Презентация на тему: "Презентация на тему "Мелкая моторика.Важность развития мелкой моторики младших школьников""

Подготовила: учитель-логопед
МОУ «Средняя школа № 6»
Г. Переславля-Залесского
Мурзина М.Д.

Мелкая моторика и важность ее развития для младших школьников.

Схема моторного развития ребенка

Понятие «моторика»
Понятие «моторика»включает в себя 2 составляющих:


Общая (крупная) моторика.
Мелкая моторика

Общая (крупная) моторика
Общей (крупной моторикой) называют развитие функции живого организма, которая позволяет выполнять различные действия физического характера конечностей и тела.

Мелкая моторика
Мелкая моторика представляет собой правильное и точное выполнение мелких движений при помощи пальцев рук или кистей.

Развитие мелкой моторики у детей — это естественный процесс, она начинает развиваться еще в младенческом возрасте на базе общей моторики. Ребенок начинает с простых хватательных жестов, потом учится перекладывать предмет из руки в руку, осваивает «пинцетный захват». В два года ребенок уже способен правильно держать ложку и карандаш, начинает рисовать.

Низкий уровень развития мелкой моторики будет приносить неудобства в освоении школьной программы :

Ребенку будет сложно выдерживать длительное напряжение руки во время процесса письма, это мешает выработать хороший почерк, быстро устает рука, теряется рабочая строка.
Ребенок не может провести прямые и четкие линии, сложность вызывает написание букв, цифр, резка ножницами различных фигур, обведение деталей по контуру, приклеивание.
Даже банальное застегивание пуговиц и завязывание шнурков, продевание нити в иглу может вызывать слезы и недовольство собой.

Необходимость развития мелкой моторике в логопедической работе:

Как же развивать мелкую моторику ребенка?

Занятие спортом и развитие мелкой моторики

Спасибо за внимание!!