Презентация на тему: "Презентация по ИЗО на тему "Украшения и фантазии" (2 класс)"

Украшения и фантазия.

Окружающая нас природа наполнена необыкновенными по красоте формами и красками.

Художник учиться у природы. Он много фантазирует и создает украшения для человека.

Капельки росы, как драгоценные камни, украшают листики и травинки, паутинки.

Паутина в каплях росы по утрам или после дождя, похожа на ожерелье, украшенное ритмом капель, создала узор.

Украшаем кокошник.

Кокошник - самый русский головной убор


Когда именно в русском женском костюме появился кокошник неизвестно. Само название «кокошник» происходит от слова «кокошь» – петух, курица. За него платили баснословные суммы и передавали из поколения в поколение. 

Мастерицы кокошницы, изготавливающие кокошники, расшивали их жемчугами, бисером, золотыми нитями, разными орнаментами, являющимися символами супружеской верности, плодовитости и оберегом семьи.

Женщины даже с бедных семей имели праздничный головной убор, который бережно хранили и передавали от матери к дочери. Кокошники одевали только в особых случаях, в повседневной жизни их не носили.

Царевна Лебедь Василиса Премудрая Снежная Королева

Физкультминутка

Одним из самых популярных новогодних персонажей и самых любимых детьми, остается Снегурочка – уникальный образ русской культуры.

Поэтапное рисование кокошника
Рисуем форму кокошника.

Рисуем узоры на кокошнике.

Разукрашиваем кокошник.

У вас очень богатая фантазия,
которую вы передали 
в украшении кокошника.

Молодцы!

Подводим итоги
1.Чем занимались сегодня на уроке?
2.Какой мастер нам помогал?
3.Где художник черпает образы для украшений?
4.Что у вас получилось лучше всего?
5.В чем вы испытали затруднения?
6.Оцените свое настроение после урока.