Презентация на тему: "Презентация : Технология макетирования как средство развития самостоятельности старших дошкольников"

Технология макетирования как средство развития самостоятельности старших дошкольников
Выполнила: Мельникова О.А., воспитатель
МБОУ «НШ-ДС«Росток», п.Тепличный

Цель:
создание условий по развитию самостоятельности детей старшего дошкольного возраста при использовании технологии макетирования.

Задачи:
развивать у детей дошкольного возраста умение использовать приобретенный опыт для свободного экспериментирования с различным бросовым материалом;
способствовать формированию творческих способностей и учить работать в коллективе;
воспитывать у детей эмоционально-положительное отношение и интерес к процессу макетирования

В настоящее время игра с макетами в ДОУ –
одно из любимейших занятий дошкольников,
объединяющих вокруг себя семью, ребенка и детский сад.

Макетирование
– это творческая конструктивная деятельность детей, создание специального игрового пространства, в котором происходит развитие игровых ситуаций.
Макеты
– это результат этой деятельности

Значимость макетирования:
- способствует развитию речи детей;
- формирует математические представления;
- благоприятно влияет на развитие детского творчества;
- создает благоприятные условия для сенсорного развития детей

"Аквариум"

"Курятник"

"Зоопарк"

"Аптека"

"Дом для мышат"

«Гараж»

«Кукольный дом»

«Ферма»

Незавершенный продукт – макет, требующий заполнения, дополнения.

«Пожарная станция»

Технология макетирования
развивает творческие способности, мышление, воображение, мелкую моторику пальцев рук; активизирует речь детей; воспитывает доброжелательность и бережное отношение к игрушкам

Спасибо за внимание!
Творческих успехов!