Презентация на тему: "Презентация. Использование природного материала для развития младших дошкольников (в помощь родителям)"

Использование природного материала для развития младших
дошкольников
(в помощь родителям)


Подготовили: Семёнова А.В
Томашевская В.А
ГБДОУ № 71 Невского района Санкт-Петербурга
2022

Для всестороннего развития ребёнка не обязательно покупать дорогие развивающие игрушки (хотя, согласимся , что бывают просто замечательные). Оказывается, очень много развивающего материала находится вокруг нас .Особенно богата и щедра на различный природный материал осень .Предлагаем родителям совершить прогулку в осенний парк или лесополосу с пользой для познавательного развития своего малыша .

Природные материалы
Природные материалы – это самые доступные материалы которые можно придумать .В детском саду часто используют природный материал для изготовления различных поделок. Причем сбор природных материалов это еще и очень полезное времяпрепровождение . Так на обычной прогулке со своим ребенком очень легко вовлечь его на поиски «сокровищ». Безусловно, вашему чаду будет интересно, а самое главное познавательно находить и собирать интересные на вид листики, замысловатые палочки, разные по величине шишки. Но мы предлагаем использовать этот материал не только для поделок, но и для совместных дидактических игр с ребёнком .

Многообразие природного материала

Игры на сортировку и последовательность

Доступная игра для младшего возраста на развитие логического мышления. В процессе игры детям нагляднее запомнить такие сравнительные понятия «большая –средняя –маленькая» и
«длинная – короткая» . Предложите ребенку выбрать из коробки шишки по заданным критериям. Положите на столе на небольшом расстоянии друг от друга три шишки (большую, среднюю, маленькую). Попросите ребенка найти среди шишек в коробке такие же по величине.
Другой вариант игрового задания –ребенок должен выбрать и собрать в одном месте длинные шишки, а в другом-короткие.

Для игр на последовательность понадобятся орехи в скорлупе (фундук, миндаль, грецкий орех, каштан) и заранее распечатанные карточки-дорожки . В процессе такой игры ребенок не только поупражняется в выкладывании по порядку, но и запомнит названия орехов. В процессе игры рекомендуем маме обращать внимание ребенка на размеры орехов(большой-маленький), на их различия (гладкий –шершавый, легкий -тяжелый).Такая игра не только тренирует усидчивость и внимание, но и обогатит сенсорное развитие ребенка .

Игры на сенсорное развитие
«Сенсорный куб» из подручных материалов и даров осени можно сделать бесплатно в домашних условиях. Для игры «поиграем-угадаем» нам понадобится : плотный картон(коробка) с круглым отверстием для детской руки , чулок от носка или детских колготок, вязанный рукав от старого свитера, различный природный материал. Подобные игры развивают тактильное и зрительное восприятие . А также в процессе такой игры у ребенка тренируется внимание, память. Совершенствуется речь ,мышление, моторика рук .

Игры на развитие мелкой моторики рук
Резинки отлично подходят для развития детских рук, так как их нужно вытягивать, чтобы растянуть и раскрыть, создавая хорошее сопротивление пальцам, что довольно сложно сделать. Если ребенку еще сложно работать с резинками ,их можно заменить разноцветными шариками из бумаги . После сбора бумажных шариков из шишек, можно попросить ребенка разложить их по цветам .

Игры на познавательное развитие
1. Собрать в парке с ребёнком опавшие осенние листья разных деревьев .
2.Заламинировать для удобства дальнейшей с ними игры .
3.Распечатать картотеку –энциклопедию деревьев с схематичным изображением листьев.
4 Совместить совместно с ребенком в игре найденные листья ,озвучить названия деревьев. Найти различия в формах листьев, их размерах .Посчитать количество найденных листьев. Познакомить с понятием много –мало .(пример: Мы нашли много кленовых листьев ,а березовых только один листок)

Вот такие игры мы предлагаем вашему вниманию в осенний период.

Желаем вам увлекательных и полезных игр совместно с вашим детьми.

Спасибо за внимание !