Школьные учебники / Презентации по предметам » Презентации » Другие презентации » Презентация на тему "Формулы" 5 класс, Виленкин

Презентация на тему: "Презентация на тему "Формулы" 5 класс, Виленкин"

Презентация на тему "Формулы" 5 класс, Виленкин - Скачать презентации бесплатно ☑ Презентации по предметам на school-textbook.com
Смотреть онлайн
Поделиться с друзьями:
Cкачать презентацию: Презентация на тему "Формулы" 5 класс, Виленкин

Презентация "Презентация на тему "Формулы" 5 класс, Виленкин" онлайн бесплатно или скачать на сайте электронных школьных учебников/презентаций school-textbook.com

5 класс.<br>Формулы<br>
1 слайд

5 класс.
Формулы

Жила-была загадочная принцесса Формула.<br>Она была непоседа и постоянно путешество-<br>вала из госу
2 слайд

Жила-была загадочная принцесса Формула.
Она была непоседа и постоянно путешество-
вала из государства Алгебра в государство
Геометрия. Она имела множество имён и так
часто менялась, что подданные не узнавали
её в лицо. То она Формула Пути, то Формула
для Вычисления Площади Прямоугольника.
Она очень добра и всегда готова помочь тому,
кто не только узнаёт её с первого взгляда, но
и знает наизусть все её имена. Потому что
ФОРМУЛА – это…



ПРАВИЛА<br>Как найти площадь прямоугольника, если известны его стороны?<br>Как найти периметр прямоу
3 слайд

ПРАВИЛА
Как найти площадь прямоугольника, если известны его стороны?
Как найти периметр прямоугольника, если известны его стороны?
Что общего в записанных предложениях?
ФОРМУЛЫ
P = a + a + b + b или
P = 2(a + b)
S = a ∙ b
s = v ∙ t
Как найти пройденный путь, если известны время и скорость движения?
a
b
Как записать эти правила на математическом языке?
Правило, записанное на математическом языке, – это формула
Площадь прямоугольника равна произведению длин его сторон
Периметр прямоугольника равен сумме длин его сторон
Пройденный путь – это произведение скорости на время движения

ФОРМУЛЫ<br>P = a + a + b + b или<br>P = 2(a + b) <br>S = a ∙ b <br>s = v ∙ t <br>Формула площади пря
4 слайд

ФОРМУЛЫ
P = a + a + b + b или
P = 2(a + b)
S = a ∙ b
s = v ∙ t
Формула площади прямоугольника
Формулы периметра прямоугольника
Формула пути
В дальнейшем вы узнаете
еще много новых формул…

s = v ∙ t <br>t = s : v <br>v = s : t <br>90 км<br>2 ч<br>60км/ч<br>3600м<br>Формула пути.<br>
5 слайд

s = v ∙ t
t = s : v
v = s : t
90 км
2 ч
60км/ч
3600м
Формула пути.

Задача.<br>Автомобиль движется со скоростью 60 км/ч.<br>За какое время он пройдёт путь в 600 км?<br>
6 слайд

Задача.
Автомобиль движется со скоростью 60 км/ч.
За какое время он пройдёт путь в 600 км?
s = v ∙ t
t = s : v
t = 600 : 60
t = 10

Задача.<br>C какой скоростью должен идти человек, <br>чтобы пройти 24 км за 4 ч?<br>s = v ∙ t <br>v
7 слайд

Задача.
C какой скоростью должен идти человек,
чтобы пройти 24 км за 4 ч?
s = v ∙ t
v = s : t
v = 24 : 4
v = 6

Задача.<br> <br>С одной станции в противоположных направлениях<br>вышли два поезда в одно и то же вр
8 слайд

Задача.

С одной станции в противоположных направлениях
вышли два поезда в одно и то же время. Скорость
одного поезда 50 км/ч, а другого – 70 км/ч. Какое
расстояние между ними будет через 2 часа?
Подсказка

s = v ∙ t <br>?<br>2 ч<br>70 км/ч<br>50 км/ч<br>2 ч<br>( 70 + 50)   2 = ...<br>240 км<br>
9 слайд

s = v ∙ t
?
2 ч
70 км/ч
50 км/ч
2 ч
( 70 + 50) 2 = ...
240 км

Задача.<br>Расстояние между двумя городами 600 км. <br>Навстречу друг другу из этих городов вышли<br
10 слайд

Задача.
Расстояние между двумя городами 600 км.
Навстречу друг другу из этих городов вышли
одновременно две автомашины. Одна имеет
скорость 90 км/ч, а другая – 110 км/ч. Чему будет
равно расстояние между машинами через 2 часа?
?
Подсказка

90 км/ч<br>110 км/ч<br>600 км<br>2 ч<br>2 ч<br>?<br>s = v ∙ t <br>600 - ( 90 + 110)   2 = ...<br>220
11 слайд

90 км/ч
110 км/ч
600 км
2 ч
2 ч
?
s = v ∙ t
600 - ( 90 + 110) 2 = ...
220 км

Формула площади прямоугольника.<br>S = a ∙ b <br>а = S : b <br>b = S : a <br>a<br>b<br>90 см2<br>2 к
12 слайд

Формула площади прямоугольника.
S = a ∙ b
а = S : b
b = S : a
a
b
90 см2
2 км
6 мм
36 м2

