Презентация на тему: "Внеурочное занятие по финансовой грамотности "История возникновения денег""

Внеурочное занятие по финансовой грамотности

«История возникновения денег»
для обучающихся 3 класса
ИТОГОВЫЙ ПРОЕКТ
Октябрь 2021г.
Выполнила: Бурундукова Н.Я.
МБОУ «Охтеурская ОСШ»

Цель: создание условий для формирования начальных представлений о деньгах как средстве приобретения товаров.



Тема: История возникновения денег

Образовательные технологии
Методы и приемы
Оснащение занятия
Основные понятия

Товары, услуги, обмен, деньги, монеты.

Планируемые результаты
Личностные: понимание того, что деньги не цель, а средство обмена.
Метапредметные:
-ставить личные цели развития финансовой грамотности;
- составлять простой план своих действий в соответствии с финансовой целью;
- проявлять познавательную творческую инициативу в применении финансовых знаний для решения элементарных жизненных ситуаций.
Предметные:
- объяснить причины обмена;
- различать виды денег;
- решать задачи на сопоставление денежных единиц разных времен, производить подсчеты.

План проведения занятия
1.этап. Организационный 
проверка готовности детей к занятию
создание мотивации и интереса к занятию
2.этап. Основной
проблемная ситуация
просмотр видеоролика «История денег: от куницы, до бумажных»
практическая часть: работа в группах: Мини-тест на тему «История денег». Кроссворд «Деньги». Игра «Базар».
3 этап. Заключительный
подведение итогов. Подсчитывание жетонов. Заполнение листа «самооценки».
 
 
 

1 Этап: Организационный

Проверка готовности и актуализация знаний.
Формулирование темы занятия и постановка цели.

-Сейчас мы с вами просмотрим мультфиль, который поможет нам определить тему и цель занятия.
Смотрим внимательно и запоминаем, что происходит.

Просмотр мультфильма.




План урока (занятия)

ПЛАН
1.Получение новых знаний о деньгах.
2.Применить на практике.
3. Проверить и оценить знания.

Этап: Основной

Создание проблемной ситуации.

-Были ли деньги у древних людей?

-Что бы проверить правильно ли вы ответили на этот вопрос, посмотрите видеофрагмент «История денег: от куницы, до бумажных».

Просмотр видеофрагмента.


2
План урока (занятия)

3 Этап: Основной

Мини-тест по итогам полученной информации «История возникновения денег».

Кроссворд на тему «Деньги»

Игра «Базар» на тему: Обмен.













План урока (занятия)

Этап: Заключительный
Подведение итогов работы. Выводы.


4
План урока (занятия)