Презентация на тему: "Презентация к уроку литературного чтения "Хитрый Лис и Умная Уточка""

- Категория: Презентации / Другие презентации
- Просмотров: 25
Презентация "Презентация к уроку литературного чтения "Хитрый Лис и Умная Уточка"" онлайн бесплатно или скачать на сайте электронных школьных учебников/презентаций school-textbook.com
Начать
Здравствуй, дорогой друг! Меня зовут Хитрый Лис.
Почему так зовут наших сегодняшних героев, ты узнаешь, если будешь следовать за ними, выполнять все задания и отвечать на вопросы.
Удачи!
А меня зовут Умная Уточка!
Инструкция
Далее
Для того, чтобы узнать, почему нас так интересно зовут, тебе нужно быть честным и соблюдать некоторые правила:
по очереди выполни все задания;
если ты выполнил задание, то можешь двигаться дальше, нажав на стрелочку вперед.
Для удобства использования ты можешь пользоваться специальными кнопками, они есть в нижней панели.
Вернуться на 1 слайд
Перед тем как начать работать, повторим правила при работе за компьютером:
работай максимум 15 минут;
работай за компьютером в соответствии с правилами, например: высота экрана монитора – на уровне глаз и т.д.;
заметив у компьютера неполадки – обратись к взрослым (например, к родителю);
за компьютером работай чистыми, сухими руками.
Речевая разминка
Са-са-са вот бежит лиса,
Со-со-со лиса катит колесо,
Сы-сы-сы хвост красивый у лисы,
Су-су-су в лесу видел я лису.
Прочитай стихотворение медленно, умеренно, быстро. Повтори несколько раз.
«Природа человеку не враг! Человек находил и находит в ней всё, что ему нужно для жизни. Не покорять её нужно, а понять, изучить, узнать, и она тогда сама откроет тебе свои кладовые и свои музеи. И первое, с чего надо начать, это перестать природу грабить. Да, да, грабить! У природы надо брать в долг. Срубил 1000 гектаров леса — столько же и посади.»
Как вы понимаете выражение «откроет свои кладовые и свои музеи»?
Что значит «перестать грабить природу»?
Кому принадлежат эти слова?
Виталий Валентинович Бианки — русский писатель, автор многих произведений для детей. Родился в г. Петербурге. Отец у него был ученый. Работал в Зоологическом Музее Российской Академии наук. Там за стеклянными витринами замерли животные, привезенные со всего земного шара.
Летом семья Бианки уезжала в деревню Лебяжье. Здесь Виталий впервые отправился в настоящее лесное путешествие. Было ему тогда лет пять-шесть. С тех пор лес стал для него волшебной страной, раем. Интерес к лесной жизни сделал его страстным охотником. Недаром первое ружье ему подарили в 13 лет. А еще он очень любил поэзию.
Своим главным лесным учителем Бианки считал отца. Именно он приучил сына записывать все наблюдения. Через много лет они преобразились в увлекательные рассказы и сказки о природе.
Бианки любил наблюдать вживую, близко к природе. Всю жизнь он много путешествовал. Он жил в Уфе, Томске, Екатеринбурге. Осенью 1922-го Бианки с семьей вернулся в Петроград. В 1923 году, вышла первая книга («Чей нос лучше»).
Большинство рассказов Бианки посвящено лесу, который он хорошо знал с детства. Произведения Бианки учат любить природу и бережно к ней относиться, наблюдать за животными и быть готовым всегда прийти на помощь слабому.
Прочитай биографию
В.В. Бианки.
Подумайте, устно ответьте на вопросы:
1.Почему для В. Бианки лес стал волшебной страной, раем?
2.О чём писал произведения Виталий Бианки?
3. Что воспитывал в людях Бианки
своими произведениями?
Словарная работа
В тексте тебе встретятся незнакомые словосочетания и слова, прочитай их и данные к этим словам определения:
«Утки в отлёт собрались» - утки собрались улетать на юг.
«Утятиной раздобудусь» - поймаю утку.
«Поднялась на крыло» - поднялась с места, взлетела.
«Полынья» - незамёрзшее место на ледяной поверхности реки или озера.
Попробуй предположить,
о чём этот рассказ по ключевым словам:
собрались в отлёт,
утятинкой раздобудусь,
подкрался и хвать,
стая всполошилась,
уточка осталась, спряталась,
сидит, распушилась,
кинулся,
ушёл,
тает,
полакомлюсь,
плавает,
нырнула, выскочила, прожила,
улетела.
Обсудим прочитанное
Можешь ли ты теперь объяснить, почему автор назвал Лиса Хитрым, а Уточку – Умной?
Начертите в тетрадь данную таблицу. Заполняйте её по мере ответов на вопросы.
Объясните, почему Умная Уточка положительный герой, а Хитрый Лис – отрицательный.
Кому из героев вы больше всего сопереживали? Поделитесь своими чувствами.
Давайте прочитаем первую часть сказки по цепочке по одному предложению.
Найдите и прочитайте самое волнующее, эмоциональное место.
Какое чувство у вас вызвала Уточка?
Где спряталась Уточка?
Почему у Уточки сломано крыло и перья вырваны?
Как мы можем назвать эту часть сказки?
Напишите посередине тетради План и подумайте, какой план можно составить к первой части сказки.
Напишите посередине тетради План и подумайте, какой план можно составить к первой части сказки.
План:
Осень. Хитрый Лис мечтает поймать уточку.
Лис хватает уточку за крыло.
Уточка спряталась в камышах.
Давайте прочитаем вторую часть сказки по цепочке по одному предложению.
Как бы нашёл Лис Уточку, если бы она куда-нибудь ушла?
Почему вода на речке не замерзает?
Как мы можем назвать эту часть сказки?
Подумайте, какой план можно составить ко второй части сказки.
План:
Осень. Хитрый Лис мечтает поймать уточку.
Лис хватает Уточку за крыло.
Уточка спряталась в камышах.
Зима. Озеро замёрзло.
Желание Хитрого Лиса найти Уточку.
Давайте прочитаем третью часть сказки.
Что увидел Лис, когда пришёл в третий раз к уточке?
Что сделала Уточка, когда Лис приходил к ней зимой? Найдите в тексте и прочитайте.
Как можно назвать третью часть текста?
Подумайте, какой план можно составить к третьей части сказки.
План:
Осень. Хитрый Лис мечтает поймать уточку.
Лис хватает Уточку за крыло.
Уточка спряталась в камышах.
Зима. Озеро замёрзло.
Желание Хитрого Лиса найти Уточку.
Весна. Тёплая полынья. Спасенье.
Хитрый лис снова мечтает поймать уточку.
Лис хочет кинуться в воду.
Уточка улетела.
Дополни пословицу.
Умей ошибиться, умей и …
исправиться
Добрый пример лучше ста …
слов
Сначала думай – потом…
делай
Умей ошибиться, умей и …
исправиться
Добрый пример лучше ста …
слов
Сначала думай – потом…
делай
Дополни пословицу.
На этот раз предлагаем тебе творческое домашнее задание:
Сделай из бумаги своими руками оригами положительного героя - Уточки. Схему прилагаю.
Фотографию с получившейся Уточкой отправь учителю.
Домашнее задание
ВЫЙТИ
Молодец! Теперь ты знаешь, почему автор решил нас так назвать. Хитрый Лис исправился и больше себя так не ведет, а Умная Уточка улетела. И всё, благодаря тебе! Спасибо за работу на уроке!
Не забудь записать домашнее задание.
До свидания!