Школьные учебники / Презентации по предметам » Презентации » Другие презентации » Презентация "Способы и методы решения конфликтных ситуаций" (6-9 классы)

Презентация на тему: "Презентация "Способы и методы решения конфликтных ситуаций" (6-9 классы)"

Презентация "Способы и методы решения конфликтных ситуаций" (6-9 классы) - Скачать презентации бесплатно ☑ Презентации по предметам на school-textbook.com
Смотреть онлайн
Поделиться с друзьями:
Cкачать презентацию: Презентация "Способы и методы решения конфликтных ситуаций" (6-9 классы)

Презентация "Презентация "Способы и методы решения конфликтных ситуаций" (6-9 классы)" онлайн бесплатно или скачать на сайте электронных школьных учебников/презентаций school-textbook.com

Педагог-психолог Безрядова А.М.<br>
1 слайд

Педагог-психолог Безрядова А.М.

2<br>Конфликт<br>Давайте попробуем определить сущность конфликта.<br> Скажите своими словами, что та
2 слайд

2
Конфликт
Давайте попробуем определить сущность конфликта.
Скажите своими словами, что такое конфликт?
Конфликт – это когда дерутся.
Конфликт – это непонимание.
Конфликт – это когда люди кричат друг на друга.
Конфликт – это когда люди что-то не поделили.
Конфликт – это когда люди спорят.
Конфликт – это разногласие между людьми, столкновение разных мнений и интересов.

3<br>Причины конфликтов между подростками.<br>Соперничество<br>Обида<br>Обман, сплетни<br>Оскорблени
3 слайд

3
Причины конфликтов между подростками.
Соперничество
Обида
Обман, сплетни
Оскорбления
Можно ли разрешить возникшую неприятную ситуацию, не доводя её до конфликта?
Обсуждать нужно следующее:
Что произошло? (сформулировать суть конфликта).
Что привело к конфликту? Почему это произошло? (выяснить причины).
Какие чувства вызвал конфликт у участников столкновения? (определить, назвать чувства).
Как быть в этой ситуации? (найти решение).

4<br>Экспресс -тест<br>Ответить на вопросы «ДА» или «НЕТ»<br>Доставляет ли вам удовольствие доказыва
4 слайд

4
Экспресс -тест
Ответить на вопросы «ДА» или «НЕТ»
Доставляет ли вам удовольствие доказывать свою точку зрения, спорить?
Тяжело ли вам удержаться от реплик в ваш адрес?
Прислушиваетесь ли вы к мнению других?
Вы болезненно отнеситесь к критике в ваш адрес?
Считаете ли вы себя вспыльчивым человеком?
Считаете ли вы себя спокойным человеком?
Свойственна ли вам агрессия?
Можете ли вы применить физическую силу к людям, если они не согласны с вашим мнением?
Трудно ли вас вывести из себя?
Стараетесь ли вы избегать споров?
Считаете ли вы, что компромисс – это лучший способ разрешения спора.
Считаете ли вы, что спор – это лучший способ разрешения конфликта.

5<br>Обработка и интерпретация результатов.<br>За ответ «да» начисляется 1 балл,<br>за ответ «нет» –
5 слайд

5
Обработка и интерпретация результатов.
За ответ «да» начисляется 1 балл,
за ответ «нет» – 0 баллов.
Подсчитывается сумму баллов.

9-12 баллов – высокий уровень конфликтности;
5-8 баллов – средний уровень конфликтности;
0-4 баллов – низкий уровень конфликтности.

Игра-МОСТ<br>Просмотр мультфильма по ссылке:https://www.youtube.com/watch?v=TZCWPB-zoZc<br>
6 слайд

Игра-МОСТ
Просмотр мультфильма по ссылке:https://www.youtube.com/watch?v=TZCWPB-zoZc

7<br>СПОСОБЫ РАЗРЕШЕНИЯ КОНФЛИКТОВ<br>Конструктивное<br>Деструктивное<br>Игнорирование<br>
7 слайд

7
СПОСОБЫ РАЗРЕШЕНИЯ КОНФЛИКТОВ
Конструктивное
Деструктивное
Игнорирование

8<br>Коструктивные<br>Характеризуются инцидентами, которые приводят к положительным последствиям. Ст
8 слайд

8
Коструктивные
Характеризуются инцидентами, которые приводят к положительным последствиям. Стороны способны найти компромисс и решить возникший спор.
Отличительными признаками считаются:
Совместное решение приходит быстро и просто.
Отношения между участниками теплеют.
Обе стороны конфликта воспринимают спор как вполне нормальную вещь.
Участники спора находят взаимопонимание, которое в будущем позволит избежать подобных ситуаций.
Конфликт в итоге разрешается способом, который удовлетворяет обе стороны.

9<br>Деструктивные<br>Характеризуются инцидентами, которые приводят к негативным последствиям. Сторо
9 слайд

9
Деструктивные
Характеризуются инцидентами, которые приводят к негативным последствиям. Стороны не способны найти компромисс и решить проблему.
Отличительными признаками являются:
Соперничество.
Отрицательные эмоции.
Уверенность в том, что нахождение точек соприкосновения и компромисса менее важно, чем выигрыш в данном споре.
Рассмотрение другого человека в качестве противника, а не собеседника, а чужих взглядов как априори неверных.
Нежелание контактировать с собеседником.
Желание снизить или вовсе прекратить сотрудничество с противником в споре.
Примерами данных конфликтов являются драки, преступления или военные действия.

