Презентация на тему: "Презентация. Преобразование рациональных выражений"

Открытый урок
по алгебре
в 8 классе
Учитель: Зенькова С. А.
Школа 625

«Математика владеет не только истиной, но и высшей красотой…»
Бертран Рассел
Английский математик, философ и общественный деятель

Проекты домов

(от греческого слова - связь, стройность)

Соразмерность отдельных частей, слияние объектов в единое целое.
Гармония

Замените цифры буквами и получите слово
I-е, II-ы, III-и, IV-а, V-ж, VI-в,
VII-н,VIII-р,IX-е.

Ключ: 1-VI, 2-II, 3-VIII, 4-IV, 5-V, 6-I,7-VII,
8-III,9-IX

Слово : ВЫРАЖЕНИЕ

Цель:
Обобщить знания учащихся о действиях с дробями, закрепить навык применения правил действий с дробями для преобразования более сложных выражений.
Тема
« Преобразование
рациональных выражений »

Оценочный лист

Составить правильно математические
формулировки

Ключ: I-5, II-7, III-6, IV-1, V-2, VI-3, VII-4
Слово : Паскаль.
Блез Паска́ль. 19 июня 1623, Клермон - Ферран,
 Франция, 19 августа 1662, Париж, Франция 
 французский математик, физик, литератор 
и философ.
Классик французской литературы,
один из основателей математического анализа,
 теории вероятностей и проективной геометрии,
создатель первых образцов счётной техники,
автор основного закона гидростатики.

Ключ: I-5, II-7, III-6, IV-1, V-2, VI-3, VII-4.
«Предмет математики настолько серьезен , что полезно не упускать случаев , делать его немного занимательным»

Устная работа.
1.Найдите ошибку:
а) (4y-3x)(3x+4y)=8y2 -9x2
б) 100m2 - 4n2 =(10m-2n)(10m+2n)
в) (3x+a)2 =9x2 -6ax+a2
г) (6a-9c)2 =36a2 -108ac+18c2
д) 27a3-64=(3a-4)(18a2 +12a+16)
е) 8+125a3 =(2+5a)(4-20a+25a2)

2.Сократите дробь.

3.Укажите порядок действий.
а)


б)


в)

Закройте окна.

Задание 1 Лист 4
Даны выражения:
bx + b2 ; x2 ; b + x ; x
Используя каждое из них по одному разу, записать две дроби, чтобы их произведение было равно:
1 вариант: bx
2 вариант: b/x

Задание 2 Лист 4
Вместо квадратных скобок необходимо поместить такой одночлен, чтобы равенство оказалось тождеством

1 вариант:


2 вариант:

Проверь:
Задание 1

Вариант 1



Вариант 2



Задание 2

Вариант 1 Ответ: 1



Вариант 2 Ответ: x

Оценочный лист
«5» - 23 – 28
«4» - 16 – 22
«3» - 8 – 15



! – нет проблем

? – есть проблемы, но в основном
материал понят

??? – много проблем, трудно

п. 7 №120 б, г
№122 б, г
№123 б

Домашнее задание

«Кто смолоду делает и думает сам, тот становится надёжнее, крепче, умнее»
В. Шукшин


Спасибо
за работу