Презентация на тему: "Презентация по познавательно - исследовательской деятельности "Мы садили огород - полюбуйтесь, что растет!""

МБДОУ «ШАХТЁРСКИЙ Я/С №10»


Познавательно – исследовательский проект

«Мы садили огород – полюбуйтесь, что растет!










Подготовила: Павленко Светлана Анатольевна

Образовательная область: социально – коммуникативное развитие.
познавательно – исследовательский.
Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели.
Оборудование и материалы: ящик и стаканчики с землёй, семена растений(лука, салата, перца), лейки, совочки; фартуки для труда, семена овощей.
Продолжительность проекта: краткосрочный.
Гипотеза: рост петрушки, лука, фасоли зависит от необходимых благоприятных условий: воды, света, тепла, почвы.
Тип проекта: краткосрочный.
Сроки реализации: март, апрель.

Актуальность:  влияние окружающего мира на развитие ребенка огромно.
Многие родители даже не подозревают, что овощное царство начнёт вызывать огромный интерес у ребёнка, если взрослые научать наблюдать за растениями, видеть в зелёном ростке особое живое существо, жизнь которого целиком зависит от того, получает он уход или нет. Только с помощью взрослого дошкольник может понять, что жизнь растений зависит от наличия тепла, света и хорошей почвы, научится отличать здоровое и растение от слабого, хилого, требующего «лечения». Научившись понимать состояние растений, ребёнок будет сочувствовать и ухаживать.
Ознакомление с ростом и развитием растений можно осуществлять в зимне – весенний период, выращивая в помещении детского сада различные культуры из семян и луковиц, используя для этого «огород на окне». А изменения в природе побуждают бережно относится к растениям, ухаживать за обитателями уголка природы. Таким образом, решаются задачи познавательно – исследовательского, социально – исследовательского, социально – личностного, эстетического развития ребёнка.

Цель проекта:
Формирование у детей интереса к опытнической и исследовательской деятельности, по выращиванию культурных растений в комнатных условиях.
Воспитание любви к природе.
Создание в группе огорода на подоконнике.
Задачи проекта:
Расширить знания детей о культурных растениях.
Продолжать знакомить детей с особенностями выращивания культурных растений.
Обобщать представление детей о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста растений.
Развивать наблюдательность, умение замечать изменения в росте растений.
Воспитывать уважение к труду, бережное отношение к его результатам.
Развивать познавательные и творческие способности.

Ожидаемый результат:

1. С помощью исследовательской работы дети должны выявить многообразие и разнообразие посевного материала.
2. Дети познакомятся с культурными растениями.
3. С помощью опытнической работы дети получат необходимые условия для роста растений.
4. У детей будет формироваться бережное отношение к растительному миру.
5. Формирование у детей уважительного отношения к труду.
6. Создание в группе огорода на подоконнике.
7. Создание дневника наблюдений для фиксации наблюдений за растениями в огороде на подоконнике.


Проблема: в условиях современного общества, когда проще приобрести всё готовое, чем выращивать самим. Дети не имеют понятия, откуда берутся овощи и как за ними нужно ухаживать.

1этап Подготовительный

подготовка почвы для посадки;
подготовка семян;
привлечение родителей к созданию РППС: ёмкости для посадки семян, земля;
создание и оформление «Огорода на окне»;
подборка загадок и стихов про овощи;
подборка иллюстраций о труде взрослых и детей в огороде, предметных картинок.
консультативный материал для родителей «Лук от семи недуг»

Коллаж к сказке «Пых»

2 этап Практический

загадывание загадок, чтение стихов;
рассматривание семян;
беседа «Что нужно растениям для роста?»,
совместная деятельность: посадка семян (лука, салата, перца);
организованная образовательная деятельность «Что мы знаем об овощах»

3 этап Заключительный

ООД «Художественно-эстетическое развитие», рисование «Овощи»
ООД «Речевое развитие». Чтение стихотворений «Посадила в огороде», «А у нас в саду порядок», К. Чуковского «Огород»,  О. Емельянова «Что растёт на огороде»
Консультация «Домашнее задание-тема овощи»
участие в смотре-конкурсе проектов по МБДОУ № 10 «Огород на окне».

Дружно садим огород

Каждый знает садовод, что такое «огород»

Огород, наш огород!!! Что тут только не растет!!

Вот мы какие!! Маленькие огородники!!!

Спасибо за внимание!