Школьные учебники / Презентации по предметам » Презентации » Другие презентации » Презентация на тему "Цифровизация как средство развития мышления у детей с ОВЗ"

Презентация на тему: "Презентация на тему "Цифровизация как средство развития мышления у детей с ОВЗ""

Презентация на тему "Цифровизация как средство развития мышления у детей с ОВЗ" - Скачать презентации бесплатно ☑ Презентации по предметам на school-textbook.com
Смотреть онлайн
Поделиться с друзьями:
Cкачать презентацию: Презентация на тему "Цифровизация как средство развития мышления у детей с ОВЗ"

Презентация "Презентация на тему "Цифровизация как средство развития мышления у детей с ОВЗ"" онлайн бесплатно или скачать на сайте электронных школьных учебников/презентаций school-textbook.com

 Цифровизация как средство развития   мышления у детей с ограниченными возможностями здоровья<br><br
1 слайд

Цифровизация как средство развития мышления у детей с ограниченными возможностями здоровья

ИГРЫ НА РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ
КОУ ВО «БОРИСОГЛЕБСКАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ»
Галлямова Татьяна Петровна

Образовательное пространство интенсивно растет и расширяется за счет развития цифровой среды<br> эле
2 слайд

Образовательное пространство интенсивно растет и расширяется за счет развития цифровой среды
электронные учебники
образовательные платформы
онлайн-курсы
вебинары и семинары
специально разработанные электронные приложения, входящие в состав УМК по изучаемому предмету «методически адаптированные» к фрагментарному применению на уроках электронные учебники, репетиторы, энциклопедии и другие электронные издения
информационно-коммуникационные технологии в учебном процессе: учебные программы, электронные учебные пособия, возможности иллюстрирования учебного материала и т.д.

Роль цифровизации в образовании детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)<br>Глубина погруж
3 слайд

Роль цифровизации в образовании детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)
Глубина погружения в материал;
повышенная мотивация обучения;
экономия времени на уроке;
привлечение разных видов деятельности: мыслить, рассуждать;
возможность одновременного использования аудио-, видео-, мультимедиа-материалов;
формирование навыков самостоятельной продуктивной деятельности обучающихся;
повышение интереса к учебным занятиям;
развитие мотивации;
создание ситуации успеха для каждого обучающегося.


Ограниченные возможности обучающихся выражаются в следующем:<br>фрагментарность восприятия,<br> труд
4 слайд

Ограниченные возможности обучающихся выражаются в следующем:
фрагментарность восприятия,
трудности запоминания, осмысления, воспроизведения учебного материала
не понимают словесные объяснения,
не выделяют главного,
не формируются обобщающие понятия,
затруднено словесное общение

Базовыми процессами для мышления являются<br>анализ, <br>синтез,<br> сравнение,<br> обобщение,<br> а
5 слайд

Базовыми процессами для мышления являются
анализ,
синтез,
сравнение,
обобщение,
абстрагирование

Современный учитель проектирует образовательную среду для конкретных педагогических целей<br>В нашей
6 слайд

Современный учитель проектирует образовательную среду для конкретных педагогических целей
В нашей практике используются компьютерные игровые программы
«Уроки мудрой совы»
«Учимся вместе с Логошей»

Сериация объектов<br>
7 слайд

Сериация объектов

Сравнение изображений, предметов<br>
8 слайд

Сравнение изображений, предметов

9 слайд

10 слайд

11 слайд

12 слайд

Умение различать геометрические фигуры<br>
13 слайд

Умение различать геометрические фигуры

14 слайд

Развитие представлений о величине<br>
15 слайд

Развитие представлений о величине

16 слайд

Электронные  образовательные ресурсы   оживляют учебный процесс за счёт новизны, реалистичности и ди
17 слайд

Электронные образовательные ресурсы   оживляют учебный процесс за счёт новизны, реалистичности и динамичности изображения, использования анимированных изображений, внесения элементов игры.
Знания приобретаются по разным каналам восприятия (зрительным, слуховым, двигательным), а значит, лучше усваиваются и запоминаются на более долгий срок. Одним словом, «Тебе скажут - ты забудешь. Тебе покажут - ты запомнишь. Ты сделаешь - ты поймёшь» - это утверждение убеждает нас в необходимости использования информационных технологий в учебном процессе для детей с ограниченными возможностями здоровья.

Литература <br>Использование цифровых образовательных ресурсов и мобильного электронного образования
18 слайд

Литература
Использование цифровых образовательных ресурсов и мобильного электронного образования в условиях реализации ФГОС для детей с ОВЗ / Е. Г. Мережко, И. Н. Томаровская, Е. А. Ефанова [и др.]. - Текст : непосредственный // Молодой ученый. - 2020. - № 5 (295https://moluch.ru/archive/295/67043/ (дата обращения: 10.11.2022)


Мобильное электронное образование // edu.mob-edu.ru. URL: (дата обращения: 11.11.2022).


Отзывы по презентациям на сайте school-textbook.com "Презентация на тему "Цифровизация как средство развития мышления у детей с ОВЗ"" (0)
Оставить отзыв
Прокомментировать

Путеводитель по миру знаний. Тем, кто хочет учиться.

Свяжитесь с нами