Презентация на тему: "Презентация по русскому языку на тему "Корень слова""

Путешествие по стране «Морфемика»

Собираем рюкзак знаний!
Разделы русского языка: лексикология, фонетика, морфология, синтаксис, пунктуация, морфемика
Морфемика – это наука, которая изучает морфемы
Морфема – это значимая часть слова
Морфемы: приставка, корень, суффикс, окончание

Тема: Корень слова

Угадайте, кто из жителей страны «Морфемика» ждет нас в гости?
Задание:
Уберите повторяющиеся буквы в данных словах и узнаете:

Тктотртетнтьт усулуоувуау


Корень слова

Раскрываем первый секрет!
Подсказка: Я, как морфема, очень важна!
Ни одно слово не может жить
без меня!

1-ый секрет раскрыт!

Корень – это главная значимая часть слова

Раскрываем второй секрет!
Подсказка:
Есть у слова корень, ветви и листва,
Ствол, как смысл, которым наша речь жива.

2-ой секрет раскрыт!
В корне заключено общее лексическое значение однокоренных слов

Найдите и выпишите лишнее слово:
1. Соль, солонка, солнце
2. Лес, лестница, лесник
3. Больной, больница, большой
4. Гора, гореть, горный
5. Нос, выносить, носовой
6. Косичка, косить, покос

физминутка

выбери верное утверждение:
1. Корень – это
а) главная значимая часть слова
б) часть речи
в) часть предложения
2. В корне заключено
а) значение одного слова
б) значение предметности
в) общее лексическое значение однокоренных слов

Выбери верное утверждение:
3. Чтобы найти корень, нужно
а) изменить слово
б) подобрать однокоренные слова
в) объяснить значение слова
4. Однокоренные слова
а) могут быть только одной части речи
б) могут быть только разных частей речи
в) могут быть одной частью речи, а могут относиться к разным частям речи

Какие из двух предлагаемых написаний вы выберете в следующих предложениях? Почему? Запишите проверочные слова.
На скалу набрасывались яростные ва/олы.
Ветер разви/евает праздничные флаги.
Я да/ою сигнал.
Яков настойчиво разви/евает силу.
Я да/ою корову.
У реки пасутся ва/олы.

Рефлексия.
-Что нового вы узнали?
-Что вам понравилось?
-Что было непонятно?

Спасибо за урок!
Урок окончен