Задача.<br>Найдите сторону прямоугольника, если его<br>площадь 364 см2, а длина 26см.<br>364 см2<br>
13 слайд

Задача.
Найдите сторону прямоугольника, если его
площадь 364 см2, а длина 26см.
364 см2
26 см
?
S = a ∙ b
b = S : a
b =364 : 24
b = 14

Задача.<br>Два прямоугольника имеют равные площади.<br>Длина первого прямоугольника 16 см, а его <br
14 слайд

Задача.
Два прямоугольника имеют равные площади.
Длина первого прямоугольника 16 см, а его
ширина на 12 см меньше длины. Длина второго
прямоугольника 32 см. Найдите ширину
второго прямоугольника.
S1
S2
S1 = S2
Подсказка

S1<br>a = 16 см<br>b = 16 - 12 (см)<br>S = a ∙ b <br>S1 = 16   (16 – 12)<br> = 64 (см2)<br>S2<br>a =
15 слайд

S1
a = 16 см
b = 16 - 12 (см)
S = a ∙ b
S1 = 16 (16 – 12)
= 64 (см2)
S2
a = 32 см
S1 = S2
S2 = 64 см2
b = S : a
b = 64 : 32
= 2 (см)
2 cм
Дополнительно

Чему равна сторона квадрата, имеющего такую же<br>площадь, что и эти прямоугольники?<br>S1<br>S2<br>
16 слайд

Чему равна сторона квадрата, имеющего такую же
площадь, что и эти прямоугольники?
S1
S2
S1 = S2 = S3
S3
Sкв = a2
S3 = 64 см2
а = 8 см
а - ?
8 cм

Найдите площадь фигуры, изображённой на рисунке, если<br>условиться, что длина стороны каждой клетки
17 слайд

Найдите площадь фигуры, изображённой на рисунке, если
условиться, что длина стороны каждой клетки равна 1 см.
19 см2
16 см2
15 см2
24 см2
Молодец!

Найдите площадь фигуры, изображённой на рисунке, если<br>условиться, что длина стороны каждой клетки
18 слайд

Найдите площадь фигуры, изображённой на рисунке, если
условиться, что длина стороны каждой клетки равна 1 см.
20 см2
16 см2
15 см2
14 см2
Молодец!

Найдите площадь фигуры, изображённой на рисунке, если<br>условиться, что длина стороны каждой клетки
19 слайд

Найдите площадь фигуры, изображённой на рисунке, если
условиться, что длина стороны каждой клетки равна 1 см.
42 см2
36 см2
38 см2
40 см2
Правильно!

Задача.<br>Начертите прямоугольник АВСD, соедините<br>отрезком вершины А и С. Найдите площади <br>тр
20 слайд

Задача.
Начертите прямоугольник АВСD, соедините
отрезком вершины А и С. Найдите площади
треугольников АВС и АСD, если АВ = 6 см и
ВС = 5 см.
Подсказка (3 – 1)
А
В
С
D
6 см
5 см
S = a ∙ b
Решение(3 – 3)
S2 = 6 5
= 30 (см2)
SADC = SABC
SABCD = SADC + SABC
SADC = SABC = SABCD : 2
15 см2

Формула периметра прямоугольника.<br>P = a + a + b + b или<br>P = 2(a + b) <br>40<br>80<br>29<br>100
21 слайд

Формула периметра прямоугольника.
P = a + a + b + b или
P = 2(a + b)
40
80
29
100
24
72
36
24

Используя формулу периметра прямоугольника, найдите:<br>1)  Периметр Р, если а = 3м 5дм,  b = 1м 2дм
22 слайд

Используя формулу периметра прямоугольника, найдите:
1) Периметр Р, если а = 3м 5дм, b = 1м 2дм
а = 3м 5дм
= 35дм
b = 1м 2дм
= 12дм
Р = 2(a + b)
Р = 2(35 + 12) = …
94 дм

Используя формулу периметра прямоугольника, найдите:<br>2)  Сторону а, если  Р = 3дм,  b = 6см.<br>
23 слайд

Используя формулу периметра прямоугольника, найдите:
2) Сторону а, если Р = 3дм, b = 6см.
Р = 3дм
= 30см
b = 6см
Р = 2(a + b)
a + b = 30 : 2
9 cм
a + b = P : 2
= 15 (см)
а = 15 - b
а = 15 - 6

Математический диктант<br>1 вариант<br>2 вариант<br>Используя формулу s = vt, найдите неизвестную ве
24 слайд

Математический диктант
1 вариант
2 вариант
Используя формулу s = vt, найдите неизвестную величину:
1
V (км/ч)
t (ч)
S (км)
6
27
480
60
520
4
V (км/ч)
t (ч)
S (км)
9
23
420
3
280
70
Используя формулу S = ab, найдите неизвестную величину :
a (м)
S (м2)
74
5
840
4
96
b (м)
3
a (м)
S (м2)
94
5
92
720
4
b (м)
3
2

Отзывы по презентациям на сайте school-textbook.com "Презентация на тему "Формулы" 5 класс, Виленкин" (0)
Оставить отзыв
Прокомментировать

Путеводитель по миру знаний. Тем, кто хочет учиться.

Свяжитесь с нами