Презентация на тему: "Натуральные числа. Объемы (1)"

Натуральные числа. Объемы (1) - Скачать презентации бесплатно ☑ Презентации по предметам на school-textbook.com
Смотреть онлайн
Поделиться с друзьями:
Cкачать презентацию: Натуральные числа. Объемы (1)

Презентация "Натуральные числа. Объемы (1)" онлайн бесплатно или скачать на сайте электронных школьных учебников/презентаций school-textbook.com

<br>Урок математики в 5 классе<br>Автор разработки:<br>учитель математики МАОУ СШ №10 г.Павлово<br>П
1 слайд


Урок математики в 5 классе
Автор разработки:
учитель математики МАОУ СШ №10 г.Павлово
Привалова Елизавета Сергеевна



Ни одна наука так не укрепляет веру в силу человеческого разума, как математика.
Гуго Штейнгауз
Учебник: Математика 5 класс, в 2-х частях.
Авторы: Жохов В.И., Чесноков А.С, Виленкин Н.Я., Шварцбурд С.И. 
Издательство: Мнемозина, 2019 г.
Сайт учителя математики: https://drive.google.com/drive/folders/11838Uoq3Sz8cuqZsFbrxW440o68oKVMu?usp=sharing

Приветствую вас <br>на уроке математики <br>в 5 классе<br><br> <br><br>Урок №57<br>05.12.2022<br>
2 слайд

Приветствую вас
на уроке математики
в 5 классе



Урок №57
05.12.2022

<br><br>-Чем бы вы хотели сегодня заниматься на уроке?<br>-Чем мы традиционно начинаем урок?<br>-Зач
3 слайд



-Чем бы вы хотели сегодня заниматься на уроке?
-Чем мы традиционно начинаем урок?
-Зачем мы это делаем?

<br><br>Начинаем урок с проверки ДР<br>
4 слайд



Начинаем урок с проверки ДР

Стр.145, №782<br><br>а - 43 м<br>b - ?м, на 15 м  <<br>P-?, S-?<br><br>43 – 15 = 28 (м) – ширина<
5 слайд

Стр.145, №782

а - 43 м
b - ?м, на 15 м <
P-?, S-?

43 – 15 = 28 (м) – ширина
2(43+28)=142 (м) – периметр
43·28=1204 (м²) – площадь

Ответ: 142 м; 1204 м²
Проверка ДР на 05.12.2022

Стр.145, №783<br><br>а=300 м<br>b=200 м<br>S-?<br>300·200 = 60000(м²)<br>60000 м² = 6га = 600 а<br>О
6 слайд

Стр.145, №783

а=300 м
b=200 м
S-?
300·200 = 60000(м²)
60000 м² = 6га = 600 а
Ответ: 60000 м² = 6га = 600 а

Проверка ДР на 05.12.2022

Стр.147, №796 <br><br><br><br><br><br>Sоснования = 90·50=4500 (см²)<br>Sбоковая=90·70·2+50·70·2=1960
7 слайд

Стр.147, №796





Sоснования = 90·50=4500 (см²)
Sбоковая=90·70·2+50·70·2=19600 (см²)
Sвнеш.поверх= 4500+19600=24100 (см²)
Sобщая =24100·2=48200 (см²)
Ответ: 48200 см²
90 см
70 см
50 см
Проверка ДР на 05.12.2022

<br>- все ответы верны и подробно записано   решение
8 слайд


- все ответы верны и подробно записано решение «5»
- все ответы верны и подробно записано решение, но допущены вычислительные ошибки «4»
- ответы верны, но решение либо неполное, либо его нет совсем «3»
- домашняя работа отсутствует- «…»


Оцените выполнение ДР
на 02.12.2022

<br><br>- Поднимите руки те, <br>кто полностью справился с ДР?<br><br>- Поднимите руки те, у кого бы
9 слайд



- Поднимите руки те,
кто полностью справился с ДР?

- Поднимите руки те, у кого были небольшие недочеты, но проверка ДР помогла разобраться?

- Поднимите руки те, у кого остались проблемы. Проанализируйте выполнение заданий, в которых были допущены ошибки.

