Презентация на тему: "Презентация по литературе на тему «Борис Годунов» (7 класс)"

Из тёмного леса, навстречу ему,
Идёт вдохновенный кудесник,
Покорный Перуну старик одному,
Заветов грядущего вестник.
 («Песнь о вещем Олеге»)

Люблю тебя, Петра творенье,
Люблю твой строгий, стройный вид,
Невы державное теченье,
Береговой ее гранит,
Твоих оград узор чугунный,
Твоих задумчивых ночей
Прозрачный сумрак, блеск безлунный,
Когда я в комнате моей
Пишу, читаю без лампады,
И ясны спящие громады
Пустынных улиц, и светла
Адмиралтейская игла.
(из поэмы «Медный всадник»)

Сижу за решеткой в темнице сырой.
Вскормленный в неволе орел молодой,
Мой грустный товарищ, махая крылом,
Кровавую пищу клюет под окном.
(«Узник») 

Подруга дней моих суровых,
Голубка дряхлая моя!
Одна в глуши лесов сосновых
Давно, давно ты ждешь меня.
(«Няне»)

«Я далеко не восторгаюсь всем, что вижу вокруг себя…но клянусь честью, что ни за что на свете я не хотел бы переменить отечество или иметь другую историю, кроме истории наших предков, какой нам Бог ее дал».

«Трагедия «Борис Годунов». 
Сцена в Чудовом монастыре». 

Работа со словами:
Днесь- теперь, сегодня.
Присно- всегда, непрестанно, непрерывно.
Смирять- делать покорным, смирным. Подавлять.
Отрок- первый ребенок в семье; младший член дружины князя в Древней Руси.
Келья- жилище монаха, обычно отдельная комната в монастыре или ещё где-либо.
Сетовать- жаловаться.
Ратный- военный, боевой.

Вывод
В трагедии «Борис Годунов» отразился взгляд Пушкина на историю, в истории есть цель. В трагедии «Борис Годунов» цель состоит в пробуждении совести людей, стремлении покаянием остановить преступления. Выразителем этой идеи становится смиренный монах, летописец, тот, кто пишет историю народа.

Спасибо за урок!