Презентация на тему: "Презентация по Окружающему миру на тему "Что мы знаем о народах России", 2 класс"

Урок 3.

Что мы знаем о народах России?

Нетерпеливый Муравьишка еле дождался урока, чтобы спросить у вас, что же рассказали ваши родители о нашем родном городе.
Что вы можете рассказать о своей стране?
Назовите главные символы нашего государства.

Откройте учебник на с.12, прочитайте тему урока.
Прочитайте, какие учебные задачи мы поставим перед собой.
Рассмотрите рисунке на с.12 учебника. Сравните лица и костюмы людей. Что можете рассказать об этом?
(Представители разных народов отличаются друг от друга внешним видом: овалом лица, цветом волос, разрезом глаз. И костюмы у каждого народа свои.)
Попробуйте по костюму определить, где могут проживать люди данной национальности.
Прочитайте под рисунками в учебнике названия народов России. Какие народы вы ещё знаете?
(Коми, марийцы, удмурты, чеченцы, якуты, ненцы и др.)
Русские составляют большую часть всего населения России. Другие нации и народности, живущие в Российской Федерации, тоже корнями связаны с этой землёй и с её многовековой историей.
- Подумайте, что может объединять, связывать друг с другом все народы России?

Много различий между народами, но ещё больше между ними схожего, общего. Все они составляют человечество. Все народы одинаково стремятся к счастливой, радостной и мирной жизни.
В наши дни рейсы кораблей и самолетов, линии телеграфной и почтовой связи, отношения международного торгового и культурного сотрудничества тесно охватили земной шар. Ни один народ сегодня не может замкнуться в своих национальных границах, существовать без постоянных связей и обмена, культурного и экономического, с другими народами – как соседними, так и дальними. Чем прочнее будут отношения мира, дружбы и взаимопомощи между разными народами нашей страны и всего мира, тем лучше будет становиться жизнь каждого отдельного народа и каждого человека.
- А ещё все народы отмечают праздники. Какие праздники вы знаете?

Отгадайте загадки.

За окном поет метель,
Дома – праздничная ель,
На стекле ажурный иней
Всех узором дразнит.
Вечер зимний, вечер синий
Нам приносит праздник.
(Новый год.)

Я сегодня не проказник,
Потому что мамин праздник.
Подарю я ей букет.
Мне уже двенадцать лет,
И прибраться мне не лень.
Угадайте, что за день.
Он приходит каждый год,
За собой весну ведет.
(8 Марта, Международный женский день.)

В небе праздничный салют,
Фейерверки там и тут.
Поздравляет вся страна
Славных ветеранов,
А цветущая весна
Дарит им тюльпаны,
Дарит белую сирень.
Все узнали этот день?
(9 мая, День Победы.)

Первокласснику семь лет,
За плечами ранец,
А в руках большой букет,
На щеках румянец.
Что за праздничная дата,
Отвечайте-ка, ребята!
(1 сентября, День знаний.)


О защитниках страны
Помнить мы всегда должны.
Воинов поздравим мы
В этот день в конце зимы.
(23 февраля, День защитника Отечества.)


Ты запомни дату эту.
Первым облетел планету
Наш российский парень,
Космонавт Гагарин.
Был обычный день апреля,
Встретила Земля весну,
А конструкторы смотрели
С замираньем в вышину.
(12 апреля, День космонавтики.)

Рассмотрите фотографии на с.13 учебника. Расскажите, что делают люди в праздничные дни.
А в каких праздниках вы сами принимали участие?

Выполнение заданий в РТ.

№ 1 с.5
Какие народы России вы запомнили?
Выполните задание.
№ 2 с.6
Какие народы России населяют наш край?
Выполните задание.

Оцените свои достижения на уроке.
Что вы узнали сегодня на уроке? Что запомнили?

Рекомендации для занятий дома
Наш самый первый проект называется «Моя малая родина». Что для вас является малой родиной? (Это наш город (село).)
Вы можете собрать информацию о своей малой родине и оформить проект.
Темы проектов:
1.История моего города (села).
2.Население моего города (села).
3.Достопримечательности моего города (села).
4.Знаменитые люди моего города (села).
5.Культурные учреждения моего города (села).
6.Заводы и фабрики моего города (села).
Ребята, я желаю вам всем удачи в работе над вашими первыми проектами.
Проекты оформляются в РТ с.32-33.