Школьные учебники / Презентации по предметам » Презентации » Другие презентации » Презентация по русскому языку на тему "Особенности написания приставок на З-С"

Презентация на тему: "Презентация по русскому языку на тему "Особенности написания приставок на З-С""

Презентация по русскому языку на тему "Особенности написания приставок на З-С" - Скачать презентации бесплатно ☑ Презентации по предметам на school-textbook.com
Смотреть онлайн
Поделиться с друзьями:
Cкачать презентацию: Презентация по русскому языку на тему "Особенности написания приставок на З-С"

Презентация "Презентация по русскому языку на тему "Особенности написания приставок на З-С"" онлайн бесплатно или скачать на сайте электронных школьных учебников/презентаций school-textbook.com

Особенности написания приставок <br>                              на з- с<br>Гитинамагомедова А.А.
1 слайд

Особенности написания приставок
на з- с
Гитинамагомедова А.А. с.Талги г.Махачкала
МБОУ «СОШ№24»

Цели урока: познакомить с орфограммой буквы з, с на конце приставок.<br>Задачи:<br>1.Обучающая: сооб
2 слайд

Цели урока: познакомить с орфограммой буквы з, с на конце приставок.
Задачи:
1.Обучающая: сообщить способ действия при выборе з,с на конце приставок;
отрабатывать навык определения согласных по звонкости – глухости, навык выделения приставки слова.
2.Развивающая: развивать умение самостоятельно находить в словах изучаемую орфограмму, обозначать её графически, объяснять правописание;
развивать внимание, орфографическую зоркость, зрительную, слуховую и моторную память.
3.Воспитывающая: воспитывать интерес к самостоятельной исследовательской деятельности.

Мышка сушек насушила,<br>Мышка мышек пригласила,<br>Мышки сушки кушать стали –<br>Зубы сразу же слом
3 слайд

Мышка сушек насушила,
Мышка мышек пригласила,
Мышки сушки кушать стали –
Зубы сразу же сломали!
Речевая разминка
Найти и выписать слова, в которых все согласные глухие
Найти и выписать слово, в котором все согласные звонкие
сушек
сушки
зубы
кушать

Лингвистическая задача.<br>1) Из слова разжечь возьмите приставку.<br>2) Из слова гадать – корень.<b
4 слайд

Лингвистическая задача.
1) Из слова разжечь возьмите приставку.
2) Из слова гадать – корень.
3) Из слова упаковка – суффикс.
4) И окончание – из слова справка.

 (Раз+гад+к+а)<br>
5 слайд

 (Раз+гад+к+а)

  Прочитайте слова.<br>    В каких морфемах пропущены бук-вы?  <br><br><br>бе…конечный<br>бе…граничн
6 слайд

Прочитайте слова.
В каких морфемах пропущены бук-вы?


бе…конечный
бе…граничный

7 слайд

8 слайд

бесшумный<br>испортить<br>расколоть<br><br><br>безжалостный<br>раздать<br>возгордиться<br>
9 слайд

бесшумный
испортить
расколоть


безжалостный
раздать
возгордиться

выдели в слове приставку<br>с какого согласного начинается корень?<br>глухой согласный <br>в пристав
10 слайд

выдели в слове приставку
с какого согласного начинается корень?
глухой согласный
в приставке пишем С
в приставке пишем З
звонкий согласный
Алгоритм

Задание 1. Вставить пропущенные буквы, обозначить орфограмму<br>
11 слайд

Задание 1. Вставить пропущенные буквы, обозначить орфограмму

ПРОВЕРЯЕМ<br>
12 слайд

ПРОВЕРЯЕМ

Критерии оценивания<br><br>10 правильно написанных слов – 3 балла<br>9 правильно написанных  слов –
13 слайд

Критерии оценивания

10 правильно написанных слов – 3 балла
9 правильно написанных слов – 2 балла
8 правильно написанных слов – 1 балл
меньше – 0 баллов

Физминутка <br>
14 слайд

Физминутка

Если в пословице встречается приставка с буквой С – приседаем, с З – подпрыгиваем.<br>Безмерная хвал
15 слайд

Если в пословице встречается приставка с буквой С – приседаем, с З – подпрыгиваем.
Безмерная хвала чести вредит.
Чего не знаешь, того не разгадаешь.
С совестью не разминуться.
Беспечальному сон сладок.
Горько не вечно, а сладко не бесконечно.
Крепкую дружбу и топором не разрубишь.
Человека узнаешь, когда с ним пуд соли расхлебаешь.
Друга разжалобить – самому заплакать.
Не изведан – друг, а изведан – два.
Раздружится друг – хуже недруга.

