Школьные учебники / Презентации по предметам » Презентации » Другие презентации » Презентация "Использование активных методов обучения при работе с младшими школьниками "

Презентация на тему: "Презентация "Использование активных методов обучения при работе с младшими школьниками ""

Презентация "Использование активных методов обучения при работе с младшими школьниками " - Скачать презентации бесплатно ☑ Презентации по предметам на school-textbook.com
Смотреть онлайн
Поделиться с друзьями:
Cкачать презентацию: Презентация "Использование активных методов обучения при работе с младшими школьниками "

Презентация "Презентация "Использование активных методов обучения при работе с младшими школьниками "" онлайн бесплатно или скачать на сайте электронных школьных учебников/презентаций school-textbook.com

Использование активных методов обучения при работе с младшими школьниками.<br><br>Муниципальное обще
1 слайд

Использование активных методов обучения при работе с младшими школьниками.

Муниципальное общеобразовательное учреждение
Бекетовская средняя школа имени .Б.Т.Павлова
Жукалина Л.В.,
учитель начальных классов

                     Человек запоминает только <br> 10% того, что он читает, <br> 20% того, что слыш
2 слайд

Человек запоминает только
10% того, что он читает,
20% того, что слышит,
30% того, что видит;
50-70% запоминается при участии в групповых дискуссиях,
80% - при самостоятельном обнаружении и формулировании проблем.
И лишь когда обучающийся непосредственно участвует в реальной деятельности, в самостоятельной постановке проблем, выработке и принятии решения, формулировке выводов и прогнозов, он запоминает и усваивает материал на 90%.

Активные методы обучения (АМО) – <br>система методов, обеспечивающих активность и разнообразие мысли
3 слайд

Активные методы обучения (АМО) –
система методов, обеспечивающих активность и разнообразие мыслительной и практической деятельности обучающихся в процессе освоения учебного материала.

АМ начала образовательного мероприятия<br><br>Такие методы, как «Мой цветок», <br>«Галерея портретов
4 слайд

АМ начала образовательного мероприятия

Такие методы, как «Мой цветок»,
«Галерея портретов»,
«Поздоровайся локтями»,
«Измерим друг друга» или «Летающие имена»
эффективно и динамично помогут вам начать урок, задать нужный ритм, обеспечить рабочий настрой и хорошую атмосферу в классе.


АМ выяснение целей, ожиданий и опасений<br><br><br>Такие методы, как «Список покупок», «Дерево ожида
5 слайд

АМ выяснение целей, ожиданий и опасений


Такие методы, как «Список покупок», «Дерево ожиданий»,
«Лицензия на приобретение знаний», «Разноцветные листы»
позволяют эффективно провести выяснение ожиданий и опасений и постановку целей обучения.

АМ презентации учебного материала<br>В процессе урока учителю регулярно приходится сообщать новый ма
6 слайд

АМ презентации учебного материала
В процессе урока учителю регулярно приходится сообщать новый материал обучающимся. Такие методы, как
«Инфо-угадайка»,
«Кластер»,
«Мозговой штурм»
позволят вам сориентировать обучающихся в теме, представить им основные направления движения для дальнейшей самостоятельной работы с новым материалом.


АМ организации самостоятельной работы над темой<br><br>При организации самостоятельной работы над но
7 слайд

АМ организации самостоятельной работы над темой

При организации самостоятельной работы над новой темой важно, чтобы обучающимся было интересно всесторонне и глубоко проработать новый материал.
Как же это можно сделать?!
Для работы над темой урока можно использовать
методы «Ульи»,
«Визитные карточки»,
«Экспертиза»,
«Карта группового сознания».
Для проведения дискуссии и принятия решений –
методы «Cветофор», «Приоритеты», «На линии огня».
Для представления материала
самостоятельной работы обучающихся –
«Инфо-карусель», «Автобусная остановка», «Ярмарка».


Активные методы релаксации<br><br>Если вы чувствуете, что обучающиеся устали, а впереди еще много ра
8 слайд

Активные методы релаксации

Если вы чувствуете, что обучающиеся устали, а впереди еще много работы или сложная задача, сделайте паузу, вспомните о восстанавливающей силе релаксации! Иногда достаточно 5 – 10 минут веселой и активной игры для того, чтобы встряхнуться, весело и активно расслабиться, восстановить энергию. Активные методы «Энергия - 1», «Роботы», Постройся по росту», «Красная Шапочка и Серый Волк» и многие другие позволят вам это сделать, не выходя из класса.


АМ подведения итогов урока<br><br>Для завершения образовательного мероприятия можно использовать так
9 слайд

АМ подведения итогов урока

Для завершения образовательного мероприятия можно использовать такие активные методы как:
"Мухомор", «Мудрый совет», «Письмо самому себе», «Все у меня в руках!», «Итоговый круг», «Что я почти забыл?», «Комплименты».
Эти методы помогут вам эффективно, грамотно и интересно подвести итоги урока и завершить работу.


