Презентация на тему: "Гражданско-патриотическое воспитание на уроке истории"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Елисеевская оош

Гражданско – патриотическое воспитание на уроке истории
(из опыта работы)

Попова Ирина Владимировна
учитель истории и обществознания

2022г.

        
https://русское-слово.рф/methodics/webinars/archive/vneurochnaya-deyatelnost/227975/

https://русское-слово.рф/methodics/webinars/archive/vneurochnaya-deyatelnost/227975/

        
-УМК по истории России под ред. А. В. Торкунова 6–9 классы. Издательство «Просвещение»
Тема урока: Батыево нашествие на Русь

Тип урока: комбинированный урок.
Вид урока: открытие новых знаний.

Цель: сформировать представление о нашествии Батыя и его значении для последующего хода отечественной истории.
Задачи:
Развивающие: участвовать в определении проблемы, планировать свою работу, сопоставлять, анализировать, обобщать информацию.
Учебные: сформировать представление о Монгольском нашествии и его основных этапах через самостоятельный поиск информации; выявить причины, по которым Русь оказалась под властью монгольских ханов.
Воспитательная: развитие способностей понимать чувства, мотивы и поступки других людей.
Методы обучения:
Видео просмотр https://www.youtube.com/watch?v=KviN5k2vjCg
Выполнение практического задания;
Самостоятельный поиск информации;

  
 
Умение: работа с иллюстрацией

 Примеры ? 
С каким моментом в истории связаны сюжеты картины, фильма, песни?

Какие приёмы использовал художник (режиссер, композитор), чтобы передать драматизм ситуации?

Проблемный вопрос: Как и почему Батыю удалось завоевать большую часть русских земель?
    

 
Параграф 16 Батыево нашествие на Русь

Задание: с. 18 в/п 1,2
















Приём: преобразование текста в другой формат

Задание при работе с текстом
учебника:
-Приведите примеры действий человека на благо Отечества, государства;

-Приведите примеры ратного подвига.

ИЛИ
текстом «Сборника рассказов»
Ответить устно на вопросы к тексту
«Батыево нашествие»
С. 28-29

Метод: Групповое обсуждение

- Анализ причин поражения русских князей;

- Причины побед войска Батыя.



Или в работе можно использовать образовательную платформу https://resh.edu.ru/

https://resh.edu.ru/subject/lesson/7921/start/253598/