Презентация на тему: "Урок. ПрезентацияТысяча. Счет тысячами."

Урок математики

1.В грудной клетке человека 12 пар ребер. Сколько всего ребер у человека?

2.Зубную щетку необходимо менять один раз в четыре месяца. Семья Зубовых состоит из 5 человек. Сколько зубных щеток они покупают в течение года? Сколько при этом они платят денег, если одна щетка стоит 20 рублей?

3.Произведение чисел 5 и 10 умножили на 10. Вычисли и узнаешь, сколько литров кислорода перекачивают легкие за сутки.

4.Сложите 2 раза наименьшее трехзначное число и узнаете, сколько граммов фруктов должно входить в суточный рацион школьника?

1.В грудной клетке человека 12 пар ребер. Сколько всего ребер у человека? (24 ребра).

2.Зубную щетку необходимо менять один раз в четыре месяца. Семья Зубовых состоит из 5 человек. Сколько зубных щеток они покупают в течение года? Сколько при этом они платят денег, если одна щетка стоит 20 рублей? (15 щеток, 300 рублей).

3.Произведение чисел 5 и 10 умножили на 10. Вычисли и узнаешь, сколько литров кислорода перекачивают легкие за сутки. 500 л

4.Сложите 2 раза наименьшее трехзначное число и узнаете, сколько граммов фруктов должно входить в суточный рацион школьника? (200 граммов).

349+151=…(ы)
500-22=…(т)
280:10=…(с)
99+1=…(а)
14*10=…(я)
467*0=…(ч)

349+151=500(ы)
500-22=…(т)
280:10=…(с)
99+1=…(а)
14*10=…(я)
467*0=…(ч)

349+151=500(ы)
500-22=478(т)
280:10=…(с)
99+1=…(а)
14*10=…(я)
467*0=…(ч)

349+151=500(ы)
500-22=478(т)
280:10=28(с)
99+1=…(а)
14*10=…(я)
467*0=…(ч)

349+151=500(ы)
500-22=478(т)
280:10=28(с)
99+1=100(а)
14*10=…(я)
467*0=…(ч)

349+151=500(ы)
500-22=478(т)
280:10=28(с)
99+1=100(а)
14*10=140(я)
467*0=…(ч)

349+151=500(ы)
500-22=478(т)
280:10=28(с)
99+1=100(а)
14*10=140(я)
467*0=0(ч)

349+151=500(ы)
500-22=478(т)
280:10=28(с)
99+1=100(а)
14*10=140(я)
467*0=0(ч)

349+151=500(ы)
500-22=478(т)
280:10=28(с)
99+1=100(а)
14*10=140(я)
467*0=0(ч)

Самое маленькое однозначное число?

Самое маленькое однозначное число?
1

Самое маленькое однозначное число?
1

Самое маленькое двузначное число?

Самое маленькое однозначное число?
1

Самое маленькое двузначное число?
10

Самое маленькое однозначное число?
1

Самое маленькое двузначное число?
10

Самое маленькое трёхзначное число?

Самое маленькое однозначное число?
1

Самое маленькое двузначное число?
10

Самое маленькое трёхзначное число?
100

Самое маленькое однозначное число?
1

Самое маленькое двузначное число?
10

Самое маленькое трёхзначное число?
100

Самое большое трёхзначное число?

Самое маленькое однозначное число?
1

Самое маленькое двузначное число?
10

Самое маленькое трёхзначное число?
100

Самое большое трёхзначное число?
999

Самое маленькое однозначное число?
1

Самое маленькое двузначное число?
10

Самое маленькое трёхзначное число?
100

Самое большое трёхзначное число?
999

Какое число следует за числом 999?

Самое маленькое однозначное число?
1

Самое маленькое двузначное число?
10

Самое маленькое трёхзначное число?
100

Самое большое трёхзначное число?
999

Какое число следует за числом 999?
1000

Тема урока:

Тысяча.
Счёт тысячами.

Цель урока:
Научиться вести счёт тысячами.
Тренировать способность к чтению чисел больше тысячи; устные и письменные вычислительные навыки.

1 дес.=

1 дес.=10 ед.

1 дес.=10 ед.
1 сот.=

1 дес.=10 ед.
1 сот.=10 дес.

1 дес.=10 ед.
1 сот.=10 дес.
1 тыс.=10 сот.

Работа по теме урока

Домашнее задание:
С.91 № 9

Спасибо за внимание!