Школьные учебники / Презентации по предметам » Презентации » Другие презентации » Презентация по Истории Древнего мира "Учения Конфуция"

Презентация на тему: "Презентация по Истории Древнего мира "Учения Конфуция""

Презентация по Истории Древнего мира "Учения Конфуция" - Скачать презентации бесплатно ☑ Презентации по предметам на school-textbook.com
Смотреть онлайн
Поделиться с друзьями:
Cкачать презентацию: Презентация по Истории Древнего мира "Учения Конфуция"

Презентация "Презентация по Истории Древнего мира "Учения Конфуция"" онлайн бесплатно или скачать на сайте электронных школьных учебников/презентаций school-textbook.com

Чему учил китайский мудрец Конфуций.<br>Древний мир <br>5 класс<br>
1 слайд

Чему учил китайский мудрец Конфуций.
Древний мир
5 класс

Вставить недостающие слова:<br>Индия расположена на юге материка<br> _________________.<br>Северной
2 слайд

Вставить недостающие слова:
Индия расположена на юге материка
_________________.
Северной границей Индии служат самые высокие горы в мире _______________.
Берега Индии с запада, с востока и с юга омывает ________________ океан.
Самые многоводные реки Индии ______________.
В _______ в. до н.э. почти все индийские царства объединились под властью царя ________.
У древних индийцев существовали касты:
__________, ______, _____________, ______.
Знаменитым китайским мудрецом был__________.
Азия
Гималаи
Индийский
Инд и Ганг
3 - ем
Ашоки
брахманы
воины
земледельцы
Слуги

Конфуций

Чему учил<br> китайский мудрец Конфуций<br>Тема урока:.<br>Цели  урока:   <br>познакомиться с учение
3 слайд

Чему учил
китайский мудрец Конфуций
Тема урока:.
Цели урока:
познакомиться с учением китайского мудреца Конфуция

Задачи урока: <br>- уметь…<br>-искать и выделять…<br> -ставить и формулировать…<br> - выражать…<br>-
4 слайд

Задачи урока:
- уметь…
-искать и выделять…
-ставить и формулировать…
- выражать…
-выбирать…
- оценивать…

Проблемные вопросы:<br>  - чему учит мудрец Конфуций?<br> <br>   - можно ли в современном мире жить
5 слайд

Проблемные вопросы:
- чему учит мудрец Конфуций?

- можно ли в современном мире жить по учению Конфуция?

План урока: <br>1.Географическое положение и природные условия Китая.<br>2. Конфуций – древнекитайск
6 слайд

План урока:
1.Географическое положение и природные условия Китая.
2. Конфуций – древнекитайский философ.
3. Учение Конфуция.

1.Страна, где жили китайцы<br>Где находится Китай?<br>Какие крупные реки протекают по территории Кит
7 слайд

1.Страна, где жили китайцы
Где находится Китай?
Какие крупные реки протекают по территории Китая?
Какой рельеф в этом государстве?
Какой город сегодня является столицей Китая?

Страна, где жили китайцы<br>Китай расположен в Восточной Азии.<br>Главные реки Китая - Янцзы и Хуанх
8 слайд

Страна, где жили китайцы
Китай расположен в Восточной Азии.
Главные реки Китая - Янцзы и Хуанхэ.
Китайцы расселились по всей Великой Китайской равнине.
Знаменитым китайским мудрецом был Конфуций.

<br>Великая Китайская равнина<br>
9 слайд


Великая Китайская равнина

Страна, где жили китайцы<br>Река Хуанхэ - «Жёлтая река», название  связано с обилием наносов, придаю
10 слайд

Страна, где жили китайцы
Река Хуанхэ - «Жёлтая река», название связано с обилием наносов, придающих желтоватый оттенок её водам. Именно благодаря им море, в которое впадает река, называется Жёлтым.
Река Янцзы́ — «Длинная река» или «Голубая река») — самая длинная и многоводная река Евразии, третья по длине в мире.