<br> <br>      Девиз урока<br>Поясните смысл девиза<br><br>«Великая книга природы написана математич
10 слайд



Девиз урока
Поясните смысл девиза

«Великая книга природы написана математическими символами»

Галилей

<br> <br>      Девиз урока<br>Успешного усвоения нового материала<br><br>«Великая книга природы напи
11 слайд



Девиз урока
Успешного усвоения нового материала

«Великая книга природы написана математическими символами»

Галилей

Назовите фигуры на чертежах<br>отрезок<br>квадрат<br>куб<br>
12 слайд

Назовите фигуры на чертежах
отрезок
квадрат
куб

Подберите слова, составляющие закономерность и связанные с фигурами. Количество букв в словах указан
13 слайд

Подберите слова, составляющие закономерность и связанные с фигурами. Количество букв в словах указано

Подберите слова, составляющие закономерность и связанные с фигурами. Количество букв в словах указан
14 слайд

Подберите слова, составляющие закономерность и связанные с фигурами. Количество букв в словах указано

Подберите слова, составляющие закономерность и связанные с фигурами. Количество букв в словах указан
15 слайд

Подберите слова, составляющие закономерность и связанные с фигурами. Количество букв в словах указано

Назовите тему нашего урока<br>
16 слайд

Назовите тему нашего урока

05.12.2022 <br>КР<br><br>Объемы<br><br>
17 слайд

05.12.2022
КР

Объемы

Задачи урока:<br>Ознакомиться с понятием объема.<br><br><br><br>Учиться находить объем прямоугольног
18 слайд

Задачи урока:
Ознакомиться с понятием объема.



Учиться находить объем прямоугольного параллелепипеда

Совершенствовать вычислительные навыки,
умение делать логические выводы

<br><br>1. Работа по статье учебника (стр.150-152)<br>
19 слайд



1. Работа по статье учебника (стр.150-152)

<br><br>1. Работа по статье учебника (стр.150-152)<br>
20 слайд



1. Работа по статье учебника (стр.150-152)

<br><br>1. Работа по статье учебника (стр.150-152)<br>
21 слайд



1. Работа по статье учебника (стр.150-152)

Работа по теме урока<br><br><br>Работа по статье учебника (стр.150-152)<br><br><br>Что такое кубичес
22 слайд

Работа по теме урока


Работа по статье учебника (стр.150-152)


Что такое кубический сантиметр, кубический метр?

Работа по теме урока<br><br><br>Работа по статье учебника (стр.150-152)<br><br><br>Как еще называют
23 слайд

Работа по теме урока


Работа по статье учебника (стр.150-152)


Как еще называют кубический дециметр?

Работа по теме урока<br><br><br>Работа по статье учебника (стр.150-152)<br><br><br>Запишите в тетрад
24 слайд

Работа по теме урока


Работа по статье учебника (стр.150-152)


Запишите в тетради формулу объема прямоугольного параллелепипеда.

Работа по теме урока<br><br><br>Работа по статье учебника (стр.150-152)<br><br><br>Скажите словами,
25 слайд

Работа по теме урока


Работа по статье учебника (стр.150-152)


Скажите словами, как найти объем прямоугольного параллелепипеда

Работа по теме урока<br><br><br>Работа по статье учебника (стр.150-152)<br><br><br>Что можно сказать
26 слайд

Работа по теме урока


Работа по статье учебника (стр.150-152)


Что можно сказать про длину, ширину и высоту куба?

Работа по теме урока<br><br><br>Работа по статье учебника (стр.150-152)<br><br><br>Как записать <br>
27 слайд

Работа по теме урока


Работа по статье учебника (стр.150-152)


Как записать
формулу объема куба?

