Презентация на тему: "Обзор парциальных программ, методик и технологий по конструктивной деятельности дошкольников"

Обзор парциальных программ, методик и технологий по конструктивной деятельности дошкольников
МБОУ ЖАВОРОНКОВСКАЯ СОШ
(дошкольное отделение - детский сад №16)
Подготовила: воспитатель,
Наумкина Марина Николаевна

Парциальная программа
Это часть дошкольного образования, неотъемлемая составляющая становления личности.
Является дополнением к основной образовательной программе развития детей в детском саду.
Направлена на углублённую разработку какого-то одного направления.

«Умные пальчики: конструирование
в детском саду»
Целью программы является создание условий для открытия ребенком природы, социума и человеческой культуры в процессе активной творческой деятельности, направленной на осмысленное преобразование различных материалов и конструирование гармоничных сооружений (изделий, построек), расширение опыта позитивного взаимодействия и сотрудничества с другими людьми (детьми и взрослыми).

Программа И.А. Лыковой представлена для детей разных возрастов. Можно использовать начиная с раннего возраста и заканчивая подготовительной к школе группой.

«Конструирование и художественный труд в детском саду»
Цель программы – развитие конструкторских умений и художественно-творчес­ких способностей детей, ознакомление их с различными приемами мо­делирования и конструирования.

Учебно-методические пособия

Lego-конструирование в
детском саду
LEGO – технология – одна из современных и распространенных педагогических систем, использующая трехмерные модели реального мира и предметно-игровую среду обучения и развития ребенка.
Цель LEGO - конструирования Содействовать развитию у детей дошкольного возраста способностей к техническому творчеству, предоставить им возможность творческой самореализации посредством овладения LEGO -конструированием.

Особенности практического использования с учётом возраста детей:
от 1 до 3 лет
от 3 до 4 лет
от 4 до 5 лет
от 6 до 7 лет

Спасибо за внимание!