Презентация на тему: "Критериалды бағалау - оқушы жетістігі"

Әдістемелік оқыту семинары
Критериалды бағалау – оқушы
білімінің көрсеткіші
Түркістан облысы
Шардара ауданы
«Қоссейіт» жалпы орта мектебі
Мектеп директорының оқу ісі жөніндегі орынбасары: Ракишева Багила Саулетовна

Оқыту семинарының мақсаты:
Жас мамандарға әдістемелік көмек көрсету;
Мұғалімдер арасында өзіндік тәжірибе алмасу;
Білім алудағы олқылықтарды күнделікті
түзету;
Білім сапасын арттыруға ықпал жасау.
Оқушының білімін өз уақытында, сапалы және тиімді бағалау;
Оқушыны мұғалім өз пәніне ынталандырып отыру.

Критериалды бағалау
Білім берудің мақсаты мен мазмұнына негізделген оқушының оқу – танымдық құзырлығын қалыптастыруда алдын ала белгіленген жетістіктермен салыстыру үлгісі

Критериалды бағалау моделі
Критериалды бағалау
Қалыптастырушы бағалау
Бөлім/ортақ тақырыптар
бойынша жиынтық бағалау
Тоқсандық жиынтық бағалау
Жиынтық бағалау
Білім беру деңгейлері
бойынша қорытынды
жиынтық бағалау

Қалыптас
тырушы
бағалау
Жиынтық бағалау
ОҚУШЫЛАРДЫҢ ОҚУ ЖЕТІСТІКТЕРІН БАҒАЛАУ

«МҰҒАЛІМ" сабағында критериалды бағалау жүйесін қолдану бойынша педагогтердің кәсіби құзыреттілігін қалыптастыру.
Міндеттері

1. Қалыптастырушы және жиынтық бағалау түрлерін қарастыру.
2. Оқушылардың білімі мен дағдыларын жүйелеу.

ҚАЛЫПТАСТЫРУШЫ БАҒАЛАУ ЖҮРГІЗУДЕГІ МҰҒАЛІМНІҢ ҚЫЗМЕТІ

ЖОСПАРЛАУ

Оқу бағдарламасы

Оқу
жоспары

оқу мақсаттарына сәйкес бағалау критерийлерін анық жазады;
бағалау критерийлеріне сәйкес тапсырмалар құрастырады;
тапсырмаға дескриптор құрастырады;
оқушыларға тиімді кері байланыс береді;
оқыту мен бағалау үдерісіне түзету енгізеді

Қалыптастырушы бағалау
Оқушының күнделікті білім сапасы;
Күнделікті жұмыс жасау;
Білім алудағы олқылықтарды күнделікті
түзеу;
Қорытынды бағалауда есепке алынбауы.

«Ой қозғау»

Қалыптастырушы
(формативті) бағалау
сабақта не үшін қолданылу
керек деп ойлайсыздар?

«Оқу жетістігін бағалау» - білім алушының кері байланыс арқылы оқу мақсаттарына сәйкес жоспарланған білім беру үдерісін реттеу және түзету арқылы нақты қол жеткізген нәтижесін белгілеу үдерісі

«Қалыптастырушы бағалау»
терминіне қос жазба күнделігі

Қалыптастырушы бағалаудың
қандай түрлерін сабақта
қолданасыздар?

Смайликтер арқылы бағалау

Түстер арқылы бағалау

Геометриялық фигуралар арқылы бағалау

Жақсы!
Жарайсың!
Керемет!
Өте жақсы!
Өте анық ой!
Тек алға ұмтыл!
Теңеу жоқ!
Өте ғажапсың!
Таң қаларлық!
Мен күткеннен де жақсы!

Формативті бағалаудағы оқушыны мадақтау
Ғажап!
Таланттылық!
Тамаша!
Өте тартымды!
Жан-жақты!
Жоғары деңгей!
Өте сәтті орындадың!
Мен саған сенемін!
Сен өте ғажапсың!
Сен өте әдемі орындадың!

Кері
байланыстың
түрлері

Бас бармақ: не ұнады?
Балан үйрек:жаңа не білдім?
Ортан терек:не жөнінде ойландым ?
Шылдыр шүмек:не ұнамады?
Кішкене бөбек:көңіл-күйің қалай?
«Бес саусақ»әдісі

Бағдаршам

Назарларыңызға
рахмет!