Работа по теме урока<br><br><br>Работа по статье учебника (стр.150-152)<br><br><br>Посмотрите внимат
28 слайд

Работа по теме урока


Работа по статье учебника (стр.150-152)


Посмотрите внимательно на формулу объема прямоугольного параллелепипеда
V=abc

Работа по теме урока<br><br><br>Работа по статье учебника (стр.150-152)<br><br><br>Что обозначают a
29 слайд

Работа по теме урока


Работа по статье учебника (стр.150-152)


Что обозначают a и b?
V=abc


Работа по теме урока<br><br><br>Работа по статье учебника (стр.150-152)<br><br><br>Что обозначает пр
30 слайд

Работа по теме урока


Работа по статье учебника (стр.150-152)


Что обозначает произведение
a и b?

Работа по теме урока<br><br><br>Работа по статье учебника (стр.150-152)<br><br><br>Как иначе можно з
31 слайд

Работа по теме урока


Работа по статье учебника (стр.150-152)


Как иначе можно записать формулу объема прямоугольного параллелепипеда?

Работа по теме урока<br><br><br>2. Запись в тетрадь<br><br>V = abc<br>V = Sосн· с<br>V = a³<br><br>
32 слайд

Работа по теме урока


2. Запись в тетрадь

V = abc
V = Sосн· с
V = a³

Упражнения в применении знаний<br><br><br>1.Стр.152, №822 (устно)<br>Стр.152, №823 (письменно)<br>
33 слайд

Упражнения в применении знаний


1.Стр.152, №822 (устно)
Стр.152, №823 (письменно)

Упражнения в применением знаний<br><br><br>2.Стр.152, №823 (письменно)<br>-Прочитайте задание<br>-Ка
34 слайд

Упражнения в применением знаний


2.Стр.152, №823 (письменно)
-Прочитайте задание
-Какую формулу будем применять?

Упражнения в применении знаний<br>2.Стр.152, №823 (письменно)<br><br>а)<br>a=6 см; b=10 см; с=5 см<b
35 слайд

Упражнения в применении знаний
2.Стр.152, №823 (письменно)

а)
a=6 см; b=10 см; с=5 см
V=abc



Упражнения в применении знаний<br>2.Стр.152, №823 (письменно)<br><br>а)<br>a=6 см; b=10 см; с=5 см<b
36 слайд

Упражнения в применении знаний
2.Стр.152, №823 (письменно)

а)
a=6 см; b=10 см; с=5 см
V=abc
V=6·10·5=300 (см³)



Упражнения в применении знаний<br>2.Стр.152, №823 (письменно)<br><br>б)<br>а=30 дм; b=20 дм; с=30 дм
37 слайд

Упражнения в применении знаний
2.Стр.152, №823 (письменно)

б)
а=30 дм; b=20 дм; с=30 дм
V=abc



Упражнения в применении знаний<br>2.Стр.152, №823 (письменно)<br><br>б)<br>а=30 дм; b=20 дм; с=30 дм
38 слайд

Упражнения в применении знаний
2.Стр.152, №823 (письменно)

б)
а=30 дм; b=20 дм; с=30 дм
V=abc
V=30·20·30=18000 (дм³)



Упражнения в применении знаний<br>2.Стр.152, №823 (письменно)<br><br>в)<br>а=8 дм; b=6 м; с=12 м<br>
39 слайд

Упражнения в применении знаний
2.Стр.152, №823 (письменно)

в)
а=8 дм; b=6 м; с=12 м
V=abc

Что сначала следует сделать?


Упражнения в применении знаний<br>2.Стр.152, №823 (письменно)<br><br>в)<br>а=8 дм; b=6 м; с=12 м<br>
40 слайд

Упражнения в применении знаний
2.Стр.152, №823 (письменно)

в)
а=8 дм; b=6 м; с=12 м
V=abc
V=8·60·120=57600 (дм³)



Упражнения в применении знаний<br>2.Стр.152, №823 (письменно)<br><br>г)<br>а=2 дм 1 см; b=1 дм 7 см;
41 слайд

Упражнения в применении знаний
2.Стр.152, №823 (письменно)

г)
а=2 дм 1 см; b=1 дм 7 см; с=8 см
V=abc



Упражнения в применении знаний<br>2.Стр.152, №823 (письменно)<br><br>г)<br>а=2 дм 1 см; b=1 дм 7 см;
42 слайд