10<br>
10 слайд

10

11<br>
11 слайд

11

12<br>Кратко о методах.<br>Соревнование: плохой метод, но наиболее часто используемый способ поведен
12 слайд

12
Кратко о методах.
Соревнование: плохой метод, но наиболее часто используемый способ поведения в конфликтах, выражается в стремлении добиться удовлетворения своих интересов в ущерб другому. Постоянная приверженность данной тактике может обеспечить тебе репутацию скандалиста и неприятного человека.
Приспособление: означает принесение в жертву собственных интересов ради другого. Ты можешь возразить: с какой стати я должен уступать? Но в ряде случаев такой вариант поведения наиболее правильный. Например, твоя мама терпеть не может рок-музыку и считает ее кошмарной. Стоит ли пытаться переубедить ее и конфликтовать? Зачем заставлять нервничать дорогого, любящего тебя человека? Попробуй уступить, включая музыку тогда, когда мамы нет дома.
Компромисс: это соглашение между участниками конфликта, достигается путем взаимных уступок. Так, ты договариваешься с родителями, что можешь приходить домой вечером на час позже при условии, что заранее готовишь домашнее задание, прибираешься в комнате и т.д. Компромисс требует от обеих сторон четкого соблюдения обязательств. Ведь нарушение договоренности — само по себе повод для возникновения конфликта, договориться в котором будет уже значительно сложнее, потому что потеряно доверие.
Избегание: для которого характерно как отсутствие стремления к обсуждению, и отсутствие тeнденции к достижению собственных целей. Ты делаешь вид, что никаких разногласий не существует, все замечательно. Но постоянно использовать эту тактику избегания не стоит. Во-первых, это немалая нагрузка для психоэмоционального состояния: попытка загонять эмоции внутрь может негативно отразиться на здоровье. Во-вторых, если делать вид, что все прекрасно, то конфликтная ситуация сохраняется на неопределенный срок.
Сотрудничество: когда участники ситуации приходят к альтернативе, полностью удовлетворяющей интересы обеих сторон. Ты рассматриваешь своего соперника как помощника в решении возникшей проблемы, пытаешься встать на точку зрения другого, понять, как и почему он не согласен с тобой, извлечь максимальную пользу из его возражений.

13<br>Упражнение<br>Ситуация 1.<br>Учитель отправляет тебя  на урок, а ты хочешь играть в компьютерн
13 слайд

13
Упражнение
Ситуация 1.
Учитель отправляет тебя на урок, а ты хочешь играть в компьютерные игры на сотовом телефоне…..
Ситуация 2. 
Воспитатель считает, что ты много времени проводишь в телефоне и поэтому поздно ложишься спать. Поэтому перед сном воспитатель стал забирать телефон у тебя….

Как вы поступите?
Кокой метод в решении проблемы вы примите?

14<br>Правила выхода из конфликта<br>Уступать друг другу<br>Уважать друг друга<br>Уметь ставить себя
14 слайд

14
Правила выхода из конфликта
Уступать друг другу
Уважать друг друга
Уметь ставить себя на место другого
Сочувствовать
Договариваться

15<br>ПАМЯТКА<br><br><br>Друзья! Конфликтная ситуация может коренным образом изменить вашу жизнь! По
15 слайд

15
ПАМЯТКА


Друзья! Конфликтная ситуация может коренным образом изменить вашу жизнь! Постарайтесь, чтобы эти изменения были в лучшую сторону!

1. Прежде, чем вступить в конфликтную ситуацию, подумайте над тем, какой результат вы хотите получить.
2.Убедитесь в том, что этот результат для вас действительно важен.
3. В конфликте признавайте не только свои интересы, но и интересы другого человека.
4. Соблюдайте этику поведения в конфликтной ситуации, решайте проблему, а не сводите счеты.
5. Будьте тверды и открыты, если убеждены в своей правоте.
6. Заставьте себя слышать доводы своего оппонента.
7. Не унижайте и не оскорбляйте другого человека для того, чтобы потом не сгореть со стыда при встрече с ним и не мучиться раскаянием.
8. Будьте справедливы и честны в конфликте, не жалейте себя.
9. Умейте вовремя остановиться, чтобы не остаться без оппонента.
10. Дорожите собственным уважением к самому себе, решаясь идти на конфликт с тем, кто слабее вас.

16<br>Давайте думать ...<br>Проживая жизнь, мы вновь и вновь попадаем в конфликтогенную зону, но мы
16 слайд

16
Давайте думать ...
Проживая жизнь, мы вновь и вновь попадаем в конфликтогенную зону, но мы не должны пугаться этого объективного обстоятельства. Нам необходимо разрешать конфликты так, чтобы никто не видел, что противоречия были.
Давайте ДРУЖИТЬ….

Отзывы по презентациям на сайте school-textbook.com "Презентация "Способы и методы решения конфликтных ситуаций" (6-9 классы)" (0)
Оставить отзыв
Прокомментировать

Путеводитель по миру знаний. Тем, кто хочет учиться.

Свяжитесь с нами