Школьные учебники / Презентации по предметам » Презентации » Другие презентации » Презентация на тему " Происхождение этнонима КАЗАХ"

Презентация на тему: "Презентация на тему " Происхождение этнонима КАЗАХ""

Презентация на тему " Происхождение этнонима КАЗАХ" - Скачать презентации бесплатно ☑ Презентации по предметам на school-textbook.com
Смотреть онлайн
Поделиться с друзьями:
Cкачать презентацию: Презентация на тему " Происхождение этнонима КАЗАХ"

Презентация "Презентация на тему " Происхождение этнонима КАЗАХ"" онлайн бесплатно или скачать на сайте электронных школьных учебников/презентаций school-textbook.com

Тема:<br> Происхождение этнонима «қазақ», казах.<br>Проектную работу выполнил: Старокожева Дарья<br>
1 слайд

Тема:
Происхождение этнонима «қазақ», казах.
Проектную работу выполнил: Старокожева Дарья
Руководитель: Жусупов Данияр Марзагалеевич





2022г.


Актуальность<br> Работа «История происхождения этнонима «қазақ» посвящена изучению спорных вопросов
2 слайд

Актуальность
Работа «История происхождения этнонима «қазақ» посвящена изучению спорных вопросов о том, почему қазақов называли киргизами в течении 200 лет.
Выбранная тема актуальна в наши дни. Казахстан вступил в новый исторический период. Но в истории моего государства остаются ещё белые пятна и спорные вопросы. Для того, чтобы модернизация общественного сознания, сохранение своей культуры и национального кода не превратились в пустой звук, каждый казахстанец должен знать историю своего государства.

Гепотиза <br>Я предполагаю, что вся эта путаница случилась по вине журналистов, живших 283 года наза
3 слайд

Гепотиза
Я предполагаю, что вся эта путаница случилась по вине журналистов, живших 283 года назад. Қазақи стали киргизами из-за обычной журналистской халатности.

Цель <br>Цели работы:<br>1.Как можно больше узнать об истории Қазақстана.<br>2.Выяснить причины, по
4 слайд

Цель
Цели работы:
1.Как можно больше узнать об истории Қазақстана.
2.Выяснить причины, по которым в царской России қазақов стали называть киргизами.
3.Расширить свой кругозор.

Задачи<br>•Знакомство с различными версиями происхождения этнонима «қазақ».<br>•Изучить научную лите
5 слайд

Задачи
•Знакомство с различными версиями происхождения этнонима «қазақ».
•Изучить научную литературу, посвящённую теме.
•Провести анкетирование с целью выяснения уровня знаний по тематике исследовательской работы.

Методологическая основа работы <br>При написании работы в первой главе были использованы следующие м
6 слайд

Методологическая основа работы
При написании работы в первой главе были использованы следующие методы исследования: системный и исторический методы, принципы научности и объективизма сравнительно-исторический анализ бы применены во второй главе, а так же в введение и заключение данной темы.

Новизна работы<br>Школьник пробует изучить вопрос, которым занимаются именитые ученые.<br>
7 слайд

Новизна работы
Школьник пробует изучить вопрос, которым занимаются именитые ученые.

Практическая значимость<br>Почувствовать свою причастность к происходящему и попробовать свои силы в
8 слайд

Практическая значимость
Почувствовать свою причастность к происходящему и попробовать свои силы в решении этих вопросов.

В своей статье «Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания», Н.А. Назарбаев писал: «Перво
9 слайд

В своей статье «Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания», Н.А. Назарбаев писал: «Первое условие модернизации нового типа – это сохранение своей культуры, собственного национального кода. Без этого модернизация превратится в пустой звук»

Каза́хи (каз. қазақтар /qɑzɑqtɑr/; ед. қазақ /qɑzɑq/) — тюркский народ, коренное население Казахстан
10 слайд

Каза́хи (каз. қазақтар /qɑzɑqtɑr/; ед. қазақ /qɑzɑq/) — тюркский народ, коренное население Казахстана.
Русские в XVIII — начале XX века называли киргизами также казахов в форме «киргиз-кайсаки», «киргиз-касаки», «степные киргизы», а также «киргизы» или «киргизцы», то есть не делая разделения между казахами и собственно киргизами. Собственно киргизов именовали «Киргизская орда», «Большие киргизы»,