формирование положительной учебной мотивации;<br>повышение познавательной активности;<br>развитие на
10 слайд

формирование положительной учебной мотивации;
повышение познавательной активности;
развитие навыков самостоятельного умственного труда;
эффективное усвоение большого объема учебной информации;
развитие творческих способностей и нестандартности мышления;
развитие коммуникативно-эмоциональной сферы;
раскрытие личностно-индивидуальных возможностей каждого школьника.
Практическая значимость АМО:

Готовность учителя меняться самому <br>и менять ситуацию в школе – <br>главное условие эффективного
11 слайд

Готовность учителя меняться самому
и менять ситуацию в школе –
главное условие эффективного внедрения АМО
в образовательный процесс.

Личностные изменения обучающихся<br>
12 слайд

Личностные изменения обучающихся

Использован материал:<br>«Копилочка активных методов обучения» <br><br>Образовательный портал <br>«М
13 слайд

Использован материал:
«Копилочка активных методов обучения»

Образовательный портал
«Мой университет»
http://www.moi-universitet.ru/list/e-courses/list_amo



 ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ В РАМКАХ ФГОС НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ<br>
14 слайд

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ В РАМКАХ ФГОС НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ

<br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>Главная задача начального образования – заложить основу
15 слайд












Главная задача начального образования – заложить основу формирования учебной деятельности ребенка

15

16 слайд

                        Проектная деятельность - один из методов, направленный на выработку самостоя
17 слайд

Проектная деятельность - один из методов, направленный на выработку самостоятельных исследовательских умений, некая творческая работа, для выполнения которой требуется пройти определённые этапы

16.11.2022
17

Проект – это «пять П»:<br>* Проблема<br>* Проектирование (планирование)<br>* Поиск информации<br>* П
18 слайд

Проект – это «пять П»:
* Проблема
* Проектирование (планирование)
* Поиск информации
* Продукт
* Презентация
16.11.2022
18

  В ФГОС нового поколения под проектом <br><br>понимается комплекс взаимосвязанных действий, предпри
19 слайд

В ФГОС нового поколения под проектом

понимается комплекс взаимосвязанных действий, предпринимаемых для достижения определённой цели в течение заданного периода в рамках имеющихся возможностей

16.11.2022
19

Виды учебных исследований<br>исследовательские<br> информационные<br>практические<br> игровые<br> тв
20 слайд

Виды учебных исследований
исследовательские
информационные
практические
игровые
творческие

16.11.2022
20

по количеству учащихся<br>индивидуальные<br>парные<br>групповые<br>коллективные<br><br>16.11.2022<br
21 слайд

по количеству учащихся
индивидуальные
парные
групповые
коллективные

16.11.2022
21

по месту проведения<br>Урочные<br>Внеурочные<br><br>16.11.2022<br>22<br>
22 слайд

по месту проведения
Урочные
Внеурочные

16.11.2022
22

по продолжительности <br><br><br>Краткосрочные (1-2 урока), <br>Средней продолжительности (в течение
23 слайд

по продолжительности


Краткосрочные (1-2 урока),
Средней продолжительности (в течение недели, месяца)
Долгосрочные (в течение всего учебного года, четверти)

16.11.2022
23

Принципы организации проектной деятельности<br>*Проект должен быть посильным<br>*Создавать необходим
24 слайд

Принципы организации проектной деятельности
*Проект должен быть посильным
*Создавать необходимые условия для успешного выполнения проектов.
* Обеспечить руководство проектом со стороны педагога.
* Обязательная презентация результатов по проекту в той или иной форме.

16.11.2022
24

16.11.2022<br>25<br>
25 слайд

16.11.2022
25

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР<br>16.11.2022<br>26<br>
26 слайд

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
16.11.2022
26

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ<br>16.11.2022<br>27<br>
27 слайд

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ
16.11.2022
27

16.11.2022<br>28<br>
28 слайд

16.11.2022
28

МАТЕМАТИКА<br>16.11.2022<br>29<br>
29 слайд

МАТЕМАТИКА
16.11.2022
29

16.11.2022<br>30<br>
30 слайд

16.11.2022
30

Русский язык<br>
31 слайд

Русский язык

ТЕХНОЛОГИЯ<br>16.11.2022<br>32<br>
32 слайд

ТЕХНОЛОГИЯ
16.11.2022
32

16.11.2022<br>33<br>
33 слайд

16.11.2022
33

16.11.2022<br>34<br>Памятка начинающему  исследователю.<br>*Выбери тему.<br><br>*Подумай, на какие в
34 слайд

16.11.2022
34
Памятка начинающему исследователю.
*Выбери тему.

*Подумай, на какие вопросы по этой теме ты бы хотел найти ответы.

*Продумай варианты своих ответов на поставленные вопросы.

*Реши, где ты будешь искать ответы на поставленные вопросы.

*Поработай с источниками информации, найди ответы на свои вопросы.

*Сделай выводы.

*Оформи результаты своей работы.

*Подготовь краткое выступление по представлению своего исследования.

Отзывы по презентациям на сайте school-textbook.com "Презентация "Использование активных методов обучения при работе с младшими школьниками "" (0)
Оставить отзыв
Прокомментировать

Путеводитель по миру знаний. Тем, кто хочет учиться.

Свяжитесь с нами