Школьные учебники / Презентации по предметам » Презентации » Другие презентации » Презентация по логопедии "Ламбдацизмы: коррекция произношения звуков [л] и [ль]"

Презентация на тему: "Презентация по логопедии "Ламбдацизмы: коррекция произношения звуков [л] и [ль]""

Презентация по логопедии "Ламбдацизмы: коррекция произношения звуков [л] и [ль]" - Скачать презентации бесплатно ☑ Презентации по предметам на school-textbook.com
Смотреть онлайн
Поделиться с друзьями:
Cкачать презентацию: Презентация по логопедии "Ламбдацизмы: коррекция произношения звуков [л] и [ль]"

Презентация "Презентация по логопедии "Ламбдацизмы: коррекция произношения звуков [л] и [ль]"" онлайн бесплатно или скачать на сайте электронных школьных учебников/презентаций school-textbook.com

Л А М Б Д А Ц И З М Ы <br><br>[Л]  [ЛЬ]<br>
1 слайд

Л А М Б Д А Ц И З М Ы

[Л] [ЛЬ]

Ламбдацизм - недостатки произношения звуков Л и Ль. <br>Параламбдацизм - разновидность дефекта, кото
2 слайд

Ламбдацизм - недостатки произношения звуков Л и Ль.
Параламбдацизм - разновидность дефекта, которая выражается в замене звуков Л и Ль какими-либо другими.

3 слайд

4 слайд

Причины ламбдацизма<br>Укороченная подъязычная связка.<br>Макроглоссия и микроглоссия.<br>Малые разм
5 слайд

Причины ламбдацизма
Укороченная подъязычная связка.
Макроглоссия и микроглоссия.
Малые размеры органа делают невозможным сближение языка с верхними
резцами. При массивном языке затруднен как его верхний подъем, так и
сужение кончика.
Изменение мышечного тонуса.
Небные расщелины.
Компенсаторными особенностями при ринолалии являются высокий подъем
корня языка, смещение артикуляции в глубину полости рта, неучастие
кончика языка в образовании звуков. [Л] обычно отсутствует или оказывается
двугубным.
Снижение слуха.
Прочие причины.
К ламбдацизму может приводить несформированность правильных речевых
кинестезий в результате речевой депривации, болезненности детей. Другая
причина ‒ копирование неправильного звукопроизношения, в т. ч.
диалектных особенностей в билингвальной среде.

Виды ламбдацизма <br>Двугубный (губно-губной).  Язык не участвует в артикуляции, звук образуется сбл
6 слайд

Виды ламбдацизма
Двугубный (губно-губной).  Язык не участвует в артикуляции, звук образуется сближенными губами, в результате чего получается подобие английского [W].
Губно-зубной. Нижняя губа сближается с верхними зубами, вследствие чего слышится звук, похожий на [В].
Межзубный. Кончик языка просунут между нижними и верхними резцами, однако межзубный [Л] на слух не отличается от правильного.
Носовой. Задняя часть спинки языка смыкается с мягким небом, при этом воздух выходит через носовую полость, звучание напоминает «НГ».
Боковой. Произношение сопровождается раздуванием щек (иногда с одной стороны) и шумными призвуками.
Смягченный. Вместо твердой фонемы произносится ее полусмягченный вариант.
[Л] может полностью отсутствовать в речи.

7 слайд

8 слайд

Подготовительные упражнения<br>
9 слайд

Подготовительные упражнения

10 слайд

11 слайд

 «Охотник идет по болоту». <br>Логопед: <br>«У охотника большие резиновые сапоги, он идет по болоту.
12 слайд

 «Охотник идет по болоту».
Логопед:
«У охотника большие резиновые сапоги, он идет по болоту. Под ногами у него хлюпает вот так». Зажав широкий кончик языка передними зубами, выдыхает воздух через щеки, во время выдоха равномерно указательными пальцами обеих рук слегка ударяет себя по щекам, в результате чего слышится хлюпающий звук.

Тренироваться нужно не меньше 2 недель. <br>После тренировки можно приступать к упражнениям, назначе
13 слайд

Тренироваться нужно не меньше 2 недель. 
После тренировки можно приступать к упражнениям, назначенным логопедом для постановки звука Л.

выдувайте мыльные пузыри, дуйте на свечи, кораблики на воде;
«лодочка»: расслабленный широкий язычок нужно разместить на нижней губе и постараться свернуть из него лодочку, не поднимая его;
«змейка»: растянуть губы, в улыбке, и вытянуть вперёд острый твёрдый язык;
«самый длинный язык»: высовывать его как можно дальше и стараться доставать то подбородка, то кончика носа.

«лошадка»: раскрыть рот, языком прикоснуться между верхними резцами и постукивать им там так, чтобы получалось цоканье лошадиных копыт;
«индюк»: открыть рот, расслабить губы и поставленным языком поглаживать им верхнюю губу движениями языка сверху вниз, приговаривая «бл».

14 слайд

15 слайд

16 слайд

17 слайд

18 слайд

Отзывы по презентациям на сайте school-textbook.com "Презентация по логопедии "Ламбдацизмы: коррекция произношения звуков [л] и [ль]"" (0)
Оставить отзыв
Прокомментировать

Путеводитель по миру знаний. Тем, кто хочет учиться.

Свяжитесь с нами