Упражнения в применении знаний
2.Стр.152, №823 (письменно)

г)
а=2 дм 1 см; b=1 дм 7 см; с=8 см
V=abc
V=21·17·8=2856 (см³)



Упражнения в применении знаний<br>2.Стр.152, №823 (письменно)<br><br>д)<br>а=3 м; b=2 дм; с=15 см<br
43 слайд

Упражнения в применении знаний
2.Стр.152, №823 (письменно)

д)
а=3 м; b=2 дм; с=15 см
V=abc
V=300·20·15=90000 (см³)



Упражнения в применении знаний<br>2.Стр.152, №823 (письменно)<br><br>д)<br>а=3 м; b=2 дм; с=15 см<br
44 слайд

Упражнения в применении знаний
2.Стр.152, №823 (письменно)

д)
а=3 м; b=2 дм; с=15 см
V=abc



<br><br>
45 слайд



Упражнения в применении знаний<br>3.Стр.153, №824 (письменно)<br><br>-Прочитайте задачу<br>-Что в не
46 слайд

Упражнения в применении знаний
3.Стр.153, №824 (письменно)

-Прочитайте задачу
-Что в ней дано, что требуется найти?



Упражнения в применении знаний<br>3.Стр.153, №824 (письменно)<br><br>-Какую формулу будем применять
47 слайд

Упражнения в применении знаний
3.Стр.153, №824 (письменно)

-Какую формулу будем применять для решения этой задачи?



Упражнения в применении знаний<br>3.Стр.153, №824 (письменно)<br><br>V=Sc<br><br><br><br>
48 слайд

Упражнения в применении знаний
3.Стр.153, №824 (письменно)

V=Sc



Упражнения в применении знаний<br>3.Стр.153, №824 (письменно)<br><br>c=V : S<br>
49 слайд

Упражнения в применении знаний
3.Стр.153, №824 (письменно)

c=V : S

Упражнения в применении знаний<br>3.Стр.153, №824 (письменно)<br><br>c=V : S<br>c=96 : 24 = 4 см<br>
50 слайд

Упражнения в применении знаний
3.Стр.153, №824 (письменно)

c=V : S
c=96 : 24 = 4 см
Ответ: 4 см

Решение комбинаторной задачи<br>4.Стр.155, №838 (письменно)<br><br>-Прочитайте задачу<br>-Что вы мож
51 слайд

Решение комбинаторной задачи
4.Стр.155, №838 (письменно)

-Прочитайте задачу
-Что вы можете о ней сказать?

Решение комбинаторной задачи<br>4.Стр.155, №838 (письменно)<br><br>Сколькими способами можно выбрать
52 слайд

Решение комбинаторной задачи
4.Стр.155, №838 (письменно)

Сколькими способами можно выбрать первую бусинку?

Решение комбинаторной задачи<br>4.Стр.155, №838 (письменно)<br><br>7! = 1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 =
53 слайд

Решение комбинаторной задачи
4.Стр.155, №838 (письменно)

7! = 1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 = 5040 (вариантов)

Работа по теме урока<br><br><br>Назовите единицы объема <br>
54 слайд

Работа по теме урока


Назовите единицы объема

Работа по теме урока<br><br><br>Назовите единицы объема:<br>1 см³ = <br>1 дм³ = <br>1 м³ =<br>
55 слайд

Работа по теме урока


Назовите единицы объема:
1 см³ =
1 дм³ =
1 м³ =

Работа по теме урока<br><br><br>Назовите единицы объема:<br>1 см³ = 1000мм³ <br>1 дм³ = <br>1 м³ =<b
56 слайд

Работа по теме урока


Назовите единицы объема:
1 см³ = 1000мм³
1 дм³ =
1 м³ =

Работа по теме урока<br><br><br>Назовите единицы объема:<br>1 см³ = 1000мм³ <br>1 дм³ = 1000см³= <br
57 слайд

Работа по теме урока


Назовите единицы объема:
1 см³ = 1000мм³
1 дм³ = 1000см³=
1 м³ =

Работа по теме урока<br><br><br>Назовите единицы объема:<br>1 см³ = 1000мм³ <br>1 дм³ = 1000см³=1л <
58 слайд