Конфуций – <br>китайский мудрец<br> Мудрец                  особо<br> почитаемый человек, часто стар
11 слайд

Конфуций –
китайский мудрец
Мудрец особо
почитаемый человек, часто старейшина, наделённый знаниями,
которому часто приписывается божественное происхождение.

Конфу́ций <br>(孔子 Кун-Цзы, реже 孔夫子 Кун Фу-Цзы,  китайский мыслитель и философ. Настоящее имя — Кун,
12 слайд

Конфу́ций
(孔子 Кун-Цзы, реже 孔夫子 Кун Фу-Цзы, китайский мыслитель и философ. Настоящее имя — Кун, но в литературе часто именуется Кун-цзы, Кун Фу-Цзы («учитель Кун») или просто Цзы — «Учитель». И это не случайно: уже в возрасте немногим более 20 лет он прославился как первый профессиональный педагог

ВЫступление  групп:<br><br>1.Группа «Высшая добродетель – уважение к старшим.»<br><br>2.Группа «Мудр
13 слайд

ВЫступление групп:

1.Группа «Высшая добродетель – уважение к старшим.»

2.Группа «Мудрость – в знании старинных книг.»

3 группа: «.Как должны вести себя учтивые китайцы.»

Отношения в государстве<br>Государство - большая семья.<br>Подданные должны уважать правителя как от
14 слайд

Отношения в государстве
Государство - большая семья.
Подданные должны уважать правителя как отца.
Правитель должен относиться к подданным как к детям – с заботой и вниманием.
Мудрый правитель не наказывает людей, а терпеливо воспитывает, по - отечески наставляет.

Четыре правила <br>воспитанного человека<br>Уважай старость, все стареют. Почитай и береги  своих ро
15 слайд

Четыре правила
воспитанного человека
Уважай старость, все стареют. Почитай и береги своих родителей.
Учись прилежно, знания пригодятся в жизни.
Не следуй дурным примерам, будь воспитанным, уважай обычаи других.
Не делай людям то, что себе не желаешь.



Основы поведения воспитанного китайца<br><br>Воспитанный китаец должен:<br>сидеть, поджав ноги;<br>х
16 слайд

Основы поведения воспитанного китайца

Воспитанный китаец должен:
сидеть, поджав ноги;
ходить по циновкам босиком;
принимать пищу с помощью 2-х палочек;
волосы собирать в пучок;
одеваться опрятно;
отказаться от бранных слов.


17 слайд

Таблица для самоконтроля <br>
18 слайд

Таблица для самоконтроля

Синквейн - это стихотворение, состоящее из пяти строк, в каждой из которых заранее определены количе
19 слайд

Синквейн - это стихотворение, состоящее из пяти строк, в каждой из которых заранее определены количество слов и даже возможные части речи:

1. Историческая личность (одно существительное);
2. Описание личности - два прилагательных;
3. Действия личности - три глагола;
4. Фраза об исторической личности (4 слова, но не обязательно) - любые части речи;
5. Метафора героя - обычно одно существительное.
 

Тестовые задания<br>Выберите правильный ответ. <br>   1. Материал для письма, который использовали в
20 слайд

Тестовые задания
Выберите правильный ответ.
1. Материал для письма, который использовали во времена Конфуция
1) бамбук 2) папирус3) глина 4) береста
2. Великие китайские реки
1) Тигр и Евфрат 2) Янцзы и Хуанхэ 3) Волга и Ока 4) Инд и Ганг
3. Положение учения Конфуция
1) высшая добродетель – уважение к старшим
2) Правитель может жестоко наказывать подданных
3) Мудрость – в умении красиво петь
4) В семье старшие должны пренебрежительно относиться к младшим
4. Знаки китайского письма
1) буквы 2) клинописные знаки 3) иероглифы 4) звуки
Допишите предложение.
5. Конфуций сравнивал государство с большой __________________ .

