Презентация на тему: "Занятие "Информационно медийное направление""

Информационно-медийное направление
Выполнила студентка 731 группы: Чугай Вероника

Цели:
Обучение информационной безопасности
Обучение информационной грамотности
Воспитание информационной культуры личности и медиаобразование

Задачи:
Развитие медиаграмотности
Углубление, развитие речевой культуры
Развитие информационной безопасности
Воспитание критического отношения к медиапродуктам (компьютерным играм, фильмам)
Развитие навыков самостоятельного пользования медиаресурсами
Формирование и развитие навыков создания медиапроектов

Журналистика
Журнали́стика — деятельность по сбору, обработке и распространению информации с помощью СМИ (печать, радио, телевидение, кино и др.)

Добыча, прибывший, асимметрия, закупорить, премировать, вероисповедание, водопровод, избаловать, обеспечение, договор, завсегдатай, облегчить, приткнутый, озвучение, ивовый.

добыча, прибЫвший, асимметрИя, закУпорить, премировАть, вероисповЕдание, водопровОд, избаловАть, обеспЕчение, договОр, завсегдАтай, облегчИть, прИткнутый, озвУчение, Ивовый

1. Ребята писали письма домой и рассказывали в них о верной лебединой верности.

(Повтор слова – Р) Правильное: Ребята писали письма домой и рассказывали о лебединой верности.

Сначала о Манилове складывается двойное впечатление.
Сначала о Манилове складывается двойственное впечатление.

Своим рассказом он рассказывал про дворовую собачку
повтор слова и некорректное управление существительным. Правильное: В своём рассказе он повествовал (говорил) о дворовой собачке.

Десятки людей, опрокинув головы, смотрели на вершины сосен
неверное понимание лексического значения слова. Правильное: Десятки людей, запрокинув головы, смотрели на вершины сосен.

Картина И. Левитана “Осенний день. Сокольники” единственная с живым человеком

неверное посторенние предложения и неуместное употребление словосочетания “живой человек” – Р
Картина “Осенний день. Сокольники” единственная, где И. Левитан изобразил фигуру человека.

Вдалеке тучи с возможным дождем
(Р). Правильное: Вдалеке тучи. Возможно, будет дождь.

Картина дает задумчивое настроение
(Р). Правильное: Картина создаёт задумчивое настроение.

А прямо на нас движется задумчивая женская фигура в темном платье
(Р).Правильное: А прямо на нас движется женская фигура в тёмном платье Её лицо задумчиво.

Тишину остановил дядя Филя
(Р).Правильное: Тишину нарушил дядя Филя.

Лёнька (лебедь) почувствовал свободу и полетел, и ребята радовались за него, и уже начали
расходиться и услышали крик Лёньки, и он вернулся
(неоправданный повтор союза “и” - Р ) Правильное: Лёнька почувствовал свободу и полетел. Ребята радовались за него. Они уже начали расходиться, как услышали крик Лёньки – это значило, что лебедь возвращается.

Спасибо за внимание!