Презентация на тему: "Презентация "Нетрадиционные формы работы с родителями""

Нетрадиционные формы работы с родителям

В настоящее время актуальной проблемой является взаимодействие педагогов дошкольного учреждения с родителями, которое предполагает обмен мыслями, чувствами, переживаниями.
Родители часто допускают типичные ошибки в воспитании, испытывают определенные трудности.
Родители, не владея в достаточной мере знанием возрастных и индивидуальных особенностей развития ребёнка, порой осуществляют воспитание вслепую, интуитивно. Всё это, как правило, не приносит позитивных результатов.
Чтобы грамотно воспитывать ребенка, необходимо единство воспитательных воздействий на него со стороны всех взрослых, учет возрастных и индивидуальных особенностей, понимание того, что он должен знать и уметь в данном возрасте. Здесь могут оказать профессиональную помощь педагог дошкольного учреждения.

В настоящее время практикой накоплено многообразие нетрадиционных форм, но они еще недостаточно изучены и обобщены. Схему классификации нетрадиционных форм предлагает Т.В.Кротова. Автором выделяются следующие нетрадиционные формы: информационно-аналитические, досуговые, познавательные, наглядно-информационные. Они представлены в таблице.

Информационно-аналитические формы направлены на выявление интересов, запросов родителей, установление эмоционального контакта между педагогами, родителями и детьми.
Сюда относятся;
опрос,
тесты,
анкетирование,
«почтовый ящик», куда родители могут помещать волнующие их вопросы.
Информационно-аналитические формы

Информационно-аналитические формы

Досуговые формы – совместные досуги, праздники, выставки – призваны устанавливать теплые неформальные, доверительные отношения, эмоциональный контакт между педагогами и родителями, между родителями и детьми.
Досуг позволят создать эмоциональный комфорт в группе. Родители становятся более открытыми для общения.
К досуговым формам относятся:
-праздники «Встреча Нового года», «Масленица», «Праздник мам», «Праздник урожая», «Спортивный праздник с родителями», «Кто быстрее соберет ребенка в детский сад? ».
Досуговые формы

Досуговые формы

Познавательные формы - их суть – ознакомление родителей с возрастными особенностями детей дошкольного возраста, формирование практических навыков воспитания детей.
Повышение психолого-педагогической культуры родителей.
Семинары – практикумы, родительские клубы, педагогические гостиные, родительские собрания.
Познавательные формы

Познавательные формы

Наглядно-информационные формы в нетрадиционном звучании позволяют правильно оценить деятельность педагогов, пересмотреть методы и приемы семейного воспитания.
Например;
открытые НОД для родителей,
просмотр видеороликов, фотографий, презентаций,
выставки детских работ.
дни открытых дверей,
родительские уголки,
копилка Добрых дел.
Используя мультимедийные средства, педагоги могут показать несколько фрагментов занятий с детьми, организации режимных моментов в ДОУ и таким образом сочетать разные формы взаимодействия.
Наглядно-информационные формы

Наглядно-информационные формы

Спасибо
за
внимание!