Презентация на тему: "Презентация в средней группе на тему: "Изучай свой организм""

«ИЗУЧАЕМ СВОЙ ОРГАНИЗМ»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад общеразвивающего вида № 186»
Выполнила:
Воспитатель средней группы №3
Сухорукова Г.А.

Цель: формировать представления детей о внешнем облике человека, частях тела.
Задачи:
уточнить представления о внешнем облике человека, части тела, лица;
закрепить знания об органах чувств, их роли;
развивать связную речь дошкольников;
прививать интерес к строению тала человека.

Стоят два кола,
На кольях бочка,
На бочке кочка,
А на кочке дремучий лес…

Мы все разные на вид, но мы очень похожи…

Горшочек умён,
Семь дырочек в нём…

ЗРЕНИЕ
ОБОНЯНИЕ
ОСЯЗАНИЕ
СЛУХ
ВКУС
ОРГАНЫ ЧУВСТВ

Оля весело бежит
К речке по дорожке.
А для этого нужны
Нашей Оле……(ножки)

Оля ягодки берет
По две, по три штучки
А для этого нужны
Нашей Оле ….(ручки)

Всё что мы положим в рот,
Попадает на нам в …(живот)

ВНУТРЕННИЕ ОРГАНЫ ЧЕЛОВЕКА

«ИГРА»
Головушка – соловушка (гладят голову);
носик – абрикосик (дотрагиваются до кончика своего носа);
щёчки – комочки (мнут щёки, трут их ладонями);
губки – голубки (вытягивают губы в трубочку);
глазки – краски (широко открывают глаза);
реснички – сестрички (моргают глазками);
ушки – непослушки (трут свои уши);
шейка – индейка (вытягивают шею);
ручки – хватучки (хватают руками вокруг себя);
пальчики – мальчики (шевелят пальцами);
плечики – кузнечики (дергают плечами вверх-вниз);
пузик – арбузик (хлопают по животу);
спинка – тростинка (выпрямляют спину);
коленки – поленки (сгибают по – очереди колени);
ножки – сапожки (топают ногами).