобщей истории на тему "Возвращение городов_средневековый город" 6 класс

Презентация "Презентация по всеобщей истории на тему "Возвращение городов_средневековый город" 6 класс" онлайн бесплатно или скачать на сайте электронных школьных учебников/презентаций school-textbook.com

Средневековый город.<br>6 класс<br>Шеметовская СОШ<br>Савостеня О.Е.<br>
1 слайд

Средневековый город.
6 класс
Шеметовская СОШ
Савостеня О.Е.

План урока<br>Причины возникновения средневековых городов<br>Борьба городов с сеньорами<br>Развитие
2 слайд

План урока
Причины возникновения средневековых городов
Борьба городов с сеньорами
Развитие торговли в средневековой Европе (Средиземноморье и Балтика)
Ремесло в средневековом городе

Задание на урок<br>В XIV веке на территории Европы появилось много городов. Чем объясняется рост гор
3 слайд

Задание на урок
В XIV веке на территории Европы появилось много городов. Чем объясняется рост городов во второй половине средневековья?

Причины возникновения городов:<br><br>Успехи в развитии хозяйства<br>Отделение ремесла от с/х<br>
4 слайд

Причины возникновения городов:

Успехи в развитии хозяйства
Отделение ремесла от с/х

Места возникновения средневековых городов<br>
5 слайд

Места возникновения средневековых городов

<br>Город – <br>центр ремесла и торговли<br><br>
6 слайд


Город –
центр ремесла и торговли

 Борьба городов с сеньорами<br>Причины борьбы: притеснение и грабеж феодалов мешали развитию ремесла
7 слайд

Борьба городов с сеньорами
Причины борьбы: притеснение и грабеж феодалов мешали развитию ремесла и торговли в городах
Формы борьбы: восстания, откупы, долгие войны
Результат: создавались органы самоуправления в свободных городах
(в Германии глава городского совета – бургомистр, в Англии и Франции - мэр)

Коммуна – <br>независимый город, управляемый собственным городским советом, имевшим право объявлять
8 слайд

Коммуна –
независимый город, управляемый собственным городским советом, имевшим право объявлять войну, заключать союзы, чеканить монету

Мэр<br>Городской совет<br>Суд<br>Издает законы<br>Устанавливает налоги<br>Казна<br>Войско<br>
9 слайд

Мэр
Городской совет
Суд
Издает законы
Устанавливает налоги
Казна
Войско

Рынок<br>Собор<br>Ратуша – орган городского самоуправления<br>
10 слайд

Рынок
Собор
Ратуша – орган городского самоуправления

11 слайд

12 слайд

"Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru факультет "Реформа образо
13 слайд

"Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru"
Ремесло –
мелкое ручное производство

Ремесленная мастерская<br>
14 слайд

Ремесленная мастерская

"Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru факультет "Реформа образо
15 слайд

"Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru"
Цех –
союз мастеров одной специальности

"Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru факультет "Реформа образо
16 слайд

"Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru"

Правила цехового устава<br>1.Строго ограничивали число подмастерьев и учеников,<br>2. Запрещали рабо
17 слайд

Правила цехового устава
1.Строго ограничивали число подмастерьев и учеников,
2. Запрещали работу в ночное время и праздничные дни
3. ограничивали количество станков
4. Где и какое сырье покупать
5. По какой цене продавать
6. Наказания за нарушения
7. Как проводить праздники
8. Как вести себя
9. Предусматривали помощь вдовам и сиротам


"Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru факультет "Реформа образо
18 слайд

"Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru"
Вредны или полезны цехи?
Это противоречие разрешается во времени:
С XIв. до середины XIVв.цехи способствовали развитию ремесленного производства в городах;
Со 2-ой половины XIV в. до конца XV в. цехи постепенно стали задерживать развитие техники и рост производства в городах.

