Презентация на тему: "Презентация "Цифры в моём классе""

- Категория: Презентации / Другие презентации
- Просмотров: 15
Презентация "Презентация "Цифры в моём классе"" онлайн бесплатно или скачать на сайте электронных школьных учебников/презентаций school-textbook.com
Цифры в моём классе.
Исследовательская работа
Выполнила:
Кодакова Варвара
ученица 3 класса
Руководитель:
Агишева Л.Р.,
учитель начальных классов
Содержание
Введение.
Основная часть
2.1. История чисел.
2.2. Математический портрет класса «Цифры в моём классе»
Заключение.
Литература.
Приложения
Приложение 1. Анкета для учащихся.
Приложение 2. Таблица результатов анкетирования.
I.Введение.
Объект исследования: учащиеся 3 класса
Цель исследования:
-ознакомление с видами и способами наблюдения;
-выяснение как собираются и группируются данные, как можно наглядно представить информацию.
Задачи исследования:
1. Изучить литературу по данной теме.
2. Собрать информацию для подтверждения характеристик.
3. Обработать данную информацию.
4. Наглядно представить полученную информацию.
Гипотеза исследования: я предполагаю, что проводя наблюдение, подкреплённые в виде таблицы работой, мои знания в области математики расширятся.
Методы исследования:
1.Опрос
2.Поисковый
3.Аналитический и сравнительный.
План работы:
Изучить литературу, предложенную учителем.
Найти в сети Интернет информацию по теме.
Сделать выводы по теме.
Оформить результаты исследования в виде таблицы.
Актуальность: Математика окружает нас всюду, поэтому иногда мы даже не обращаем внимания, насколько важны в нашей жизни числа. В этом проекте мы решили рассмотреть математику в нашем классе.
Цель: собрать материал для справочника «Мой класс в цифрах».
Задачи:
Изучить историю чисел.
Определить источники информации.
Собрать материал и разместить в сборнике «Мой класс в цифрах».
Представить сборник одноклассникам, родителям и ученикам школы.
II.Основная часть.
Числа не управляют миром,
но показывают,
как управляется мир.
Иоганн Гете
2.1.Из истории чисел
Что такое число? Число – это набор определённых цифр, если рассматривать с математической точки зрения. Кроме того, эти наборы определённых цифр постоянно фигурируют в нашей жизни, начиная с даты рождения и продолжая ежедневным непрерывным потоком: дата, время, деньги, номер телефона, идентификационный код, показатели счетчика и т.д. По определению ЧИСЛО - это количество предметов в отвлечении от них. Числа характеризуют количественную сторону любых явлений, событий, процессов, то есть всё, что может стать предметом наших исследований.
.
1. Из скольких букв состоит твоё полное имя?
2. Из скольких букв состоит твоя фамилия?
3. Месяц рождения.
4. Год рождения.
5. Сколько сейчас полных лет?
6. Номер дома.
7. Номер кабинета нашего класса.
8. Сколько человек в классе?
9. Сколько в классе девочек?
10. Сколько в классе мальчиков?
11. Кого/ чего в классе только 1?
12. Кого/ чего в классе только 2?
13. Кого/ чего в классе только 3?
14. Кого/ чего в классе только 4?
15. Кого/ чего в классе только 5?
16.Летних именинников: осенних- зимних- весенних-
17.Проживаем в Акмуруне: по улице- , в дерАктау-?
18.По возрасту(год)?
19.Цветов в классе?
20.Любимое число?
Анализируя и сопоставляя полученные данные, выяснила, что мир чисел очень загадочен и интересен.
Эта тема является актуальной, потому что числа очень важны в нашем мире. Если бы не было в мире чисел, то мы не знали бы, сколько нам лет, в каком веке или году мы живём.
Я узнала, что любимое число моём в классе – 5
Ш. Заключение. Выводы.
Мы, часто не задумываясь и не осознавая, постоянно используем цифры не только в трудовых процессах, но и в повседневном быту. Поэтому роль цифр в нашей жизни значительна. Работая и отдыхая, делая покупки, знакомясь с другими людьми, принимая какие-то решения, человек пользуется определенной системой имеющихся у него сведений, сложившихся вкусов и привычек, фактов, систематизирует, сопоставляет эти факты, анализирует их, делает выводы и принимает определенные решения и действия.
Математика прочно вошла в нашу повседневную жизнь, и мы не замечаем, что живем по её законам. Она позволяет изучать, узнавать, исправлять. И проводя своё исследование, я ещё раз в этом убедилась.
Наблюдение – интересная и занимательная область математики. Наглядное представление цифрового материала доступно каждому для информации и четкому представлению в сравнении.
В ходе исследования я провела наблюдение, научилась систематизировать, наглядно представлять данные класса, обобщать и делать выводы. Думаю, что знания, полученные при работе над данной темой, пригодятся мне в дальнейшей в жизни.
Да, числа играют огромную роль в жизни человека. Многое можно объяснить с помощью цифр. Мы поняли, что без знания математики обойтись невозможно. Поэтому математику и называют королевой наук.
Поставленные цели и задачи выполнены полностью.
Спасибо за внимание!