Презентация на тему: "Эффективные приёмы читательской грамотности в рамках подготовки к ВПР на уроках русского языка"
- Категория: Презентации / Другие презентации
- Просмотров: 18
Презентация "Эффективные приёмы читательской грамотности в рамках подготовки к ВПР на уроках русского языка" онлайн бесплатно или скачать на сайте электронных школьных учебников/презентаций school-textbook.com
Муниципальное бюджетное общеобразаровательное учреждение
«Средняя школа №1» города Смоленска
Эффективные приёмы
читательской грамотности в рамках подготовки к ВПР на уроках русского языка
Хацкова Елена Евгеньевна
заместитель директора,
учитель русского языка илитературы
«Читательская грамотность — способность человека понимать и использовать письменные тексты, размышлять о них и заниматься чтением для того, чтобы достигать своих целей, расширять свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни».
Основы формирования читательской грамотности
1. Формирование навыка чтения:
умение правильно прочитывать слова;
умение понимать смысл текста;
умение выразительно читать;
2. Овладение техникой чтения.
3.Формирование читательских интересов.
1. Умением находить и извлекать информацию из текста.
2. Умением интегрировать и интерпретировать информацию.
3. Умением осмыслить и оценить содержание текста.
4. Умением ориентироваться в различных источниках информации.
5. Увеличить темп чтения.
Работа
с текстом
Стратегии ЧГ
Виды текста
Виды чтения
просмотровое
Ознакомитель
ное
изучающее
поисковое
сплошной
несплошной
предтекстовые
текстовые
рефлексия
Уметь читать в широком смысле этого слова – значит «… извлечь из мертвой буквы живой смысл, – говорил великий педагог К. Д. Ушинский. – Читать – это еще ничего не значит, что читать и как понимать прочитанное – вот в чем главное».
Структура ВПР (6 класс)
1. Текст -9б
2. Разборы – 12б
3. Фонетика-2б
4. Орфоэпия-2б
5.Морфология-3б
6. Речевые ошибки-2б
7. Пунктуация-2б
8. Пунктуация-3б
9. Основная мысль текста-2б
10. План -3б
11. Вопрос по тексту -2б
12.Значение слова. Пример -3б
13.Стиль.Синоним-2б
14.Фразеологизм-4б
Технология продуктивного чтения
Работа с текстом до чтения
Работа с текстом во время чтения
Работа с текстом после чтения
Приёмы
«Говорящий заголовок»
«Ассоциативный куст»
«Образ текста»
«Смотр вопросов»
«Верные и неверные утверждения»
Работа с текстом до чтения
Приёмы
«Чтение по кругу»
«Читаем парой»
«Чтение с пометами»
«Двойной дневник»
«Вопросный план»
Работа с текстом во время чтения
Приёмы
«Дырявое письмо»
«Тонкие и толстые вопросы»
«Кубик Блума»
«Конкурс шпаргалок»
Работа с текстом после чтения