Школьные учебники / Презентации по предметам » Презентации » Другие презентации » Презентация на тему Использование игр и игровых моментов на уроках в начальной школе

Презентация на тему: "Презентация на тему Использование игр и игровых моментов на уроках в начальной школе"

Презентация на тему Использование игр и игровых моментов на уроках в начальной школе - Скачать презентации бесплатно ☑ Презентации по предметам на school-textbook.com
Смотреть онлайн
Поделиться с друзьями:
Cкачать презентацию: Презентация на тему Использование игр и игровых моментов на уроках в начальной школе

Презентация "Презентация на тему Использование игр и игровых моментов на уроках в начальной школе" онлайн бесплатно или скачать на сайте электронных школьных учебников/презентаций school-textbook.com

Использование игр и  игровых моментов <br>на уроках<br> в начальной школе <br> <br>Презентацию подго
1 слайд

Использование игр и игровых моментов
на уроках
в начальной школе

Презентацию подготовила
учитель начальных классов МБОУ Игринская СОШ №4 Лекомцева А.А.

           «Ребёнок играет, потому что развивается, и развивается, <br>потому что играет.»
2 слайд

«Ребёнок играет, потому что развивается, и развивается,
потому что играет.»

А.С.Макаренко
.

Игра — естественная  форма  деятельности ребёнка  и  средство  обучения.<br><br>
3 слайд

Игра — естественная форма деятельности ребёнка и средство обучения.

И – интересно<br>  Г  – грандиозно<br>       Р – результативно<br>А - актуально<br>ИГРА<br>
4 слайд

И – интересно
Г – грандиозно
Р – результативно
А - актуально
ИГРА

Коммуникативная<br> Развитие логического мышления, творческих способностей<br>Социализация, толерант
5 слайд

Коммуникативная
Развитие логического мышления, творческих способностей
Социализация, толерантность
Познавательный интерес, активизация деятельности
Повышение самооценки



Функции игры

      <br>       Педагогические игровые технологии - достаточно обширная группа методов и приемов ор
6 слайд


Педагогические игровые технологии - достаточно обширная группа методов и приемов организации учебного процесса в форме различных педагогических игр.
Основное отличие педагогической игры от игры вообще состоит в том, что она обладает существенным признаком - четко поставленной целью обучения и соответствующим ей педагогическим результатом.

Классификация педагогических игр:<br>По виду деятельности: физические, интеллектуальные, трудовые, с
7 слайд

Классификация педагогических игр:
По виду деятельности: физические, интеллектуальные, трудовые, социальные и психологические.


Классификация педагогических игр<br> По характеру педагогического процесса:<br> обучающие, тренирово
8 слайд

Классификация педагогических игр
По характеру педагогического процесса:
обучающие, тренировочные, контролирующие и обобщающие; 
познавательные, воспитательные, развивающие; 
репродуктивные, продуктивные, творческие;
коммуникативные, диагностические, профориентационные и др.

Классификация педагогических игр<br>    По характеру игровой методики: предметные, сюжетные, ролевые
9 слайд

Классификация педагогических игр
По характеру игровой методики: предметные, сюжетные, ролевые, деловые, имитационные и игры-драматизации.


Классификация педагогических игр<br>    <br>Сюжетно- ролевые игры<br><br>  <br>
10 слайд

Классификация педагогических игр

Сюжетно- ролевые игры


Классификация педагогических игр<br>   По игровой среде: с предметами, без предметов,  компьютерные
11 слайд

Классификация педагогических игр
По игровой среде: с предметами, без предметов, компьютерные и с ТСО, комнатные, уличные, на местности.




Классификация педагогических игр<br>   По предметной области выделяются игры по всем школьным дисцип
12 слайд

Классификация педагогических игр
По предметной области выделяются игры по всем школьным дисциплинам.




         На уроках русского языка:<br>- игры, способствующие обогащению словарного запаса («Дополни
13 слайд

На уроках русского языка:
- игры, способствующие обогащению словарного запаса («Дополни слово», «Перевёрнутые слова», «Соедини половинки слов», «Доскажи словечко» , «Назови одним словом», «Словарные прятки» );
- игры, способствующие развитию связной речи (инсценирование песен, стихов, сказок);
- использование различных игровых ситуаций (разгадывание загадок, кроссвордов, рифмовок).

К +<br>=<br>К +<br>К +<br>=<br>=<br><br>Отгадай логогриф<br><br>
14 слайд

К +
=
К +
К +
=
=

Отгадай логогриф

Лучше умственной зарядки<br>Нет для взрослых и детей:<br>Играем в прятки<br>Кто играет с нами в прят
15 слайд

Лучше умственной зарядки
Нет для взрослых и детей:
Играем в прятки
Кто играет с нами в прятки,
Тот становится умней.
Найдите животное в этих стихотворных строчках:
Меня пронырой совы дразнят,
Нырять и плавать плохо разве?
Была гроза. Я целый час
Не открывал от страха глаз.

Учитель предлагает фразу. Задача каждого следующего игрока – продолжить ее в пределах одного предлож
16 слайд

Учитель предлагает фразу. Задача каждого следующего игрока – продолжить ее в пределах одного предложения. Проигрывает тот, кто не может продолжить фразу.
Я читаю книгу.


Игра «Серпантин одной фразы».

     На уроках русского языка игровые задания помогают усваивать трудные грамматические правила: <br
17 слайд

На уроках русского языка игровые задания помогают усваивать трудные грамматические правила:

Правила в стихах
Рифмованные упражнения
Грамматические сказки
Морфологические шарады
Собери слово
Загадки- шутки
Кроссворды

        На уроках математики используем широкий спектр игровых ситуаций , направленных на обучение и
18 слайд

На уроках математики используем широкий спектр игровых ситуаций , направленных на обучение и повышение мотивации учащихся:

Задачи в стихах
Занимательный квадрат
Задачи – шутки
Кто быстрее?
Математический фокус
Математическая эстафета
Найди ошибку
Продолжи счёт
Головоломки, ребусы
Задачи на смекалку и многое др.

         На уроках окружающего мира: <br><br>«Третий лишний»;<br>сюжетно- ролевые игры («Круглый сто
19 слайд

На уроках окружающего мира:

«Третий лишний»;
сюжетно- ролевые игры («Круглый стол», «Пресс-конференция» и др.);
познавательные игры-путешествия

         Обобщить знания на любом уроке <br>   можно в простой игре «Аплодисменты» (если правильный
20 слайд

Обобщить знания на любом уроке
можно в простой игре «Аплодисменты» (если правильный ответ - хлопают в ладоши). У ребёнка появляется явное стремление не попасть впросак. Здесь игровая деятельность активизирует эмоциональные и мотивационные состояния.

Вывод:  <br>   Игровая технология является перспективной формой обучения,<br>   так как она:<br><br>
21 слайд

Вывод:
Игровая технология является перспективной формой обучения,
так как она:

- способствует созданию благоприятного психологического климата на уроке;
- активизирует деятельность учащихся;
повышает эффективность учебного процесса;
усиливает мотивацию и помогает сохранить интерес учащихся к изучаемому предмету.

Рефлексия:<br><br><br>Мне понравилось…<br><br>Я узнала…<br><br>Я хотела бы…<br><br>  <br>
22 слайд

Рефлексия:


Мне понравилось…

Я узнала…

Я хотела бы…


23 слайд

Отзывы по презентациям на сайте school-textbook.com "Презентация на тему Использование игр и игровых моментов на уроках в начальной школе" (0)
Оставить отзыв
Прокомментировать

Путеводитель по миру знаний. Тем, кто хочет учиться.

Свяжитесь с нами