Школьные учебники / Презентации по предметам » Презентации » Другие презентации » Презентация к докладу "Применение системно-деятельностного подхода на логопедических занятиях"

Презентация на тему: "Презентация к докладу "Применение системно-деятельностного подхода на логопедических занятиях""

Презентация к докладу "Применение системно-деятельностного подхода на логопедических занятиях" - Скачать презентации бесплатно ☑ Презентации по предметам на school-textbook.com
Смотреть онлайн
Поделиться с друзьями:
Cкачать презентацию: Презентация к докладу "Применение системно-деятельностного подхода на логопедических занятиях"

Презентация "Презентация к докладу "Применение системно-деятельностного подхода на логопедических занятиях"" онлайн бесплатно или скачать на сайте электронных школьных учебников/презентаций school-textbook.com

Доклад учителя-логопеда<br>Тедеевой Е.Г.<br>На тему «Применение системно-деятельностного подхода на
1 слайд

Доклад учителя-логопеда
Тедеевой Е.Г.
На тему «Применение системно-деятельностного подхода на логопедических занятиях»

Системно-деятельностный подход<br>Позволяет поддерживать познавательный интерес, формировать потребн
2 слайд

Системно-деятельностный подход
Позволяет поддерживать познавательный интерес, формировать потребности и способности личности к саморазвитию. В рамках этого подхода используется системное многообразие коррекционно-развивающих заданий, что даёт возможность познакомить, представить, повторить или закрепить материал, постепенно усложняя задания, даёт возможность ученикам самостоятельного поиска.

Использование системно-деятельностного подхода влияет на:<br>Развитие психомоторных и речемоторных ф
3 слайд

Использование системно-деятельностного подхода влияет на:
Развитие психомоторных и речемоторных функций;
Позволяет избежать психической утомляемости и лишней нервной возбудимости;
Стимулирует развитие интеллекта;
Помогает наладить межличностные отношения;

Ведущая деятельность младших школьников<br>До 7-8 лет это игра, после- уже учебная деятельность.<br>
4 слайд

Ведущая деятельность младших школьников
До 7-8 лет это игра, после- уже учебная деятельность.

Структура данного подхода включает в себя следующие этапы:<br>Введение в игровую ситуацию;<br>Актуал
5 слайд

Структура данного подхода включает в себя следующие этапы:
Введение в игровую ситуацию;
Актуализация опорных знаний, способов действий в самостоятельной и совместной с логопедом деятельности детей;
Затруднение в игровой ситуации;
Открытие детьми нового знания (способа действия)
Включение нового знания в систему знаний ребёнка;
Осмысление (итог).

Системно-деятельностный подход я сочетаю с различными технологиями, такие как:<br>ИКТ;<br>Игровые те
6 слайд

Системно-деятельностный подход я сочетаю с различными технологиями, такие как:
ИКТ;
Игровые технологии;
Здоровьесберегающие
технологии;
Нейрогимнастика.

Несформированная речевая деятельность<br>По моему опыту накладывает отпечаток на формирование у дете
7 слайд

Несформированная речевая деятельность
По моему опыту накладывает отпечаток на формирование у детей сенсорной и эмоционально-волевой сферы.

Решить эту проблему мне помогают:<br>«Рабочие программы»-адаптированные для детей с ТНР;<br>Индивиду
8 слайд

Решить эту проблему мне помогают:
«Рабочие программы»-адаптированные для детей с ТНР;
Индивидуальные коррекционно-развивающие маршруты каждого ребёнка;
Специальные методы и приёмы, способствующие продуктивному усвоению материала.

Рекомендации по организации образовательной деятельности <br>с применением системно-деятельностного
9 слайд

Рекомендации по организации образовательной деятельности
с применением системно-деятельностного подхода и стилю общения детей с ТНР.

В итоге, к концу второго учебного года обучения с применением данного метода, я отметила изменения:<
10 слайд

В итоге, к концу второго учебного года обучения с применением данного метода, я отметила изменения:
Постепенное нарастание активности, самостоятельности детей;
Дети стали решительнее и смелее;
Расширился и обогатился словарный запас учеников;
Дети более активно и свободно начали применять модели речевого поведения.

Мой практический опыт показывает, что<br>применение системно-деятельностного подхода является продук
11 слайд

Мой практический опыт показывает, что
применение системно-деятельностного подхода является продуктивной формой обучения детей с нарушениями
речи, способствующий
развитию личностных
качеств и познавательного
потенциала.

Спасибо за внимание!<br>
12 слайд

Спасибо за внимание!

Отзывы по презентациям на сайте school-textbook.com "Презентация к докладу "Применение системно-деятельностного подхода на логопедических занятиях"" (0)
Оставить отзыв
Прокомментировать

Путеводитель по миру знаний. Тем, кто хочет учиться.

Свяжитесь с нами