Презентация на тему: "Презентация по развитию речи старшая группа"

- Категория: Презентации / Другие презентации
- Просмотров: 19
Презентация "Презентация по развитию речи старшая группа" онлайн бесплатно или скачать на сайте электронных школьных учебников/презентаций school-textbook.com
Использование технологии «Кроссенс» в развитии речи и интеллектуальных способностей дошкольников
Человек может стать умным тремя путями: путем подражания - это самый легкий путь,
путем опыта - это самый трудный путь и
путем размышления - это самый благородный путь.
(китайская народная пословица)
Что такое кроссенс?
Кроссенс-пересечение
смыслов
Кроссворд-пересечение слов
Головоломка
Ребус
Загадка
Сергей Федин
писатель, педагог, математик
Владимир Бусленко
художник, философ, доктор технических наук
2002 год
Кто придумал кроссенс?
Как устроен кроссенс?
кроссенс«высокого уровня»
(связи между картинками глубинные, образующиеся на основе замены прямых образов и ассоциаций косвенными, символическими, задача ребенка -разгадать кроссенс)
«базовый» кроссенс»
(связи между картинками поверхностные, задача ребенка -объяснить кроссенс)
Параметры правильного
кроссенса
КОНКРЕТНОСТЬ ОБРАЗОВ
ВСЕОБЩНОСТЬ
ПОЛНОТА РЕШЕНИЯ
КРАТКОСТЬ
КРАСОТА РЕШЕНИЯ
Направления адаптации развивающей технологии для дошкольников
Определение темы
Сокращение ячеек в таблице
Направление решения кроссенса
Алгоритм создания кроссенса
Определить тематику , общую идею.
Подобрать 9 элементов, которые имеют отношение к данной теме или идее.
Найти связи между элементами, определить последовательность.
Сконцентрировать смысл водном элементе (центр).
Подобрать картинки, иллюстрирующие элементы.
Можно заменить прямые образы и ассоциации косвенными, символическими.
На каких этапах занятия можно использовать этот метод?
на стадии определения темы занятия,
для определения и постановки проблемы,
для закрепления материала,
как способ организации групповой работы
( составление кроссенса на заданную тему из предложенных изображений);
как творческая совместная
работа родителей с детьми;
как творческое домашнее
задание и т. д.
Технология «Кроссенс» позволяет:
упражнять детей в умении выделять и называть предметы, их признаки, состояния, действия;
учить детей классифицировать и обобщать предметы, явления;
развивать зрительное восприятие;
учить определять пространственные отношения символов, размещенных в таблице;
учить употреблять в речи предложно-падежные конструкции;
учить детей анализировать, вычленять части, объединять в пары, группы, целое, систематизировать предметы по основному и второстепенным признакам;
развивать логику;
развивать образное мышление;
учить детей связно мыслить, составлять
рассказы, перекодировать информацию;
развивать смекалку, тренировать
внимание.