Проверьте<br>Критерии оценки<br>5 правильных ответов  - «5»<br>4 правильных ответа - «4»<br>3 правил
21 слайд

Проверьте
Критерии оценки
5 правильных ответов - «5»
4 правильных ответа - «4»
3 правильных ответа - «3»
2 правильных ответа - «2»

<br><br><br><br><br><br>-<br><br><br><br><br><br><br><br><br>-<br><br><br><br><br><br>-Основные идеи
22 слайд







-








-





-Основные идеи

-  Подданные должны уважать правителя как отца, а правитель –относиться к подданным как к своим детя
23 слайд

- Подданные должны уважать правителя как отца, а правитель –относиться к подданным как к своим детям.
-Уважение старины
-Приобщение к мудрости древних
-Почитание и уважение старших
-Хорошие манеры - признак воспитанного человека
-Во всем должен быть порядок
-Мудрый правитель, опираясь на обычаи и традиции, во всем служит примером, жестокость чужда ему
-Основные идеи

 <br><br><br>«Учитесь! Ибо жизнь всегда напоминает нам, что любых наших знаний мало. Когда человек п
24 слайд




«Учитесь! Ибо жизнь всегда напоминает нам, что любых наших знаний мало. Когда человек перестаёт учиться, он может потерять и то, чему научился раньше».
Конфуций

Рефлексия:<br>1.На сегодняшнем уроке я понял…, я узнал…, я разобрался…<br>2.На этом уроке меня порад
25 слайд

Рефлексия:
1.На сегодняшнем уроке я понял…, я узнал…, я разобрался…
2.На этом уроке меня порадовало…
3.Я похвалил бы себя…
4.Особенно мне понравилось…
5.После урока мне захотелось…
6.Я мечтаю о…
7.Сегодня мне удалось…
8.Я сумел…
9.Было интересно…
10.Было трудно…
11.Я понял, что…
12.Теперь я могу…
13.Я почувствовал, что…
14.Я научился…
15.Меня удивило…

По – китайски<br> «человек»<br> будет «жэнь»<br>«жэнь»<br>Слово<br> «ограда»<br> по – китайски<br> б
26 слайд

По – китайски
«человек»
будет «жэнь»
«жэнь»
Слово
«ограда»
по – китайски
будет «вэй»
«вэй»
Оба эти знака,
взятые
вместе,
означают
третье слово
по – китайски
«цю»
«цю»
Что означает
слово «цю»
по-китайски?
пленник
Решить задачу:

Путанки<br>Древнее государство Китай располагалось в Восточной Европе.<br>Реки Хуанхэ и Янцзы протек
27 слайд

Путанки
Древнее государство Китай располагалось в Восточной Европе.
Реки Хуанхэ и Янцзы протекают по Сибирской равнине.
Реку Хуанхэ в Китае называют «рекой радости».
Шахматы – одно из изобретений китайцев.
Конфуций – один из правителей в Китае.

<br>Путанки<br>По Великой Китайской равнине протекает только одна река Хуанхэ.<br>Бог Неба считался
28 слайд


Путанки
По Великой Китайской равнине протекает только одна река Хуанхэ.
Бог Неба считался могущественным богом древних египтян.
Книгами в Китае служили глиняные таблички.
Китайцы носили длинные распущенные волосы.
Халат – традиционная одежда ассирийцев.

на правую ладонь мы мысленно кладем знания, <br>с которыми пришли на урок, <br>на левую – те знания,
29 слайд

на правую ладонь мы мысленно кладем знания,
с которыми пришли на урок,
на левую – те знания, которые получили на уроке.
А сейчас, давайте по команде
соединим в хлопке наши знания,
и хором скажем
«СПАСИБО»
себе и окружающим за работу на уроке.

Отзывы по презентациям на сайте school-textbook.com "Презентация по Истории Древнего мира "Учения Конфуция"" (0)
Оставить отзыв
Прокомментировать

Путеводитель по миру знаний. Тем, кто хочет учиться.

Свяжитесь с нами