Презентация на тему: "Презентация "Создание цветочных ансамблей в образовательных учреждениях""

Исследовательский проект
«Создание цветочных ансамблей на основе растений – компаньонов в общеобразовательных учреждениях»
Автор: Хребтова Елизавета,
ученица 10 «А» класса МБОУ СОШ №1
Руководитель: Игнатова Вера Юрьевна,
учитель биологии

Гипотеза

Самостоятельное выращивание растений, из которых можно формировать композиции для озеленения помещений , способствует благоустройству школьной территории, может привлечь внимание учащихся и их родителей к экологическим проблемам микрорайона .

Растения-компаньоны
Растения-компаньоны - это те растения, которые, стимулируют рост друг друга тем или иным образом.

Актуальность выбранной идеи:
Использование широкого ассортимента растений-компаньонов позволит придать не только выразительный эстетический облик пространству интерьеров школьных учреждений образования и пришкольного пространства, но и оптимизировать их микроклиматический режим.

Цель проекта:
оформление школьных помещений и пришкольного пространства МБОУ СОШ №1 с помощью растений-компаньонов ,выявление его влияния на успешную реализацию программы экологического воспитания, создание здоровьесберегающей среды в учебном учреждении.

Задачи проекта:
-познакомить учащихся с основами и практическими навыками в области комнатного (интерьерного)и уличного фитодизайна;
-изучить разнообразие морфологических, эколого-биологических и декоративных свойств наиболее распространенных видов растений;
-овладение агротехникой выращивания интерьерных растений.
-разработать дизайн – проект комплексного и фрагментарного озеленения школы.
-провести поэтапную реализацию мероприятий проекта по озеленению помещений и пришкольного пространства.

Ожидаемые результаты:

•Озеленение и благоустройство школьных помещений и пришкольного пространства .
•Поддержание чистоты и порядка в школе и около школы
•Знакомство учащихся с основами цветоводства, овладение приёмами размножения, защиты и ухода за растениями.
•Создание новых рабочих мест для школьников, желающих работать после занятий или в летний период с трудоустройством через Центр занятости населения.
•Повышение уровня общей культуры населения микрорайона.

Производственный план