Работа по теме урока


Назовите единицы объема:
1 см³ = 1000мм³
1 дм³ = 1000см³=1л
1 м³ =

Работа по теме урока<br><br><br>Назовите единицы объема:<br>1 см³ = 1000мм³ <br>1 дм³ = 1000см³=1л <
59 слайд

Работа по теме урока


Назовите единицы объема:
1 см³ = 1000мм³
1 дм³ = 1000см³=1л
1 м³ = 1000дм³=

Работа по теме урока<br><br><br>Назовите единицы объема:<br>1 см³ = 1000мм³ <br>1 дм³ = 1000см³=1л <
60 слайд

Работа по теме урока


Назовите единицы объема:
1 см³ = 1000мм³
1 дм³ = 1000см³=1л
1 м³ = 1000дм³=1 000 000 см³

Работа по учебнику<br>1. Стр.153, №828 (письменно)<br><br>а) в кубических сантиметрах<br><br>5дм³ 63
61 слайд

Работа по учебнику
1. Стр.153, №828 (письменно)

а) в кубических сантиметрах

5дм³ 635см³ =

Работа по учебнику<br>1. Стр.153, №828 (письменно)<br><br>а) в кубических сантиметрах<br>5дм³ 635см³
62 слайд

Работа по учебнику
1. Стр.153, №828 (письменно)

а) в кубических сантиметрах
5дм³ 635см³ = 5· 1000см³+ 635см³= 5635см³

2дм³ 80см³ =



Работа по учебнику<br>1. Стр.153, №828 (письменно)<br><br>а) в кубических сантиметрах<br><br>2дм³ 80
63 слайд

Работа по учебнику
1. Стр.153, №828 (письменно)

а) в кубических сантиметрах

2дм³ 80см³ = 2·1000см³+80см³=2080см³


Работа по учебнику<br>1. Стр.153, №828 (письменно)<br><br>б) в кубических дециметрах<br><br>6м³ 580
64 слайд

Работа по учебнику
1. Стр.153, №828 (письменно)

б) в кубических дециметрах

6м³ 580 дм³ =

Работа по учебнику<br>1. Стр.153, №828 (письменно)<br><br>б) в кубических дециметрах<br><br>6м³ 580
65 слайд

Работа по учебнику
1. Стр.153, №828 (письменно)

б) в кубических дециметрах

6м³ 580 дм³ = 6·1000дм³=6580 дм³

7м³ 15 дм³ =

Работа по учебнику<br>1. Стр.153, №828 (письменно)<br><br>б) в кубических дециметрах<br><br>7м³ 15 д
66 слайд

Работа по учебнику
1. Стр.153, №828 (письменно)

б) в кубических дециметрах

7м³ 15 дм³ = …

Работа по учебнику<br>1. Стр.153, №828 (письменно)<br><br>б) в кубических дециметрах<br><br>7м³ 15 д
67 слайд

Работа по учебнику
1. Стр.153, №828 (письменно)

б) в кубических дециметрах

7м³ 15 дм³ = 7·1000дм³ + 15 дм³=7015дм³

Работа по учебнику<br>1. Стр.153, №828 (письменно)<br><br>в) в кубических  метрах и дециметрах<br><b
68 слайд

Работа по учебнику
1. Стр.153, №828 (письменно)

в) в кубических метрах и дециметрах

3270 дм³ =

Работа по учебнику<br>1. Стр.153, №828 (письменно)<br><br>в) в кубических  метрах и дециметрах<br><b
69 слайд

Работа по учебнику
1. Стр.153, №828 (письменно)

в) в кубических метрах и дециметрах

3270 дм³ = 3000дм³ + 270дм³

Работа по учебнику<br>1. Стр.153, №828 (письменно)<br><br>в) в кубических  метрах и дециметрах<br><b
70 слайд

Работа по учебнику
1. Стр.153, №828 (письменно)

