Презентация на тему: "Презентация к уроку по стихотворению М. Ю. Лермонтова "Бородино""

Михаил Юрьевич Лермонтов
Стихотворение “Бородино”, 1837 год

Отечественная война (русско-французская война) 1812 года
Наполеон Бонапарт и Александр I
М. Барклай-де-Толли и М. Кутузов
Кровопролитное сражение с неоднозначным исходом
После сражения оставлена Москва
французы называют БС “битвой у Москвы-реки”
Бородинское сражение
(26 августа 1812 года)

Л. Н. Толстой “Война и мир”:
«Тот, кто посмотрел бы на расстроенные зады русской армии, сказал бы, что французам стоит сделать ещё одно маленькое усилие, и русская армия исчезнет; и тот, кто посмотрел бы на зады французов, сказал бы, что русским стоит сделать ещё одно маленькое усилие, и французы погибнут. Но ни французы, ни русские не делали этого усилия, и пламя сражения медленно догорало»

Специальная лексика в произведении
Редут (франц.) - квадратное земляное укрепление на поле боя;
мусью (разг.народ.): мсье, месье (франц.) - сударь, господин;
картечь - артиллерийский снаряд, наполненный круглыми пулями;
лафет - боевой станок, опора, на которой укрепляется ствол артиллерийского орудия;
бивак - стоянка войск под открытым небом;
кивер - высокий военный головной убор из твердой кожи;
булат - оружие из булатной стали - стали особой закалки;
улан, драгун - солдаты конных полков;
басурманы - люди другой веры, иноземцы, здесь: враги;
хват - бойкий человек.

Кто является рассказчиком в стихотворении? С кем он ведёт диалог?

Антитеза - противопоставление (сравнение) образов.
Кого или что сравнивает герой-рассказчик?

Крылатые выражения из стихотворения:
“богатыри - не вы”;
“смешались в кучу кони, люди”.

Что они обозначают?

Каким это стихотворение показалось тебе по настроению?
Интересны ли тебе стихи на исторические темы? Аргументируй свой ответ (1-2 предложения).

Домашнее задание:
На одну оценку - сделать иллюстрацию к стихотворению (можно нарисовать рассказчика или любой эпизод из стихотворения)
На две оценки - выучить стихотворение “Бородино”.