Презентация на тему: "Интеллектуальная игра "Что? Где? Когда?" по математике для 2 класса"

Игра
«Что? Где? Когда?»







МОУ «Аннинская школа»,
Ленинградская область, Ломоносовский район, п. Аннино
учитель начальных классов, Назарова Анна Игоревна

Что? Где? Когда?

2
1
3
4
5
6
7
8
9
10
11

МОЛОДЦЫ

Зина хотела прибавить к 14 некоторое число. При сложении она получила 65, но ошиблась, ее ответ на 3 больше правильного. Какое число хотела прибавить Зина?

Михаил – брат Валентины.
Валентина – мать Виктора.
Кем Виктор может быть Михаилу?

Сколько было бревен, если сделав 5 распилов, получил 8 чурбанов?

На доске написали цветными мелками:

МОРЕ МАЧТА КАНАТЫ

У синего и белого слов одинаковая первая буква, у белого и красного – вторая.
Какое слово синего цвета?

В слове «АИСТ» переставили буквы – получили слово «АТИС».
Такая же перестановка была сделана в слове «ГОРА»
Что получилось?

Восстанови запись:

*** + 1 = ****

Вставь пропущенные знаки матема-тических действий
3 4 5 6 7 8 = 17
3 4 5 6 7 8 = 19

Миша, Ваня, Леня: кто-то из «Спартака», кто-то из «Динамо», кто-то из ЦСКА. В первый день выступал то ли Миша, то ли кто-то из «Спартака», во второй то ли из «Спартака», то ли Ваня. Какое общество представляет
Леня?

Во время экскурсии в один автобус сели 48 человек, а во второй на 6 человек меньше. Сколько человек должны перейти из первого автобуса во второй, чтобы в них пассажиров стало поровну?

Юра, Олег, Игорь и Дима украшали елку: один вешал орехи, а трое – конфеты. Олег и Игорь, Игорь и Дима вешали разное.
Что вешал Юра?

48

племянник

3 бревна

море

гаор

999+1=1000

3 + 4 + 5 + 6 +7 - 8=17
3 + 4 + 5 + 6 - 7 + 8=19

Спартак

три человека

конфеты