Школьные учебники / Презентации по предметам » Презентации » Другие презентации » Формирование естественнонаучной грамотности младших школьников через проектно-исследовательскую деятельность

Презентация на тему: "Формирование естественнонаучной грамотности младших школьников через проектно-исследовательскую деятельность"

Формирование естественнонаучной грамотности младших школьников через проектно-исследовательскую деятельность - Скачать презентации бесплатно ☑ Презентации по предметам на school-textbook.com
Смотреть онлайн
Поделиться с друзьями:
Cкачать презентацию: Формирование естественнонаучной грамотности младших школьников через проектно-исследовательскую деятельность

Презентация "Формирование естественнонаучной грамотности младших школьников через проектно-исследовательскую деятельность" онлайн бесплатно или скачать на сайте электронных школьных учебников/презентаций school-textbook.com

Формирование естественно-научной грамотности младших школьников через проектно-исследовательскую дея
1 слайд

Формирование естественно-научной грамотности младших школьников через проектно-исследовательскую деятельность



Березина Светлана Владимировна,
учитель начальных классов
МБОУ «СОШ №33»

Проектно-исследовательская деятельность<br>создает условия для развития познавательной активности об
2 слайд

Проектно-исследовательская деятельность
создает условия для развития познавательной активности обучающихся,
самореализации их творческих и интеллектуальных способностей, формирует
потребности
учиться на протяжении
всей жизни,
приобретать опыт
практической деятельности
в различных сферах


Цель проектной деятельности – понимание и применение знаний, умений и навыков, приобретенных при изу
3 слайд

Цель проектной деятельности – понимание и применение знаний, умений и навыков, приобретенных при изучении различных предметов.

Задачи проектной деятельности:
- обучение планированию, целеполаганию, контролю достижения цели:
формирование навыка сбора и обработки информации;
умение составлять письменный отчет;
формирование позитивного отношения к работе.


Как вовлечь учеников в проектно –исследовательскую деятельность?<br><br>1.Создать проблемную ситуаци
4 слайд

Как вовлечь учеников в проектно –исследовательскую деятельность?

1.Создать проблемную ситуацию, чтобы дети приняли проблему, увлеклись. Задача учителя- мотивировать к исследованиям.
2.Придать проекту или исследованию интересную форму, например: путешествие, расследование, научный эксперимент.
3.Распределить роли: журналист, редактор, фотограф, IT-специалист, заведующий НИС, лаборант и др.


Проект «Наша планета»<br>(индивидуальный, 1 класс)<br><br>Проблема: <br>Цель проекта: <br><br><br><b
5 слайд

Проект «Наша планета»
(индивидуальный, 1 класс)

Проблема:
Цель проекта:




Проекты «Мой класс», «Моя школа»<br>(индивидуальные, 1 класс)<br><br>
6 слайд

Проекты «Мой класс», «Моя школа»
(индивидуальные, 1 класс)

Проект «Моя семья»<br>(индивидуальный, 2 класс)<br><br>
7 слайд

Проект «Моя семья»
(индивидуальный, 2 класс)

Проект «Моя родословная»<br>(индивидуальный, 2 класс)<br><br>
8 слайд

Проект «Моя родословная»
(индивидуальный, 2 класс)

Проект «Моя малая родина»»<br><br>
9 слайд

Проект «Моя малая родина»»

«Объекты культурного и природного наследия Курского края»<br><br>
10 слайд

«Объекты культурного и природного наследия Курского края»

11 слайд

12 слайд

Проект «Что общего у разных растений<br>Выращивание фасоли на подоконнике»<br>(индивидуальный, 1 кла
13 слайд

Проект «Что общего у разных растений
Выращивание фасоли на подоконнике»
(индивидуальный, 1 класс)

Цель проекта: установление опытным путем, какие условия необходимы для роста и хорошего развития фасоли

14 слайд

Проект «Выращивание фасоли в разных условиях(индивидуальный, 2 класс)<br><br>
15 слайд

Проект «Выращивание фасоли в разных условиях(индивидуальный, 2 класс)

Исследовательский проект<br> «Зимующие птицы Курской области»<br>
16 слайд

Исследовательский проект
«Зимующие птицы Курской области»

Опыт «Наличие крахмала в продуктах нашего стола»<br>
17 слайд

Опыт «Наличие крахмала в продуктах нашего стола»

      Исследовательский проект на тему « Влияние «живой» и «мертвой» воды  на рост и развитие растен
18 слайд

Исследовательский проект на тему « Влияние «живой» и «мертвой» воды на рост и развитие растений»
 

19 слайд

20 слайд

 Работа над проектом позволила формировать такие естественнонаучные компетенции как, научное объясне
21 слайд

 Работа над проектом позволила формировать такие естественнонаучные компетенции как, научное объяснение явлений, применение методов естественнонаучного исследования, анализ полученных данных, оценка результатов.



Практико-ориентированные задания позволяют  формировать естественно-научные компетенции, основы функциональной грамотности, повышают мотивацию при изучении предмета.

По мнению профессора Н.Ф.Виноградовой в естественно-научной грамотности младших школьников выделяютс
22 слайд

По мнению профессора Н.Ф.Виноградовой в естественно-научной грамотности младших школьников выделяются четыре составляющие:

Готовность осваивать и использовать знания о природе для решения учебных и жизненных задач включает развитие умений воспроизводить изученную научную информацию, описывать и объяснять природные явления, используя научные факты.
Осознание ценности и значения научных знаний о природе
Овладение методами познания природных явлений : умение проводить несложные наблюдения, опыты, мини-исследования, измерения, анализ полученных результатов, установление на их основе причинно-следственных, временных и последовательных связей.
 Способность к рефлексивным действиям

Мастер-класс по итогам экскурсии «Живая и неживая природа весной»<br>
23 слайд

Мастер-класс по итогам экскурсии «Живая и неживая природа весной»

24 слайд

25 слайд

26 слайд

27 слайд

28 слайд

Путешествие  «По любимым уголкам  России»<br>Ориентирование на местности.<br><br>
29 слайд

Путешествие «По любимым уголкам России»
Ориентирование на местности.

<br>«Мои ученики будут узнавать новое <br>
30 слайд


«Мои ученики будут узнавать новое
не от меня.
Они будут открывать это новое сами.
Моя задача – помочь им раскрыться
и развить собственные идеи»

И.Г.Песталоцци

Отзывы по презентациям на сайте school-textbook.com "Формирование естественнонаучной грамотности младших школьников через проектно-исследовательскую деятельность" (0)
Оставить отзыв
Прокомментировать

Путеводитель по миру знаний. Тем, кто хочет учиться.

Свяжитесь с нами