Презентация на тему: "Презентация по русскому языку на тему "Прилагательное" (2 класс)"

Русский язык
2 класс
Тема урока:
Имя прилагательное
Лазарева Ольга Александровна
учитель начальных классов
МБОУ СОШ № 18
г.о. Серпухов , Московская область.
2022г.

ДОБРОЕ УТРО !
 

Прозвенел звонок весёлый,
Мы начать урок готовы.
Будем слушать, рассуждать,
И друг другу помогать.

Желаю вам успехов!

Русский язык
14 мая.
Классная работа.

Минутка чистописания
Фф фл фл фа фа фи фе
Умный человек подобен роднику.

Что делает? Что делал? Что будет делать?

думать: ________________, _________________, ____________________

прыгать: _________________, ________________, ____________________

говорить: ________________, __________________, ____________________


- Итак, вы узнали, что глаголы могут менять форму своего времени.
А сейчас потренируемся изменять временную форму глаголов.
Запиши изменяя глагол по временам.
Актуализация знаний.

-Апрель, ветер, хороший, дорога.

-Обедать, работать, дежурить, чёрная.
Найди лишнее

Имя существительное
Апрель, ветер, дорога.
Задай вопрос к именам существительным.

Глагол
Обедать, работать, дежурить.
Задай вопрос к глаголам.
Поставь ударение.
(УСТНО)

Хороший, чёрная.

Задай вопрос к этим словам…
Какая часть речи ?
Давайте познакомимся.
?

ИМЯ
ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ
Тема урока:

Цели урока
Узнаем, что такое имя прилагательное;
Что обозначает;
На какие вопросы отвечает.

Сравните два текста. Чем они отличаются?
Наступила весна.
Тает снег.
Журчат ручьи.
Светит солнце.
Летят птицы.
Наступила ранняя весна.
Тает последний снег.
Журчат говорливые ручьи.
Светит ласковое солнце.
Возвращаются перелётные птицы.

Имя прилагательное














вопросы
Какой?
Какая?
Какое?
Какие?
Обозначает признаки предмета

Имя прилагательное – это часть речи, которая обозначает признаки предмета и отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие?

Учебник:
Упр.137 с.99 (устно)

- Начало какой сказки вы прочитали ?
- Какая избушка была у лисы?
- Какая избушка у зайца?
- Назовите вопрос, на который отвечают слова
ледяная, светлая, лубяная, тёмная. ..
Прочитайте сообщение
профессора Самоварова с.99

Работа по теме урока.
Работа по учебнику.

Работа по учебнику.

Упр. 138 с.100 (устно)
Упр. 141 с.100 (письменно по заданию)

Игра«Солнышко»
- Подберите к именам существительным подходящие по смыслу имена прилагательные:
девочка высокое
портфель добрая
дерево новый
берёзка стройная

Игра «Звёздочка»
Дополните подходящими по смыслу именами прилагательными:
Сахар (какой?) _________________
Небо (какое?)___________________
Санки (какие?) _________________
Школа (какая?) ________________

Лиса
(какая?)
Белка
(какая?)
хищная
пугливая
осторожная
запасливая
жадная
рыжая
ловкая

Подбери имена прилагательные (устно)

Повторение! Закрепление!

Домашнее задание
Упр. 143 стр.102
Узелки на память с.102. Выучить.

Спасибо за урок.