Презентация на тему: "Моя педагогическая находка ПДД"

«Воспитатель года России – 2022»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Уваровская средняя общеобразовательная школа-детский сад»
Моя педагогическая находка
«Правила дорожного движения – основы безопасности дошкольников»
Воспитатель:
Шмакова Марина Ростиславовна

Цель: Формирование у детей дошкольного возраста основ безопасного
поведения на дороге, на улице и в транспорте
Задачи:
Познакомить детей с правилами поведения на дороге и в транспорте;
Закреплять правила дорожного движения;
Воспитывать дисциплинированность и внимательность;
Сформировать у детей целостное восприятие окружающей дорожной среды;

Правила дорожного движения – играют одну из важных ролей в жизни дошкольника. С самого раннего возраста мы знакомим малышей с ПДД, ведь эта тема очень актуальна в нашем современном мире, когда транспорта на улице становиться больше, чем людей. Мы учим воспитанников, важному правилу: «Чтобы никогда не попадать в сложные положения, надо знать и соблюдать правила дорожного движения»

Правила дорожного движения сопровождают человека на протяжении всего жизненного пути.
Я объясняю своим воспитанника то, что правила нужно знать всем: пешеходам, велосипедистам, скутеристам ведь – все они участники дорожного движения.

В групповой комнате для ребят, я оформила уголок «Правила дорожного движения для детей»

В уголке находится дидактический материал, которым дети могут воспользоваться при необходимости.

Также дети могут выбрать атрибуты для сюжетно - ролевых игр, уголок оснащен разнообразным игровым материалом для обыгрывания дорожных ситуаций.

Главным фактором в обучении ребенка ПДД является личный пример взрослого. Участниками процесса является не только воспитатель, но и родители. Поэтому я активно провожу работу с родителями:
- Консультации;
- Беседы;
- Акции;

В изучении правил дорожного движения, мне помогаю мероприятия которые проходят на базе нашего детского сада совместно с сотрудниками ГИБДД и школьниками начальных классов. Они активно принимают участие в тематических беседах, открытых мероприятиях. В игровой форме дети закрепляют правила дорожного движения.

«Интерактивный куб по ПДД»

Цель: Закреплять умение различать дорожные знаки (запрещающие, сервиса, предупреждающие, предписывающие). Помочь научиться понимать символику и ее специфику (на примере дорожных знаков). Формировать умение ориентироваться в основных дорожных знаках. Закрепить знания детей о правилах дорожного движения. Довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения.

В дальнейшем планируется продолжить работу в этом направлении: разрабатывать новые дидактические пособия, сценарии для проведения занятий, развлечений, праздников, досугов, памяток по ПДД. Так же планируется продолжить дальнейшее сотрудничество с инспекторами по пропаганде ГИБДД.

Давайте обезопасим самое дорогое, что есть у нас в жизни – наше будущее, наших детей!

Спасибо за внимание !!!