 Распределительный диктант.<br>Выпишите слова с приставками на з-, с- в два столбика.<br>Цель: отраб
16 слайд

 Распределительный диктант.
Выпишите слова с приставками на з-, с- в два столбика.
Цель: отрабатывать умение применять способ действия при выборе з-,с- на конце приставок; находить в словах изучаемую орфограмму, обозначать её графически, объяснять правописание.
1) Ласковым словом и камень ра…топишь.
2) Бе…донную бочку водой не наполнишь.
3) Кашу маслом (не)и…портишь.
4) Моря веслом (не)ра…плещешь.
5) Маленькое дело лучше большого бе…делья.
6) Огонь тушат пока (не)ра…горелся.

<br>Как быть? Кто знает?<br> <br>Приставки З- в русском языке нет!<br>Есть только приставка С-<br>
17 слайд


Как быть? Кто знает?

Приставки З- в русском языке нет!
Есть только приставка С-

Запомни!<br><br>В словах <br>здесь, здание, здоровье, здравствуй, ни зги   <br>буква З входит в сост
18 слайд

Запомни!

В словах
здесь, здание, здоровье, здравствуй, ни зги
буква З входит в состав корня

Задание 2<br>Интерактивное упражнение <br>«Приставки на -З/-С»<br> <br><br>  <br><br>
19 слайд

Задание 2
Интерактивное упражнение
«Приставки на -З/-С»







Задание 3. Распредели слова на три группы<br><br><br><br><br>     <br>Здание, избрать, разгадать, св
20 слайд

Задание 3. Распредели слова на три группы





Здание, избрать, разгадать, свадьба, спросить, здесь, исцарапать, злой, спеть, рас-пахать, безвольный, сводить, здоровье, сдать, здравствуй, сложить, распустить

Проверяем <br><br><br><br>     <br>
21 слайд

Проверяем




Критерии оценивания<br><br>17 – 16 правильно записанных слов – 3 балла<br>15 – 14 правильно записанн
22 слайд

Критерии оценивания

17 – 16 правильно записанных слов – 3 балла
15 – 14 правильно записанных слов – 2 балла
13 – 11 правильно написанных слов – 1 балл
меньше – 0 баллов

Задание 4. Решим тест <br><br><br>
23 слайд

Задание 4. Решим тест


ПодЫтожим !<br>11 баллов  <br><br>9-10 баллов <br><br>8-7 баллов  <br><br>6 баллов и меньше <br>3<br
24 слайд

ПодЫтожим !
11 баллов

9-10 баллов

8-7 баллов

6 баллов и меньше
3
4
5

            На уроке <br>Я узнал…<br><br>Я научился… <br><br>Мне понравилось…<br><br>Я затруднялся…<
25 слайд

На уроке
Я узнал…

Я научился…

Мне понравилось…

Я затруднялся…

Моё настроение…

Домашнее задание <br><br>Правило на стр. 110; <br>упр. 247 (по заданию)<br>
26 слайд

Домашнее задание

Правило на стр. 110;
упр. 247 (по заданию)

Использованные ресурсы<br><br>Изображения:<br>Мышки с сушками (слайд 2)<br>Буква З (слайд 5. Цвет из
27 слайд

Использованные ресурсы

Изображения:
Мышки с сушками (слайд 2)
Буква З (слайд 5. Цвет изменён)
Буква С (слайд 5. Цвет изменён)
Девочка- карандаш
Песня «У друзей нет выходных» (слайд 12)

Интерактивное упражнение «Приставки на -З/-С»
Тест «Правописание приставок на З-С»

Отзывы по презентациям на сайте school-textbook.com "Презентация по русскому языку на тему "Особенности написания приставок на З-С"" (0)
Оставить отзыв
Прокомментировать

Путеводитель по миру знаний. Тем, кто хочет учиться.

Свяжитесь с нами