Презентация на тему: "Урок по творчеству С.А. Есенина"

«Осенние листья» Ю. В. Крылова

«В лесу осенью». И.И.Левитан
«Осень». И.И.Шишкин

«Золотая осень». В.Д.Поленов

«Золотая осень». И.И.Левитан

«Золотая осень». И.И.Левитан

«Золотая осень». К.Я.Крыжицкий

«Золотая осень. Слободка». И.И.Левитан

«Осень». А.И.Куинджи

«Осень». Л. В. Чёрная

«Осенний пейзаж» Р. А. Смородинов

«Рябинка». И.Э. Грабарь

«Осенний лес» И. И. Шишкин

«Осень» Е. Е. Волков

Определяем цели и задачи урока:
Чтобы достичь поставленной цели, какие задачи вы будете решать?

Я хочу узнать…
Я хочу научиться…
Я хочу понять…

Поставим цели на урок. Чему вы хотели бы научиться? Что хотели бы узнать?

Мы познакомимся…
Мы узнаем…
Мы вспомним…
Мы повторим…
Мы научимся…

Еду. Тихо. Слышны звоны
Под копытом на снегу.
Только серые вороны
Расшумелись на лугу.

Заколдован невидимкой,
Дремлет лес под сказку сна.
Словно белою косынкой
Повязалася сосна.

Понагнулась, как старушка,
Оперлася на клюку,
А под самою макушкой
Долбит дятел на суку.

Скачет конь, простору много.
Валит снег и стелет шаль.
Бесконечная дорога
Убегает лентой вдаль.




***
Задремали звезды золотые,
Задрожало зеркало затона,
Брезжит свет на заводи речные
И румянит сетку небосклона.

Улыбнулись сонные березки,
Растрепали шелковые косы.
Шелестят зеленые сережки,
И горят серебряные росы.

У плетня заросшая крапива
Обрядилась ярким перламутром
И, качаясь, шепчет шаловливо:
«С добрым утром!»

«Малая родина» поэта была неиссякаемым источником вдохновения.
- А что называем мы своей «малой родиной»?
- Можно ли соотнести есенинские строки и с нашей «малой родиной»?

1. Что является источником для вдохновения поэта?

2. Какими чувствами проникнуты прочитанные нами стихотворения Есенина?

3. Можно ли соотнести есенинские строки и с нашей «малой родиной»?

4. Удалось ли нам потренировать навыки выразительного чтения, вспомнили, как можно анализировать поэтический текст?

5. Что понравилось?

6. Что запомнилось?
Подытожим:

Вспомним наши «круги на воде», как от капельки они разбегаются, так и мы с вами подберем на каждую букву имена существительные или прилагательные, характеризующие отношение автора.

Д-
О-
М-

Спасибо за урок!
Желаю, чтобы ваш дом был наполнен теплом, любовью, счастьем, добротой и был для вас таким же родимым, как для Сергея Александровича Есенина