в) в кубических метрах и дециметрах

3270 дм³ = 3000:1000м³ + 270дм³=

Работа по учебнику<br>1. Стр.153, №828 (письменно)<br><br>в) в кубических  метрах и дециметрах<br><b
71 слайд

Работа по учебнику
1. Стр.153, №828 (письменно)

в) в кубических метрах и дециметрах

3270 дм³ = 3000:1000м³ + 270дм³=
= 3м³ 270дм³

Работа по учебнику<br>1. Стр.153, №828 (письменно)<br><br>в) в кубических  метрах и дециметрах<br><b
72 слайд

Работа по учебнику
1. Стр.153, №828 (письменно)

в) в кубических метрах и дециметрах

12540000см³=…

Работа по учебнику<br>2. Стр.153, №828 (письменно)<br><br>в) в кубических  метрах и дециметрах<br><b
73 слайд

Работа по учебнику
2. Стр.153, №828 (письменно)

в) в кубических метрах и дециметрах

12540000см³=12540000:100дм³=

Работа по учебнику<br>2. Стр.153, №828 (письменно)<br><br>в) в кубических  метрах и дециметрах<br><b
74 слайд

Работа по учебнику
2. Стр.153, №828 (письменно)

в) в кубических метрах и дециметрах

12540000см³=12540000:100дм³=

=125400дм³=

Работа по учебнику<br>2. Стр.153, №828 (письменно)<br><br>в) в кубических  метрах и дециметрах<br><b
75 слайд

Работа по учебнику
2. Стр.153, №828 (письменно)

в) в кубических метрах и дециметрах

12540000см³=12540000:1000дм³=

=12540дм³=12000дм³+540дм³=

Работа по учебнику<br>2. Стр.153, №828 (письменно)<br><br>в) в кубических  метрах и дециметрах<br><b
76 слайд

Работа по учебнику
2. Стр.153, №828 (письменно)

в) в кубических метрах и дециметрах

12540000см³=12540000:1000дм³=

=12540дм³=12000дм³+540дм³=

=12000:1000м³+540дм³= 12м³540дм³

Итоги урока<br>По какой формуле можно вычислить объем прямоугольного параллелепипеда?<br>Назовите фо
77 слайд

Итоги урока
По какой формуле можно вычислить объем прямоугольного параллелепипеда?
Назовите формулу для вычисления объема куба?
В каких единицах измеряется объем?

Оцените свои успехи на уроке и проанализируйте ошибки

     <br><br>  <br>     Итоги урока<br>
78 слайд




Итоги урока

           ДР на 06.12.2022<br>       <br>пп. 17 – 21, формулы и <br>единицы измерения выучить. <br>
79 слайд

ДР на 06.12.2022

пп. 17 – 21, формулы и
единицы измерения выучить.
Стр, 153 №828 доделать
Стр.157-159, Задания для самопроверки
прорешать


Стр.145, №784<br><br>а) 6га56а=60000м²5600м²=65600м²<br>    2км²67га=2670000м²<br>    22км²65га9а=22
80 слайд

Стр.145, №784

а) 6га56а=60000м²5600м²=65600м²
2км²67га=2670000м²
22км²65га9а=22650900м²
6км²12а=6001200м²
б)6см²15мм²=615мм²
3дм²8мм²=30008мм²

Стр.150, №817<br> а = 40 см=4дм<br> b = 30 см=3дм<br> c = 20 см=2дм<br>1 дм² - 2 г<br>Решение:<br>2S
81 слайд

Стр.150, №817
а = 40 см=4дм
b = 30 см=3дм
c = 20 см=2дм
1 дм² - 2 г
Решение:
2S1 = 4·3·2=24(дм²)
2S2 = 4·2·2=16(дм²)
2S3 = 2·3·2=12(дм²)
Sповерх=24+16+12=52 (дм²)
52·2=104 (г) – потребуется краски
Ответ: 104 г

Отзывы по презентациям на сайте school-textbook.com "Натуральные числа. Объемы (1)" (0)
Оставить отзыв
Прокомментировать

Путеводитель по миру знаний. Тем, кто хочет учиться.

Свяжитесь с нами