Школьные учебники / Презентации по предметам » Презентации » Другие презентации » Человек в обществе: труд и социальная лестница. Практикум к уроку обществознания

Презентация на тему: "Человек в обществе: труд и социальная лестница. Практикум к уроку обществознания"

Человек в обществе: труд и социальная лестница. Практикум к уроку обществознания - Скачать презентации бесплатно ☑ Презентации по предметам на school-textbook.com
Смотреть онлайн
Поделиться с друзьями:
Cкачать презентацию: Человек в обществе: труд и социальная лестница. Практикум к уроку обществознания

Презентация "Человек в обществе: труд и социальная лестница. Практикум к уроку обществознания" онлайн бесплатно или скачать на сайте электронных школьных учебников/презентаций school-textbook.com

Практикум 4. Человек в обществе: труд и социальная лестница.<br>7 класс<br><br>
1 слайд

Практикум 4. Человек в обществе: труд и социальная лестница.
7 класс

Специальные знания, навыки и умения работника называются:<br><br>А) социализация<br>Б) квалификация<
2 слайд

Специальные знания, навыки и умения работника называются:

А) социализация
Б) квалификация
В) модернизация
Г) идентификация

2. В каком учебном заведении человек может получить профессиональные знания, выберите из списка один
3 слайд

2. В каком учебном заведении человек может получить профессиональные знания, выберите из списка один неверный ответ:

А) институт
Б) техникум
В) школа
Г) колледж

3. Выберите из предложенного списка ТРИ составляющие жизненного успеха:<br><br>а)Самокритичность<br>
4 слайд

3. Выберите из предложенного списка ТРИ составляющие жизненного успеха:

а)Самокритичность
б)Лень
в)Отсутствие мотивации
г)Умение ставить перед собой цель
д)Завышенная самооценка
е)Коммуникабельность

4. Социальная роль – это<br><br>А) положение человека в обществе<br>Б) ожидание, предписание поведен
5 слайд

4. Социальная роль – это

А) положение человека в обществе
Б) ожидание, предписание поведения, соответствующего статусу
В) совокупность обязанностей человека перед обществом
Г) совокупность статусов человека

5. Заполните таблицу, указывая в соответствующем столбце номера приведённых ниже примеров.<br><br>Пр
6 слайд

5. Заполните таблицу, указывая в соответствующем столбце номера приведённых ниже примеров.

Примеры: 1) уборка помещений; 2) выведение нового сорта хризантем; 3) проверка билетов в кинотеатре; 4) лечение больных людей; 5) создание моделей одежды; 6) охрана пункта обмена валюты; 7) пошив постельного белья; 8) парикмахерские услуги; 9) сбор урожая картофеля; 10) пилотирование гоночной машины; 11) декоративная роспись шкатулки.

6. Многие школьники 14—15 лет, желающие поработать во время каникул, чтобы помочь семье или заработа
7 слайд

6. Многие школьники 14—15 лет, желающие поработать во время каникул, чтобы помочь семье или заработать на покупку какой−то вещи, сталкиваются с тем, что им предлагают в основном работу курьера или труд, связанный с уборкой, озеленением территории и т. п. Предположите, почему школьникам не предлагают высококвалифицированную и, соответственно, более высокооплачиваемую работу.

7. Как интересы человека могут повлиять на его социальное положение?<br><br>8. Приведите примеры реш
8 слайд

7. Как интересы человека могут повлиять на его социальное положение?

8. Приведите примеры решений, которые могут привести к улучшению положения человека в обществе.

Программист. Мужчина 25—45 лет. Стаж работы не менее 3 лет. Образование высшее, владение иностранным
9 слайд

Программист. Мужчина 25—45 лет. Стаж работы не менее 3 лет. Образование высшее, владение иностранным языком, высокая дисциплина, опыт работы от 3 лет. Способность работать в команде.
Экономист. Женщина 22—40 лет. Образование высшее или среднее специальное. Стаж работы более 3 лет. Навыки работы с компьютером.
Инженер технической поддержки (сетевое оборудование). Мужчина 23—30 лет. Образование высшее. Знание иностранного языка. Базовые знания сетевого оборудования и операционных систем. Знание устройства компьютера. Готовность самостоятельно разбираться в технических проблемах, желание совершенствоваться. Умение общаться с людьми (вникать в технические вопросы и пожелания заказчиков, находить варианты решения технических проблем и объяснять их клиентам).


9. Изучи эти объявления. Сделай вывод о том, какие специалисты нужны и что имеет значение при устройстве на работу.

Домашнее задание: стр 82 вопрос 1 письменно (рубрика В классе и дома).<br>
10 слайд

Домашнее задание: стр 82 вопрос 1 письменно (рубрика В классе и дома).

11 слайд

Ключ<br>1б<br>2в<br>3аге<br>4в<br><br>
12 слайд

Ключ


3аге


Отзывы по презентациям на сайте school-textbook.com "Человек в обществе: труд и социальная лестница. Практикум к уроку обществознания" (0)
Оставить отзыв
Прокомментировать

Путеводитель по миру знаний. Тем, кто хочет учиться.

Свяжитесь с нами