Варианты<br>происхождения слова «қазақ»<br>1.Сакский<br>2.Қаз+ақ<br>3.Қос+оқ<br>4.Свободный<br><br>
11 слайд

Варианты
происхождения слова «қазақ»
1.Сакский
2.Қаз+ақ
3.Қос+оқ
4.Свободный

1. Сакский<br><br>Қазақ= қас+ сақ<br>Настоящий<br>Племена которые жили<br>очень давно на казахских <
12 слайд

1. Сакский

Қазақ= қас+ сақ
Настоящий
Племена которые жили
очень давно на казахских
землях

2.Қаз+ақ<br>Қаз<br>Ақ<br>
13 слайд

2.Қаз+ақ
Қаз
Ақ

3.Қос+оқ<br>Қазақ<br>Қос<br>оқ<br>ҚосОқ<br>
14 слайд

3.Қос+оқ
Қазақ
Қос
оқ
ҚосОқ

4.Свободный<br>Қазақ-группа людей ведущая вольный образ жизни<br>
15 слайд

4.Свободный
Қазақ-группа людей ведущая вольный образ жизни

16 слайд

 Ещё в 1827 году А. И. Лёвшин доказывал, что «киргиз есть название народа совсем другого… название к
17 слайд

Ещё в 1827 году А. И. Лёвшин доказывал, что «киргиз есть название народа совсем другого… название казак… принадлежит киргиз-кайсакским ордам с начала их существования, они себя иначе не называют»

18 слайд

19 слайд

20 слайд

21 слайд

Провели анкетирования <br>                                                                   АНКЕТА<
22 слайд

Провели анкетирования
АНКЕТА
ФИО ________________________ Возраст _____ Адрес ________________________________
Согласны ли вы с тем, что некоторые историки именуют қазақов киргизами?____________________________
Знаете ли вы историю происхождения этнонима «қазақ»?____________________________________________
Как переводится этноним «қазақ»?________________________________________________________________
Знаете ли вы, почему қазақов до 1925 года называли киргизами?______________________________________
Как вы считаете, как правильно произносить и писать название представителей
коренной национальности: казак или казах?________________________________________________________
Как вы считаете, нужно ли новому поколению знать историю происхождения этнонима «қазақ»?_______________________________________________________________________________________
Если бы вас пригласили на лекцию по истории происхождения этнонима «қазақ» - вы бы пришли на неё?___________________________________________________________________________________________

АНАЛИЗ АНКЕТИРОВАНИЯ<br>1 ряд – «да»<br>2 ряд – «нет»<br>3 ряд – «не знаю»<br><br>
23 слайд

АНАЛИЗ АНКЕТИРОВАНИЯ
1 ряд – «да»
2 ряд – «нет»
3 ряд – «не знаю»

                                                  Заключение<br>         В результате проведенной ис
24 слайд

Заключение
В результате проведенной исследовательской работы «Происхождение этнонима «қазақ»(казах), я пришёл к следующим выводам:
Моя гипотеза об ошибке журналистов, что привело к изменению названия целого народа, подтвердилась.
Мне стало понятно, почему до сих пор история происхождения этнонима «қазақ» полностью не изучена. Различные версии и теории, имеющие свою доказательную базу, не могут полностью раскрыть этот вопрос.
Теперь я знаю, что царская Россия не имела цели унизить или обезличить казакский народ, как об этом пишут некоторые читатели. Просто в то время Россия мало обращала внимания на народы, которые находились на окраинах её империи.
Познакомился с новой научной литературой, более глубоко и целенаправленно раскрывающей новые страницы истории Казахстана. Узнал много интересного и расширил свой кругозор.
Попробовал внести свой вклад в расширение знаний истории Казахстана жителей посёлка и учащихся своей школы.
При изучении материалов по происхождению этнонима «қазақ», я обнаружил интересные факты о происхождении слова «казаки»(Донские, Уральские, Сибирские и т.д.)

Отзывы по презентациям на сайте school-textbook.com "Презентация на тему " Происхождение этнонима КАЗАХ"" (0)
Оставить отзыв
Прокомментировать

Путеводитель по миру знаний. Тем, кто хочет учиться.

Свяжитесь с нами