 Развитие торговли<br>Натуральное хозяйство<br>Товарное   хозяйство<br>Продажа гончарных изделий<br>
19 слайд

Развитие торговли
Натуральное хозяйство
Товарное хозяйство
Продажа гончарных изделий
Покупка ткани
Продажа ювелирных изделий
Покупка продуктов
Выпечка хлеба
Изготовление орудий труда для семьи

Определите, что относится к товарному хозяйству, а что к натуральному хозяйству

20 слайд

Развитие торговли<br>Оживление торговли<br>потребовало <br>улучшения дорог.<br>Дешевле и удобнее<br>
21 слайд

Развитие торговли
Оживление торговли
потребовало
улучшения дорог.
Дешевле и удобнее
было перевозить
товары по рекам и
морям.
Были значительно
усовершенствованы
корабли.

Средневековая ярмарка<br>
22 слайд

Средневековая ярмарка

Ярмарка – <br>ежегодные торги, в которых принимали участие купцы из разных стран<br>
23 слайд

Ярмарка –
ежегодные торги, в которых принимали участие купцы из разных стран

"Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru факультет "Реформа образо
24 слайд

"Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru"
Гильдия – объединение, союз купцов.

Ганза – союз северогерманских купцов и торговых городов

Объясните схему<br>"Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru факультет &
25 слайд

Объясните схему
"Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru"
менялы
ростовщики
банкиры

Задание<br>Венецианский купец направляется на ярмарку в Шампань. Каким путем он поедет? Какие товары
26 слайд

Задание
Венецианский купец направляется на ярмарку в Шампань. Каким путем он поедет? Какие товары он может туда повезти? Какие трудности и опасности ждут его на этом пути?

"Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru факультет "Реформа образо
27 слайд

"Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru"
Задание
Докажите, что истоки демократических порядков в странах Западной Европы частично коренятся в обычаях средневековых городов?

По горизонтали: <br>1. Город, добившийся самоуправления, <br>то есть независимости от сеньора.<br>&q
28 слайд

По горизонтали:
1. Город, добившийся самоуправления,
то есть независимости от сеньора.
"Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru"

По горизонтали: <br>2. Союз средневековых купцов.<br>"Образовательный портал Мой университет -
29 слайд

По горизонтали:
2. Союз средневековых купцов.
"Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru"
1
1

По горизонтали: <br>3. Союз средневековых ремесленников одной специальности<br>"Образовательный
30 слайд

По горизонтали:
3. Союз средневековых ремесленников одной специальности
"Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru"
1
1
2

По вертикали: <br>1. Член цеха ремесленников. <br>"Образовательный портал Мой университет - www
31 слайд

По вертикали:
1. Член цеха ремесленников.
"Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru"
1
1
3
2

По вертикали: <br>2. Союз немецких городов<br>"Образовательный портал Мой университет - www.moi
32 слайд

По вертикали:
2. Союз немецких городов
"Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru"
2
1
1
3

По вертикали:<br>3. Изделие самого высокого качества, по которому судили о мастере.<br>"Образов
33 слайд

По вертикали:
3. Изделие самого высокого качества, по которому судили о мастере.
"Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru"
1
1
2
3

"Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru факультет "Реформа образо
34 слайд

"Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru"
1
1
2
3
3

Домашнее задание.<br>1.§ 13, 14 <br>2. ответить на вопросы §13, вопросы 3,4, §14, вопрос 3<br>3. По
35 слайд

Домашнее задание.
1.§ 13, 14
2. ответить на вопросы §13, вопросы 3,4, §14, вопрос 3
3. По выбору:
* Подготовить сообщения: «Мастер, его мастерская и ученики», «Города и сеньоры»
* Написать письмо от имени средневекового жителя.
* Нарисовать средневековый город.

"Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru"

"Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru факультет "Реформа образо
36 слайд

"Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru"
Спасибо за сотрудничество!

Отзывы по презентациям на сайте school-textbook.com "Презентация по всеобщей истории на тему "Возвращение городов_средневековый город" 6 класс" (0)
Оставить отзыв
Прокомментировать

Путеводитель по миру знаний. Тем, кто хочет учиться.

Свяжитесь с нами