Школьные учебники / Презентации по предметам » Презентации » Другие презентации » Презентация "Готовимся к итоговому собеседованию. Монолог"

Презентация на тему: "Презентация "Готовимся к итоговому собеседованию. Монолог""

Презентация "Готовимся к итоговому собеседованию. Монолог" - Скачать презентации бесплатно ☑ Презентации по предметам на school-textbook.com
Смотреть онлайн
Поделиться с друзьями:
Cкачать презентацию: Презентация "Готовимся к итоговому собеседованию. Монолог"

Презентация "Презентация "Готовимся к итоговому собеседованию. Монолог"" онлайн бесплатно или скачать на сайте электронных школьных учебников/презентаций school-textbook.com

<br><br><br><br>МОНОЛОГИЧЕСКОЕ ВЫСКАЗЫВАНИЕ<br>
1 слайд





МОНОЛОГИЧЕСКОЕ ВЫСКАЗЫВАНИЕ

ОПИСАНИЕ<br>Определите тему монологического высказывания (праздник, чтение, спорт, отдых и др.).<br>
2 слайд

ОПИСАНИЕ
Определите тему монологического высказывания (праздник, чтение, спорт, отдых и др.).

ОПИСАНИЕ<br>2. Рассмотрите фотографию очень внимательно. Как правило, на ней запечатлены люди, совер
3 слайд

ОПИСАНИЕ
2. Рассмотрите фотографию очень внимательно. Как правило, на ней запечатлены люди, совершающие какие-либо действия (или занимающиеся каким-либо видом деятельности). Выделите на снимке главное и ответьте на вопросы: кто изображён на фотографии и чем он занят? О чём, возможно, думает? Какие чувства, по вашему мнению, испытывает?

ОПИСАНИЕ<br>3. Обратите внимание на примерный план, предложенный в карточке участника собеседования.
4 слайд

ОПИСАНИЕ
3. Обратите внимание на примерный план, предложенный в карточке участника собеседования. Постарайтесь включить все пункты этого плана в свой ответ.

5 слайд

Тема1. Чтение<br>Опишите фотографию.<br>Не забудьте описать:<br>где и когда сделан снимок<br>кто изо
6 слайд

Тема1. Чтение
Опишите фотографию.
Не забудьте описать:
где и когда сделан снимок
кто изображён на фотографии
чем занята героиня, какие чувства она испытывает
какое впечатление произвело на вас увиденное

Тема монологического высказывания – чтение.<br>Где и когда сделан снимок? Снимок сделан летом или по
7 слайд

Тема монологического высказывания – чтение.
Где и когда сделан снимок? Снимок сделан летом или поздней весной.
Кто изображён на фотографии? На фотографии запечатлена женщина с книгой.
Чем занята героиня? Какие чувства испытывает? Женщина читала, а потом о чём-то задумалась над книгой. Может быть, она учитель, готовится к урокам и в этот момент обдумывает прочитанное. А возможно, это художественное произведение и женщина пытается представить, как развернётся сюжет. Думается, книга не оставила её равнодушной, дала повод поразмышлять о чём-то интересном и очень важном.
Какое впечатление произвело на вас увиденное? Хорошая книга – это умный собеседник и верный друг. Снимок напомнил мне об этом. Я тоже люблю читать и знаю, что интересная книга всегда приносит радость.

Вариант монологического высказывания <br>Снимок сделан летом или поздней весной. На фотографии запеч
8 слайд

Вариант монологического высказывания
Снимок сделан летом или поздней весной. На фотографии запечатлена приятная женщина с раскрытой книгой.
Женщина читала, а потом о чём-то задумалась над книгой. Может быть, она учитель, готовится к урокам и в этот момент обдумывает прочитанное. А возможно, это художественное произведение и женщина пытается представить, как развернётся сюжет. Думается, книга не оставила её равнодушной, дала повод поразмышлять о чём-то интересном и очень важном.
Хорошая книга – это умный собеседник и верный друг. Снимок напомнил мне об этом. Я тоже люблю читать и знаю, что интересная книга всегда приносит радость.

ПОВЕСТВОВАНИЕ<br>1. Определите тему монологического высказывания (праздник, поход, загородная поездк
9 слайд

ПОВЕСТВОВАНИЕ
1. Определите тему монологического высказывания (праздник, поход, загородная поездка, учебное мероприятие и др.).

ПОВЕСТВОВАНИЕ<br>2. Выберите из событий своей жизни то, о котором будете рассказывать. Ответьте на в
10 слайд

ПОВЕСТВОВАНИЕ
2. Выберите из событий своей жизни то, о котором будете рассказывать. Ответьте на вопросы: где и когда произошло событие? Кто его участники? Как событие планировалось, подготавливалось (начиналось)? Затем восстановите последовательность развития событий (рассказывая о нём, вы можете использовать слова сначала, затем, после, в итоге и др.). Обязательно подумайте об отношении участников события к происходившему. Вспомните, чем всё завершилось. Сделайте вывод.

ПОВЕСТВОВАНИЕ <br>3. Постройте повествование, пользуясь примерным планом, предложенным в карточке уч
11 слайд

ПОВЕСТВОВАНИЕ
3. Постройте повествование, пользуясь примерным планом, предложенным в карточке участника собеседования. Постарайтесь включить все пункты этого плана в свой ответ.

