Презентация на тему: "Конспект урока по литературному чтению "Согласные звуки [м], [м’]. Буквы М, м""

Дыхательная гимнастика.
полностью выдохнуть воздух через рот и не дышать в течение нескольких секунд;
- затем наполнить лёгкие воздухом за несколько коротких, активных вдохов через нос.
Упражнение «Воздушный шарик»:

Как мычит корова?
Му-у-у.
[м]

Какой звук слышится первым?

Как с нами разговаривает кошка?
Мяу.
[м']

Какой звук слышится первым?

Палочка и палочка,
Между ними – галочка.
И понятно сразу всем -
Получилась буква М.

Тема:
Согласные звуки [м], [м’], буквы М, м.

согласный
звонкий
твёрдый и мягкий

Конь ржет, а корова… .
Собака лает, а кошка… .
Доскажи фразу

а ам ма ама
о ом мо омо
у ум му уму
ы ым мы ымы
и им ми ими
е ем ме еме

Прочитайте.
ма - мак
ми - мир
мы - мыс
ме - мел
му - мука
мо - молоко

Физминутка

тоже стал мыться. Он облизал лапу и почистил свою мордочку. Затем он начал вылизывать шерсть. Так котик стал чистым, как и руки Клавы.


- Главные герои рассказа?

Наша Таня громко плачет,
Уронила в речку…
мячик

Мы щенка в воде и в мыле 
Два часа мочалкой…
мыли

-С какими звуками познакомились сегодня на уроке?
Дайте характеристику новым звукам. Где их место на ленте букв?

Оцените себя
Зелёный цвет- всё понял, могу идти дальше.
Жёлтый цвет- ещё ошибаюсь.
Красный цвет- стоп! Мне нужна помощь!