Презентация на тему: "Патриотическое воспитание детей в процессе освоения программы дополнительного образования"

Патриотическое воспитание детей в процессе освоения программы в системе дополнительного образования
Автор педагог дополнительного образования
1 квалификационной категории
Мирионкова Н.А.

Екатеринбург 2023 г.

Патриотизм - это
многостороннее явление. Он воспитывает сознание, формирует мировоззрение и неотделим от формирования особых чувств. В патриотизме воспитывается воля, определённый долг и ответственность. У человека-патриота, волевые чувства превращают любовь в активное действие. Он готов защищать Родину, если потребуется – отдать жизнь.

Цель государственной политики в сфере патриотического воспитания -
создание условий для повышения гражданской ответственности за судьбу страны, повышение уровня консолидации общества, укрепление чувства сопричастности граждан к великой истории и культуре России, обеспечение преемственности поколений, воспитание гражданина, любящего свою Родину и семью, имеющего активную жизненную позицию.

КАК сформировать патриотическое сознание у подрастающего поколения?
Рассмотрим процесс воспитания патриотической личности через участие в конкурсах и мероприятиях в ходе освоения детьми программ дополнительного образования (на примере программ художественной направленности Студии рисования песком «Красивые истории»)

Основные направления в системе патриотического воспитания:
1. Духовно-нравственное.

Игра-викторина, посвящённая
Дню народного единства
Комплексное мероприятие
«День России»

2. Историко-краеведческое.

Участие в конкурсах
«Моя семья, мой род в судьбе России»
«Моя Россия»
Создание видео-фильмов в технике песочная анимация, посвящённый родному краю и стране.

3. Гражданско-патриотическое воспитание.

Лекции, беседы о финансовой грамотности, правовых аспектах.
Участие в городском конкурсе медиапродуктов «АнтиЭкстремизм #ДляКаждого»
Участие в городском конкурсе социальной рекламы «Здоровый выбор»
Оформление с детьми стенгазеты
"День солидарности в борьбе с терроризмом"

4. Социально-патриотическое.

Мастер-класс по созданию открытки в День пожилого человека
Посещение экологического детского центра
Участие в акции «Всемирный день без автомобиля»

5. Военно-патриотическое.

Участие в конкурсах
Проведение акции, посвящённой Дню народного подвига по формированию Уральского добровольческого танкового корпуса в годы Великой Отечественной войны
Комплексное мероприятие «Фронтовые будни»
Организация выставок творческих работ

6. Героико-патриотическое.

Акция, посвящённая работникам скорой медицинской помощи
Конкурс «Дорогой Первых» к 60-летию
полета Ю.А. Гагарина и Г.С. Титова
Участие во Всероссийском героико-патриотическом фестивале
детского и юношеского творчества
«Звезда Спасения»

7. Спортивно-патриотическое.

Участие в Весёлых стартах
Турнир "Спортивный марафон"

Решая задачи по воспитанию патриотизма педагог должен исходить из соблюдения следующих условий:

Учитывать и использовать естественную реакцию учащихся на происходящие события.
Осуществлять патриотическое воспитание на почве объективного исторического оптимизма, веры в конечную победу добра над злом.
Важное условие формирования любого качества у человека – активное его самостоятельное участие в этом процессе.
Для улучшения взаимопонимания педагогу необходимо быть предельно честным в освещении фактов прошлого и настоящего
Одним из главных условий является формирование и развитие у обучающихся потребностей и положительных мотивов, связанных с патриотическими качествами личности.

Заключение

То, что мы вложим в наших детей сегодня, завтра даст соответствующие результаты. Многовековая история наших народов свидетельствует, что без патриотизма немыслимо создать сильную державу, невозможно привить людям понимание их гражданского долга и уважения к закону.

Спасибо за внимание