Школьные учебники / Презентации по предметам » Презентации » Другие презентации » "Крупотерапия как компонент здоровьесберегающей технологии в работе с детьми 4-5 лет"

Презентация на тему: ""Крупотерапия как компонент здоровьесберегающей технологии в работе с детьми 4-5 лет""

"Крупотерапия как компонент здоровьесберегающей технологии в работе с детьми 4-5 лет" - Скачать презентации бесплатно ☑ Презентации по предметам на school-textbook.com
Смотреть онлайн
Поделиться с друзьями:
Cкачать презентацию: "Крупотерапия как компонент здоровьесберегающей технологии в работе с детьми 4-5 лет"

Презентация ""Крупотерапия как компонент здоровьесберегающей технологии в работе с детьми 4-5 лет"" онлайн бесплатно или скачать на сайте электронных школьных учебников/презентаций school-textbook.com

<br><br><br><br><br><br><br>Крупотерапия  как компонент здоровьесберегающей технологии в работе с де
1 слайд








Крупотерапия как компонент здоровьесберегающей технологии в работе с детьми 4-5 лет
Дубоделова Анастасия Геннадьевна педагог-психолог
МБДОУ г. Иркутска детский сад №128



Крупотерапия – это нетрадиционная форма работы с разными видами крупы.<br><br><br><br><br><br><br>Кр
2 слайд

Крупотерапия – это нетрадиционная форма работы с разными видами крупы.






Крупотерапия предполагает возможность успешно играть как одному ребенку (например, находясь дома), так и в составе группы детей.
Цель крупотерапии - не менять ребёнка. А дать возможность самовыражаться, быть самим собой.


<br>Занятия с крупами стимулируют и развивают:<br>Мелкую моторику, важную для рисования и письма;<br
3 слайд


Занятия с крупами стимулируют и развивают:
Мелкую моторику, важную для рисования и письма;
Воображение и внимание;
Чувственное восприятие;
Сенсорное познание веществ и предметов;
Речевое развитие.


Игры для занятий с крупой:<br>Разложи по тарелочкам <br>Выложи по контуру; <br>Рисование крупой; <br
4 слайд

Игры для занятий с крупой:
Разложи по тарелочкам
Выложи по контуру;
Рисование крупой;
Раскрашивание крупой;
Проведи дорожки;
Продолжи ряд;
Заполнение баночек;
Массаж ладоней;
Угадывание на ощупь;
Аппликации и т.д.

Оборудование и материалы, которые мы используем для работы:<br>подносы или коробки разных размеров;<
5 слайд

Оборудование и материалы, которые мы используем для работы:
подносы или коробки разных размеров;
бумага различной величины и толщины;
пластилин;
карандаши цветные и простые;
альбомы для рисования;
клей ПВА; краски или гуашь;
бутылочки и баночки, контейнеры и коробочки;
ложечки разной величины, палочки от мороженного;
трафареты для выкладывания и раскрашивания крупой;
фасоль, горох, бобы, семечки подсолнечника, семена
тыквы, арбуза, крупа манная, гречневая, рис, пшено.

Фрагменты занятий с применением крупотерапии.<br>Знакомство с крупой<br>На первом занятии дети знако
6 слайд

Фрагменты занятий с применением крупотерапии.
Знакомство с крупой
На первом занятии дети знакомятся с крупой. Им предлагается потрогать, погладить крупу, определить какая она (холодная или теплая, мягкая или твердая), согреть крупу в ладошках, катать крупу между пальцами.

Рисование на подносе <br>Для рисования пальчиками мы используем мелкую крупу, такую как манная, пшен
7 слайд

Рисование на подносе
Для рисования пальчиками мы используем мелкую крупу, такую как манная, пшено. Она высыпается на поднос ровным слоем. Рисовать можно все, что угодно: линии, домики, круги, заборы, облака, спирали, лица. После выполнения каждого задания поднос можно аккуратно встряхнуть или прогладить крупу ладонью, и поверхность снова станет ровной.

РЫБКА В КВАРИУМЕ<br>ЦВЕТОЧНАЯ ПОЛЯНА<br>БАБОЧКА<br>ВОЛНЫ НА МОРЕ<br>ПАУЧОК<br>Результат <br>
8 слайд

РЫБКА В КВАРИУМЕ
ЦВЕТОЧНАЯ ПОЛЯНА
БАБОЧКА
ВОЛНЫ НА МОРЕ
ПАУЧОК
Результат

Раскладывание фасоли по тарелочкам<br>«Мамины помощники»<br>
9 слайд

Раскладывание фасоли по тарелочкам
«Мамины помощники»

Выкладывание крупы (фасоли, арбузных семечек) по контуру<br>
10 слайд

Выкладывание крупы (фасоли, арбузных семечек) по контуру

Результат <br>
11 слайд

Результат

Раскрашивание картин разными видами круп<br>
12 слайд

Раскрашивание картин разными видами круп

Результат <br>
13 слайд

Результат

«Сухой бассейн»<br>В «сухой бассейн» с крупой мы прячем мелкие игрушки, ракушки, пуговицы, цветные к
14 слайд

«Сухой бассейн»
В «сухой бассейн» с крупой мы прячем мелкие игрушки, ракушки, пуговицы, цветные камушки, затем показываем ребенку, как их можно искать и раскапывать. Задания очень интересны и достаточно просты, так как ребенок захватывает и держит предмет ладонью. Рядом мы ставим тарелочку, куда ребенок сможет складывать найденные предметы, а можно, найдя тот или иной предмет закрепить лексический материал по теме недели, составляя вместе с ребенком краткий описательный рассказ.

Коллективная аппликация<br>Для выполнения коллективной аппликации нам понадобится клей ПВА, кисточка
15 слайд

Коллективная аппликация
Для выполнения коллективной аппликации нам понадобится клей ПВА, кисточка, разные виды крупы и готовый трафарет рисунка. Кисточкой клей наносим на фрагмент рисунка и пока клей не высох, сверху посыпаем крупой, немного прихлопываем пальчиками и переходим к другому фрагменту рисунка. Когда весь рисунок засыпан крупой, ждем полного высыхания клея, и затем, сухой кисточкой сметаем лишнюю крупу. Аппликация готова!

РЫБКИ В АКВАРИУМЕ<br>Результат <br>
16 слайд

РЫБКИ В АКВАРИУМЕ
Результат

Работа с родителями<br>
17 слайд

Работа с родителями

Выводы<br>Детям очень нравится занятия с применением крупотерапии, они развивают координацию движени
18 слайд

Выводы
Детям очень нравится занятия с применением крупотерапии, они развивают координацию движений, внимательность, изобретательность и расширяют словарный запас, их представления о формах и размерах предметов. Дети фантазируют и изобретают.
Навыки, которые дошкольники приобрели на предыдущей стадии, постепенно совершенствуются. Дети начинают активнее использовать пальцы рук.
При регулярном использовании метода крупотерапии на занятиях, отмечается улучшение речевой моторики. У детей заметны улучшения памяти и внимания, повысилась работоспособность, нормализовалось состояние нервной системы, снизился уровень утомляемости.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ<br>
19 слайд

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

Отзывы по презентациям на сайте school-textbook.com ""Крупотерапия как компонент здоровьесберегающей технологии в работе с детьми 4-5 лет"" (0)
Оставить отзыв
Прокомментировать

Путеводитель по миру знаний. Тем, кто хочет учиться.

Свяжитесь с нами