Презентация на тему: "Презентация к уроку по чтению в 6 классе к теме Г. Х. Андерсен "Снежная Королева""

Урок чтения
Презентация подготовлена учителем чтения Ямбарцевой В.Н.
ГБОУ РМЭ «Нартасская школа – интернат»
6 класс

Найдите лишнюю картинку
1
2
3

Тема урока: «Обобщение по сказке Г.Х. Андерсена «Снежная королева»
Г. Х. Андерсен

Отгадайте загадку
Что за звёздочки сквозные
на пальто, на рукаве.
Все сквозные, вырезные,
а возьмешь вода в руке?

Угадайте героя по описанию, охарактеризуйте его.
Она поцеловала спящую бабушку, надела красные башмачки и побежала одна-одинёшенька за город…




Герда

Угадайте героя по описанию, охарактеризуйте его.
Знает все четыре действия арифметики, да ещё с дробями, знает, сколько в каждой стране квадратных километров и жителей.

Кай

Угадайте героя по описанию, охарактеризуйте его.
Кай взглянул на неё. Она была так хороша! Более умного, прелестного лица он себе представить не мог. Теперь она не казалась ему ледяною, как в тот раз, когда сидела за окном и кивала ему головой.
Снежная королева

Угадайте героя по описанию, охарактеризуйте его.
Она была ужасно избалованна и упряма. Ростом с Герду, но сильнее. Глаза у нее были совсем черные, но печальные. Она обняла Герду и сказала:
– Они тебя не убьют, пока я не рассержусь на тебя.

Маленькая разбойница

Угадайте героя по описанию, охарактеризуйте его.
Из домика вышла, опираясь на клюку, старая-престарая старушка в большой соломенной шляпе, расписанной чудесными цветами.
Колдунья

Угадайте героя по описанию, охарактеризуйте его.
Он смастерил такое зеркало, в котором все доброе и прекрасное уменьшалось донельзя, все негодное и безобразное, напротив, так и бросалось в глаза и казалось еще хуже.
Тролль

Угадайте героя по описанию, охарактеризуйте его.
Она прочла все газеты на свете и позабыла все, что прочла, – вот какая умница! Раз как-то сидела она на троне , а веселья-то в этом не слишком много, – и напевала песенку: “Отчего бы мне не выйти замуж?” “А ведь в самом деле!” – подумала она, и ей захотелось выйти замуж.
Принцесса

Угадай, кому принадлежат предметы. Составь со словами предложения.

Продолжите фразу.

Я научился…
У меня получилось…
Урок заставил задуматься…

Спасибо за работу!