Презентация на тему: "Проектная деятельность как способ развития продуктивной деятельности школьников при изучении иностранного языка."

Проектная технология как средство развития продуктивной деятельности школьников при изучении иностранного языка

учитель МБОУ «СШ№13» г. Нижневартовска
Степанова Лилия Магадыевна

Скажи мне - и я забуду,
Покажи мне – и я запомню.
Дай мне сделать – и я пойму.

©Конфуций

Применение проектной технологии
способствует формированию личности, способной самостоятельно принимать решения и гибко адаптироваться к постоянно меняющимся условиям жизни.

Принципы проектной технологии :

доступность;
субъектность ;
добровольность и партнерство;
преемственность;
результативность;
научность и созидание.

Ожидаемые результаты:
овладение теоретических основ технологии;
выявление особенностей применения технологии на уроках иностранного языка;
повышение качества знаний учащихся по предмету;
повышение мотивации;
развитие коммуникативных и регулятивных универсальных учебных действий.

Проект – это «пять П »:
Проблема
Проектирование (планирование)
Поиск информации
Продукт
Презентация


Шестое «П» проекта – его Портфолио, т.е. папка, в которой собраны все рабочие материалы проекта. Среди них черновики, дневные планы, отчёты.

Типология проектов:
исследовательские проекты
творческие проекты
ролево - игровые проекты
информационные проекты
практико-ориентированные проекты
монопроекты
межпредметные проекты
проекты с открытой, явной координацией
проекты со скрытой координацией
внутренние или региональные
международные

Этапы работы на проектом:
Проект “The ABC”
Предпроектная подготовка
Планирование
Организационно - исследовательский
Оформление проекта
Представление результатов
Рефлексия

Основная идея проектного подхода к обучению иностранного языка заключается в том, что бы перенести акцент с различного вида упражнений на активную мыслительную деятельность учащихся, требующую для своего оформления владения определёнными языковыми средствами.

Спасибо за внимание!