Тема2. Летние каникулы<br>Расскажите, как вы провели летние каникулы.<br>Не забудьте рассказать:<br>
12 слайд

Тема2. Летние каникулы
Расскажите, как вы провели летние каникулы.
Не забудьте рассказать:
где вы побывали
с кем вы проводили своё свободное время
что интересного произошло с вами
что нового вы узнали

Вариант монологического высказывания<br>Летние каникулы наша семья всегда ждёт с нетерпением, потому
13 слайд

Вариант монологического высказывания
Летние каникулы наша семья всегда ждёт с нетерпением, потому что это время интересных поездок и ярких впечатлений. Мы с родителями всегда тщательно планируем летний отдых, чтобы провести его вместе и посетить новые интересные места.
Прошлое лето запомнилось мне двумя поездками. Сначала мы отправились к нашим родственникам в Дагестан: гуляли по Махачкале, совершили экскурсии в Гуниб и старинную крепость Дербент, купались в Каспийском море.

Вариант монологического высказывания<br>Затем мы посетили Санкт-Петербург. В этот раз мы хотели пока
14 слайд

Вариант монологического высказывания
Затем мы посетили Санкт-Петербург. В этот раз мы хотели показать этот удивительный город моей младшей сестре. Конечно, за десять дней всего не увидишь, но мы успели осмотреть Эрмитаж, Русский музей, Петропавловскую крепость, побывать в Петергофе, Пушкине и Павловске, покататься на речном трамвайчике и просто погулять по знаменитому Невскому проспекту.
Вернувшись домой, мы показывали друзьям снимки, сделанные в путешествиях по Дагестану и Петербургу, делились летними впечатлениями. И каждому из нас было что рассказать интересного о летнем отдыхе.
Сейчас, когда лето уже позади, мы часто вспоминаем наши поездки и договариваемся, куда отправиться в следующий раз.

РАССУЖДЕНИЕ<br>Определите тему монологического высказывания и главный вопрос, на который вам предсто
15 слайд

РАССУЖДЕНИЕ
Определите тему монологического высказывания и главный вопрос, на который вам предстоит ответить (они сформулированы в карточке участника собеседования).

РАССУЖДЕНИЕ<br>2. Вспомните, как строится текст-рассуждение. Сформулируйте тезис (мысль, которую вы
16 слайд

РАССУЖДЕНИЕ
2. Вспомните, как строится текст-рассуждение. Сформулируйте тезис (мысль, которую вы будете обосновывать), подберите доказательства (примеры, которыми вы подтверждаете тезис), сделайте вывод. Используйте сложноподчинённые предложения, которые позволяют выразить значения причины, цели, следствия и др. Помните, что ваше высказывание не должно быть категоричным, достичь этого помогают вводные конструкции я думаю, мне представляется, возможно, вероятно, по-видимому и др.).

РАССУЖДЕНИЕ<br>3. Постройте рассуждение, пользуясь примерным планом, предложенным в карточке участни
17 слайд

РАССУЖДЕНИЕ
3. Постройте рассуждение, пользуясь примерным планом, предложенным в карточке участника собеседования. Постарайтесь включить все пункты этого плана в свой ответ.

Тема3. Этикет<br>Что такое этикет?<br>Не забудьте ответить:<br>что означает это слово<br>какие прави
18 слайд

Тема3. Этикет
Что такое этикет?
Не забудьте ответить:
что означает это слово
какие правила поведения нужно соблюдать каждому человеку
как вы понимаете выражение «язык этикета»
считаете ли вы себя воспитанным и вежливым человеком

Вариант монологического высказывания<br>Этикет – это правила поведения людей в обществе. Они определ
19 слайд

Вариант монологического высказывания
Этикет – это правила поведения людей в обществе. Они определяют, как нужно вести себя со старшими и сверстниками, дома и в школе, в театрах и музеях, на улице, в транспорте и в других общественных местах. Правила этикета призваны помочь людям ладить с друг другом, избегать неприятных ситуаций и конфликтов.
Полагаю, главное правило этикета – это умение думать не только о себе, но и об окружающих, уважать их. Поэтому нельзя быть агрессивным в своих речах и поступках, нельзя лгать и сплетничать, неприлично хвастать и выпячивать своё я. И конечно, нельзя оставаться равнодушным к тем, кому помощь необходима: будь то уставшая женщина, которой обязательно нужно уступить место в автобусе, или упавший человек, которому нужно помочь подняться… Всё, что мы совершаем, так или иначе сказывается на окружающих. Именно поэтому нужно помнить о своей ответственности перед другими людьми.

Вариант монологического высказывания<br>Язык этикета – это не только вежливые слова при встрече, про
20 слайд

Вариант монологического высказывания
Язык этикета – это не только вежливые слова при встрече, прощании и поздравлении, но это и предметы обстановки, костюмы, сервировка стола, цветы, визитные карточки и др. Всё это помогает нам понять, кто, где, при каких обстоятельствах и в каких ситуациях может так или иначе вести себя, и соблюдать правила поведения в обществе.
Конечно, о том, насколько меня можно считать воспитанным и вежливым человеком, лучше скажут те, кто знаком со мной. И всё же, надеюсь, я заслужила право называться воспитанным, потому что не забываю о правилах этикета и всегда стремлюсь их соблюдать.

По книге А.Г Нарушевича, <br>Н.М. Смеречинской<br>
21 слайд

По книге А.Г Нарушевича,
Н.М. Смеречинской

Отзывы по презентациям на сайте school-textbook.com "Презентация "Готовимся к итоговому собеседованию. Монолог"" (0)
Оставить отзыв
Прокомментировать

Путеводитель по миру знаний. Тем, кто хочет учиться.

Свяжитесь с нами